Metrikler
Yayın
96
Açık Erişim
17
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Duyurular & Dokümanlar
Tez Dosyaları
Dosya İndir
Eğitim Bilgileri
2002 - 2006
2002 - 2006Doktora
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Sınıf Öğretmenliği (Dr), Türkiye
1999 - 2002
1999 - 2002Yüksek Lisans
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Sınıf Öğretmenliği (Yl) (Tezli), Türkiye
1995 - 1999
1995 - 1999Lisans
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, Türkiye
Yaptığı Tezler
2006
2006Yüksek Lisans
İlköğretim beşinci sınıfta teknoloji destekli proje tabanlı öğrenme uygulamaları
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Sınıf Öğretmenliği (Yl) (Tezli)
2002
2002Doktora
İlköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin internet kullanma durumları
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, Sınıf Öğretmenliği (Dr)
Yabancı Diller
B2 Orta Üstü
B2 Orta Üstüİngilizce
Araştırma Alanları
Eğitim
Akademik Ünvanlar / Görevler
2018 - Devam Ediyor
2018 - Devam EdiyorProf. Dr.
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, İlköğretim Bölümü
2012 - 2018
2012 - 2018Doç. Dr.
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
2007 - 2012
2007 - 2012Yrd. Doç. Dr.
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
2006 - 2007
2006 - 2007Öğretim Görevlisi Dr.
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
1999 - 2006
1999 - 2006Araştırma Görevlisi
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
Yönetimsel Görevler
2022 - Devam Ediyor
2022 - Devam EdiyorAnabilim/Bilim Dalı Başkanı
Anadolu Üniversitesi
2022 - Devam Ediyor
2022 - Devam EdiyorAnabilim/Bilim Dalı Başkanı
Anadolu Üniversitesi
2019 - 2022
2019 - 2022Dekan Yardımcısı
Anadolu Üniversitesi
2015 - 2018
2015 - 2018Anabilim/Bilim Dalı Başkanı
Anadolu Üniversitesi
Yönetilen Tezler
2024
2024Yüksek Lisans
Hayat bilgisi dersinde eğitsel dijital oyunlarla desteklenen ters yüz öğrenme modelinin öğrencilerin akademik başarılarına etkisi
Ersoy A. (Danışman)
T.TUNAHAN(Öğrenci)
2023
2023Doktora
4. sınıf sosyal bilgiler dersinde eğitsel dijital oyunların finansal okuryazarlığa etkisi
Ersoy A. (Danışman)
S.ÖZER(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
Türkiye'de ilk okuma yazma öğretiminde teknoloji kullanımı: Bir meta-sentez çalışması
Ersoy A. (Danışman)
E.AKAR(Öğrenci)
2021
2021Doktora
Türkiye'deki bir geçici barınma merkezinde Suriyeli çocukların yaşamı: İlkokul eğitimi üzerine etnografik bir çalışma
Ersoy A. (Danışman)
M.FANSA(Öğrenci)
2020
2020Doktora
İlkokul öğrencilerinin dijital vatandaşlık farkındalıklarının akran öğretimiyle geliştirilmesi
Ersoy A. (Danışman)
B.ÖNCÜL(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Artırılmış gerçeklik uygulamalarının ilkokul 2. sınıf öğrencilerinin deyimleri öğrenme düzeylerine etkisi
Ersoy A. (Danışman)
S.ŞAHİN(Öğrenci)
2018
2018Doktora
Dördüncü sınıf öğrencilerinin karar verme becerilerinin öğrenci ve öğretmen görüşlerine göre incelenmesi
Ersoy A. (Danışman)
I.SEVER(Öğrenci)
2017
2017Doktora
Sosyal bilgiler dersinde mekân algılama becerisinin kazandırılmasında Google Earth uygulamasının etkililiği
Ersoy A. (Danışman)
A.MERÇ(Öğrenci)
2016
2016Yüksek Lisans
Otizm spektrum bozukluğundan etkilenmiş kardeşi olan bireylerin aileleri ile ilgili duygu ve düşünceleri
Batu E. S., Ersoy A. (Eş Danışman)
E.ALAGÖZOĞLU(Öğrenci)
2016
2016Doktora
Okuduğunu anlama becerilerinin SCRATCH programı aracılığıyla geliştirilmesi
Ersoy A. (Danışman)
E.PAPATĞA(Öğrenci)
2011
2011Yüksek Lisans
İlköğretimde dijital bölünme ve eğitsel sonuçları: Diyarbakır ili örneği
Ersoy A. (Danışman)
F.YILMAZ(Öğrenci)
2010
2010Yüksek Lisans
Fen-teknoloji-toplum-çevre öğrenme alanının çevre bilinci kazandırmasına ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşleri
Ersoy A. (Danışman)
G.AYDIN(Öğrenci)
2010
2010Yüksek Lisans
Hayat bilgisi dersi öğretim programı'nın etik bilinç geliştirme açısından öğretmen görüşlerine dayalı olarak değerlendirilmesi
Ersoy A. (Danışman)
M.KILINÇ(Öğrenci)
Tezsiz Lisansüstü Danışmanlıkları
2024
2024Yüksek Lisans-Tezsiz
