Prof. Dr. &#214;M&#220;R G&#220;RDOĞAN BAYIR

ÇENGELCİ KÖSE T., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., KÖSE M., YILDIRIM POLAT A.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.27, sa.4, ss.1827-1840, 2019 (TRDizin)

14. Öğretmen Adaylarının Bakış Açısıyla Adalet Değeri

Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.67-93, 2019 (TRDizin)

15. Dezavantajlı Gruptaki Çocuklarla Eğitim Süreci: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.20, ss.451-464, 2019 (TRDizin)

16. A story-based analysis of elementary fourth graders’ views on respecting differences

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÜLTEKİN M.

International Electronic Journal of Elementary Education , cilt.11, sa.4, ss.403-411, 2019 (Scopus)

17. Çatışma Çözme Becerisi Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.9, sa.1, ss.214-239, 2019 (TRDizin)

18. 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Kazanımlara Ulaşmada Yaşanan Sorunlar ve Çözüm Önerileri

Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.209-232, 2018 (TRDizin)

19. Effectiveness of Cooperative Learning Approaches Used in the Course of Social Studies in Turkey: A Meta-Analysis Study

European Journal of Education Studies , cilt.4, sa.10, ss.171-192, 2018 (Hakemli Dergi)

20. War, Peace and Peace Education: Experiences and Perspectives of Pre-service Teachers

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÖZ N. L., ÇENGELCİ KÖSE T.

International Journal of Progressive Education , cilt.14, sa.1, ss.148-164, 2018 (Hakemli Dergi)

21. Öğrencilerin ve Öğretmenlerin Bakış Açısıyla Barış

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.12, sa.28, ss.343-364, 2017 (TRDizin)

22. İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Dersini Öğretmenler ve Öğrenciler Nasıl Algılıyor?

GÖZ N. L., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., ERSOY A. F.

SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.7, sa.1, ss.223-241, 2017 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

23. İlkokul Dördüncü Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Çatışma Çözme Becerilerinin Gelişiminin İncelenmesi

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÜLTEKİN M.

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.86-103, 2017 (TRDizin)

24. Sınıf Öğretmeni Adaylarına Göre İlkokullarda Değer Eğitimi

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., ÇENGELCİ T., DEVECİ H.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.3, ss.317-339, 2016 (TRDizin)

25. Haklarımız Var: Çocukların Gözünüden Çocuk Hakları

GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÖZ N. L.

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , cilt.8, sa.24, ss.972-1005, 2016 (TRDizin)

26. The Role of Social Studies Course in Creating Society with Skilled Citizens Pre Service Elementary Teachers Express Their Views

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., ÇENGELCİ T., GÖZ N. L.

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.7, sa.4, ss.493-520, 2016 (TRDizin)

27. Sosyal Bilgiler Dersinde Ara Disiplinlerden Yararlanılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.6, sa.2, ss.1-30, 2016 (Hakemli Dergi)

28. Perception of Peace in Students' Drawings

ÇENGELCİ KÖSE T., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.2016, sa.65, ss.181-198, 2016 (ESCI, Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

29. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlerin Ulusal ve Evrensel Olarak Sınıflandırılması

YAŞAR Ş., KASA B., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.10, sa.3, ss.581-600, 2015 (TRDizin)

30. Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrenci Merkezli Öğretme Öğrenme Süreçlerinin Etkililiği: Bir Meta Analiz Çalışması

YAŞAR Ş., ÇENGELCİ T., GÖZ N. L., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.5, sa.1, ss.38-56, 2015 (Hakemli Dergi)

31. Sınıf Öğretmeni Adaylarına Göre Sosyal Bilgiler Dersinde Küresel Vatandaşlık

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÖZ N. L., BOZKURT M.

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.145-162, 2014 (Hakemli Dergi)

32. Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilimler ve Sosyal Bilgiler Kavramına İlişkin Bilişsel Yapıları Kelime İlişkilendirme Testi Uygulaması

DEVECİ H., ÇENGELCİ T., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi , cilt.7, sa.16, ss.101-124, 2014 (TRDizin)

33. Türkiye de Geleceğin Sosyal Bilgiler Öğretim Programı Nasıl Olmalıdır?

YAŞAR Ş., ÇENGELCİ T., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , ss.67-82, 2014 (TRDizin)

34. Sınıf Öğretmenlerinin Bakış Açısıyla Küreselleşmenin Değerlere ve Değerler Eğitimine Yansıması

YAŞAR Ş., GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

Değerler Eğitimi Dergisi , cilt.11, sa.26, ss.339-369, 2013 (TRDizin)

35. 2004 Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Yeni Anlayışlar: 1998 Öğretim Programından Farklılıkları Açısından Bir İnceleme

GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÖZ N. L.

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.12, sa.46, ss.24-49, 2013 (TRDizin)

36. Hayallerdeki Sosyal Bilgiler İlköğretim Üçüncü Sınıf Öğrencilerinin Algıları

DEVECİ H., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi , 2011 (TRDizin)

37. Social Studies Course From the Perspective of Students’ Learning Diaries

ERSOY A., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÜVEY AKTAY E.

THE INTERNATIONAL JOURNAL OF LEARNING , cilt.17, sa.6, ss.131-144, 2010 (Scopus)

38. İlköğretimde Proje Çalışmaları: Sınıf Öğretmenlerinin Velilerden Beklentileri

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.157-170, 2010 (TRDizin)

39. İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Bakış Açısıyla Sosyal Bilgiler

YAŞAR Ş., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

E-Journal of New World Sciences Academy , cilt.5, sa.3, ss.1213-1215, 2010 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 59

1. Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu Nedir? Ne Değildir?: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Anlayış ve Uygulamaları

ÖZER F., GÜNER ÖZER M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

VIII. INCES, International Science, Culture and Education Congress, 1 - 04 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

2. İlkokul Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Bağlam Temelli REACT Öğretim Modeli Temele Alınarak Dijital İçerik Tasarlanması, Uygulanması ve Değerlendirilmesi

Sucu G., Gürdoğan Bayır Ö.

22. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Şanlıurfa, Türkiye, 12 - 15 Kasım 2024, ss.413-424, (Tam Metin Bildiri)

3. Sınıf Dışı Değer Eğitimi Etkinliklerinin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Değer Eğitimine Yönelik Görüşlerine Yansıması

Gürdoğan Bayır Ö., Çengelci Köse T., Gültekin M., Karalar İ. N.

EDUCongress, Diyarbakır, Türkiye, 18 Eylül 2024, (Özet Bildiri)

4. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yapay Zekâ Kullanımına İlişkin Farkındalıkları

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., KILIÇ Z., BALBAĞ N. L.

12. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 20 - 23 Mayıs 2024, ss.259-260, (Özet Bildiri)

5. Karikatür Analizi Yoluyla Öğrencilerin Gözünden Adalet Değeri

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., TÜRKCAN B.

UluslararasıEğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

6. Türkiye’de İlkokul Programlarına Yönelik Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., KILIÇ Z., DEMİR Z. M.

Uluslararası Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

7. İlkokul Sosyal Bilgiler Dersi Kapsamında Gerçekleştirilen Ters Yüz Edilmiş Öğrenme Modeli Uygulamasının Öğrencilerin Akademik Başarıları Üzerine Etkisi

UYANIK C., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÜLTEKİN M.

11. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Elazığ, Türkiye, 23 - 25 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

8. Sosyal Bilgiler Dersinde Düşünme Becerilerine Yönelik Yapılan Tezlerin İncelenmesi

Bayır M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

2. Uluslararası Eğitim ve Bilim Kongresi, Antalya, Türkiye, 26 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

9. Pandemi Sürecinin İlkokulda Veli-Öğretmen İşbirliğine Yansıması

GÜLTEKİN M., KILIÇ Z., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

International Education Congress, Antalya, Türkiye, 17 Kasım 2022, ss.663-664, (Özet Bildiri)

10. Dijital Vatandaşlık Konusunda Yapılmış Lisansüstü Çalışmalardaki Yönelimler

BALBAĞ N. L., SEVER I., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

International Education Congress, Antalya, Türkiye, 17 Kasım 2022, ss.475-476, (Özet Bildiri)

11. Öğretmen Adaylarının Kompozisyonlarında ve Resimlerinde Eğitim: Göstergebilimsel bir analiz.

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., YEŞİLPINAR UYAR M.

Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi, 16 - 19 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

12. Üniversite-okul işbirliği modeline dayalı mesleki gelişim etkinliklerinin sınıf öğretmenlerinin mesleki gelişime ve hizmetiçi eğitime ilişkin tutumlarına etkisi.

GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., KILIÇ Z., YAŞAR E., GÜNER ÖZER M.

Uluslararası Pegem Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 16 - 19 Eylül 2020, (Özet Bildiri)

13. Sosyal Bilgiler Öğretim Programı Kazanımlarının Alanlarına ve Düzeylerine Göre Sınıflandırılması: Posner ve Rudnitsky Modeli

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., KILIÇ Z., BALBAĞ N. L.

8. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2019, ss.731-753, (Tam Metin Bildiri)

14. ADİL SINIFLAR İÇİN ADİL ÖĞRETMENLER

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., ÇENGELCİ KÖSE T., CEYLAN M.

7. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, 9 - 12 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

15. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Vatandaşlık Anlayışlarına İlişkin Bilişsel Yapıları: Bir Kelime İlişkilendirme Testi Uygulaması

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., BALBAĞ N. L., ERSOY A. F.

2. Uluslararası Temel eğitim Kongresi, 23 - 27 Ekim 2019, ss.466-475, (Tam Metin Bildiri)

16. Sınıf Öğretmenlerinin Gözünden Mesleki Gelişim: Algılar, Beklentiler ve İhtiyaçlar

GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., KILIÇ Z., GÜNER ÖZER M., YAŞAR E.

2. Uluslarası Temel Eğitim Kongresi, 23 - 27 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

17. Vatandaşlık Eğitimine Yönelik Yapılan Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., KILIÇ Z., GÖZ N. L.

7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Kırşehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.69-81, (Tam Metin Bildiri)

18. Karikatürlerde Değerler: Duyarlılık Değeri Örneği

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÖZ N. L., KILIÇ Z.

7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Kırşehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.39-49, (Tam Metin Bildiri)

19. Ailelerin Çocuk Haklarına İlişkin Farkındalık Düzeyleri

5. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Antalya, Türkiye, 2 - 05 Mayıs 2018, ss.450-464, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

20. Tourism and Travel for Learning about Cultures: Experiences of Social Studies Pre-service Teachers

KAYA E., ÇENGELCİ KÖSE T., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÖKÇE N.

11th Tourism Outlook Conference, 2 - 05 Ekim 2018, (Tam Metin Bildiri)

21. Sınıf Öğretmeni Adaylarına Göre İlkokullarda Demokrasi ve Çocuk Hakları Nasıl Kazandırılmalıdır?

ÇENGELCİ KÖSE T., GÖKÇE N., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, ss.2261-2272, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

22. An Analysis of Turkish Social Studies Textbooks in terms of Cultural and Natural Heritage, and Tourism

The 11th Tourism Outlook Conference, 3 - 05 Ekim 2018, ss.225-235, (Tam Metin Bildiri)

23. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Demokratik Değerler Düzeyleri İle Günümüz Dünya Sorunlarına Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ÇENGELCİ KÖSE T., AZRAK Y., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

7. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 11 - 13 Ekim 2018, ss.523-524, (Özet Bildiri)

24. İlkokul Öğrencilerinin Çizdikleri Karikatürlerde Teknoloji

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., TÜRKCAN B., GÖZ N. L.

17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, ss.544-545, (Özet Bildiri)

25. Geçmişten Günümüze Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarında Değerler

GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, cilt.947, (Özet Bildiri)

26. Dezavantajlı Gruptaki Çocuklarla Eğitim Süreci: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÜLTEKİN M.

Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi, Afyon, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018, ss.632, (Özet Bildiri)

27. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmenlik Uygulaması Deneyimleri

Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi, afyon, Türkiye, 23 - 25 Mart 2018, ss.631, (Özet Bildiri)

28. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Gözüyle Öğretmenlik Uygulaması Dersi

GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, 14 - 16 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

29. Öğretmenlikte Mesleki Gelişim: Bir Metasentez Çalışması

I. Uluslararası Eğitim Araştırmaları ve Öğretmen Eğitimi Kongresi, 14 - 16 Eylül 2017, (Özet Bildiri)

30. Öğretmen Adaylarının Bakış Açısıyla Adalet Değeri

ÇENGELCİ KÖSE T., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., YILDIRIM POLAT A.

VI. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempzoyumu, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.284-285, (Özet Bildiri)

31. İlkokul Öğrencilerinin Resimlerinde Tüketim: Göstergebilimsel BirAnaliz

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÖZ N. L.

6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.188-189, (Özet Bildiri)

32. İlkokul Öğrencileri Farklılıklara Saygıyı Anlatıyor

6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.286-287, (Özet Bildiri)

33. Çocuk Hakları Öğretimi ve Yaşanan Sorunlar

GÖZ N. L., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, ss.3431-3433, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

34. Sınıf Öğretmeni Adaylarına Göre Kültürel Değer Algısı

KASA B., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

XV. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.67, (Özet Bildiri)

35. Eğitim ve Medya: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÖZ N. L.

XV. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.79, (Özet Bildiri)

36. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Mesleki Kavramlara Yönelik Bilişsel Yapıları

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÖZ N. L.

XVIII. Uluslararası Amse-Amce-Waer Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 31 Mayıs - 02 Haziran 2016, ss.325, (Özet Bildiri)

37. İnsan Hakları Yurttaşlık ve Demokrasine İlişkin Öğretmenler ve Öğrenciler Neler Düşünüyor?

ERSOY A. F., GÖZ N. L., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

III. Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

38. Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrenci Merkezli Öğretim Süreçlerinin Tutum Üzerindeki Etkisi Bir Meta Analiz Çalışması

GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÖZ N. L.

5. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, ss.237-238, (Özet Bildiri)

39. Sosyal Bilgiler Dersinde İşbirliğine Dayalı Öğrenme Yaklaşımlarının Etkililiği Bir Meta Analiz Çalışması

GÖZ N. L., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

5. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Denizli, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, ss.235-236, (Özet Bildiri)

40. Etkin Vatandaşlık ve Çatışma Çözme Becerisi

25. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Antalya, Türkiye, 21 - 24 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

41. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Değer Günlükleri: İlkokulda Değer Eğitimi

DEVECİ H., ÇENGELCİ T., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

2. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2015, ss.498-499, (Özet Bildiri)

42. Savaşı Yaşayanların Bakış Açısıyla Barış Eğitimi

BOZKURT M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

4. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Bolu, Türkiye, 23 - 25 Nisan 2015, ss.105, (Özet Bildiri)

43. Öğrencilerin ve Öğretmenlerin Bakış Açısıyla Barış Ve Barış Eğitimi

GÖZ N. L., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., ÇENGELCİ T.

4. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Bolu, Türkiye, 23 - 25 Nisan 2015, ss.129, (Özet Bildiri)

44. Social Studies For A Qualified Society

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., YAŞAR Ş.

21st International Conference on Learning, New York, Amerika Birleşik Devletleri, 15 - 17 Temmuz 2014

45. Sosyal Bilgiler Dersinde Öğrenci Merkezli Öğretim Yöntemlerinin Etkililiği: Bir Meta Analiz Çalışması

YAŞAR Ş., ÇENGELCİ T., GÖZ N. L., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

3. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2014, ss.14, (Özet Bildiri)

46. Sosyal Bilgiler Dersinde Ara Disiplinlerden Yararlanılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri

YAŞAR Ş., ÇENGELCİ T., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÖZ N. L.

III. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2014, ss.151-152, (Özet Bildiri)

47. Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Resimlerinde Barış Algısı

ÇENGELCİ T., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

I. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

48. Sınıf Öğretmeni Adaylarına Göre Sosyal Bilgiler Dersinde Küresel Vatandaşlık

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÖZ N. L., BOZKURT M.

XII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Aydın, Türkiye, 23 - 25 Mayıs 2013, ss.62, (Özet Bildiri)

49. Haklarımız Var: Çocukların Gözünden Çocuk Hakları

GÜLTEKİN M., GÖZ N. L., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

II. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Aksaray, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2013, ss.167, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

50. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşlerine Göre Değerlerin Ulusal ve Evrensel Olarak Sınıfladırılması

YAŞAR Ş., KASA AYTEN B., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

XI. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Rize, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

51. Türkiye’de Geleceğin Sosyal Bilgiler Öğretim Programı Nasıl Olmalıdır?

YAŞAR Ş., ÇENGELCİ KÖSE T., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

I. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2011, ss.674-676, (Özet Bildiri)

52. Sınıf Öğretmenlerinin Bakış Açısıyla Küreselleşmenin Değerlere Yansıması

YAŞAR Ş., GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

Değerler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2011, ss.30-31, (Özet Bildiri)

53. PRE-SERVICE ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS' OPINIONS ABOUT USING INTERNET EDUCATIONAL ORIENTED

Yasar S., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

4th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI), Madrid, İspanya, 14 - 16 Kasım 2011, ss.5178-5187, (Tam Metin Bildiri)

54. INTERNET IN SOCIAL STUDIES COURSE WITH 5th GRADE PRIMARY SCHOOL STUDENTS' POINT OF VIEW

GÜRDOĞAN BAYIR Ö., Yasar S.

4th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI), Madrid, İspanya, 14 - 16 Kasım 2011, ss.5168-5177, (Tam Metin Bildiri)

55. Social Studies Course from the Perspective of Students’ Learning Diaries

YAŞAR Ş., GÜRDOĞAN BAYIR Ö.

17th International Conference on Learning, Hong Kong, Hong Kong, 6 - 09 Temmuz 2010

56. İlköğretim 5. Sınıf Öğrencilerinin Bakış Açısıyla Sosyal Bilgiler

9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Elazığ, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2010, (Tam Metin Bildiri)

57. Current events in 4(th) and 5(th) grade primary education social studies program