İlkokul Matematik Eğitiminde Yapay Zekâ Kullanımı
Ersoy A. (Danışman)
Ş.Aydın(Öğrenci)
2024
2024Yüksek Lisans-Tezsiz
Okul Öncesi Eğitimi Alan ve Almayan Çocukların İlkokul İçin Hazırbulunuşluk Düzeylerinin Karşılaştırılmaları Üzerine Yapılan Araştırmaların İncelenmesi
Ersoy A. (Danışman)
E.Bazin(Öğrenci)
2024
2024Yüksek Lisans-Tezsiz
Türkiye'de İlkokul Düzeyinde İngilizce Eğitimi Alanında 2020-2024 Yılları Arasında Yapılmış Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi
Ersoy A. (Danışman)
M.Bozkurt(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans-Tezsiz
Öğretmenlerin Mesleki Motivasyonlarını Etkileyen Etmenlerle İlgili Yapılan Makaleleri İnceleme
Ersoy A. (Danışman)
M.Çolak(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans-Tezsiz
Sokrates Öncesi Yunan Felsefesinde Tanrı Anlayışı
Ersoy A. (Danışman)
E.Kurt(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans-Tezsiz
Anadolu Masallarının İlkokulda Kazandırılması Gereken Değerler Açısından İncelenmesi
Ersoy A. (Danışman)
M.Köyrük(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans-Tezsiz
Mustafa Orakçı’nın Bilim İnsanlarının İzinde Kitaplarının Hikâye Unsurları Açısından İncelenmesi
Ersoy A. (Danışman)
S.Melisa(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (41)
SCI-E, SSCI, AHCI (4)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (10)
ESCI (6)
Scopus (12)
TRDizin (18)
Diğer Yayınlar (14)
2025
20251. Mothers' Experience of Home Education with Their Children during COVID-19: A Qualitative Systematic Review
SELLÜM F. S., ERSOY A., KÜRÜM YAPICIOĞLU D.
Qualitative Inquiry in Education: Theory & Practice , cilt.3, sa.1, ss.51-66, 2025 (Hakemli Dergi)
2024
20242. The Use of Technology in Literacy Teaching in Türkiye: A Meta-Synthesis Study (2012-2022
Akar E., Ersoy A.
Participatory Educational Research
, cilt.11, sa.H. Ferhan Odabaşı Gift Issue I, ss.1-20, 2024 (Scopus)
2023
20233. The Impact of Augmented Reality Applications on the Primary School 2nd Grade Students’ Idioms Learning Levels
Ersoy A., Şahin S.
Osmangazi Journal of Educational Research
, cilt.10, sa.1, ss.1-26, 2023 (Hakemli Dergi)
2022
20224. Developing a financial literacy scale for primary school students: A validity and reliability study
ÖZER S., ERSOY A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES
, cilt.9, sa.4, ss.1197-1207, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
20225. The Life of Syrian Asylum-Seeking Children in a Temporary Shelter Centre in Turkey: An Ethnographic Study on Primary School Education*
Fansa M., ERSOY A.
International Electronic Journal of Elementary Education
, cilt.14, sa.5, ss.679-691, 2022 (Scopus)
2021
20216. The Phenomenology of Interdisciplinary Content: Contemporary Art Course
COŞKUN ONAN B., COŞKUN N., ERSOY A.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
, sa.93, ss.19-50, 2021 (ESCI, Scopus)
2019
20197. Investigation of decision-making skills of fourth grade students according to student and teacher opinions
Sever I., ERSOY A.
International Electronic Journal of Elementary Education
, cilt.12, sa.2, ss.167-182, 2019 (Scopus)
2019
20198. Development of Decision Making Skills Scale for Primary School Students: Validity and Reliability Study
SEVER I., ERSOY A.
CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL
, cilt.48, sa.1, ss.662-692, 2019 (ESCI, TRDizin)
2019
20199. Using flipped learning to improve scientific research skills of teacher candidates
Sever I., Öncül B., ERSOY A.
Universal Journal of Educational Research
, cilt.7, sa.2, ss.521-535, 2019 (Scopus)
2019
201910. The effectiveness of google earth in the acquisition of spatial perception ability in social studies courses
Merç A., ERSOY A.
International Electronic Journal of Elementary Education
, cilt.11, sa.4, ss.299-307, 2019 (Scopus)
2019
201911. Becoming a Teacher Educator: Journey of a Primary School Teacher
SEVER I., ERSOY A.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
, cilt.2019, sa.83, ss.81-102, 2019 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2017
201712. Araştırma Yöntemleri Denizinde Yüzmek: Doktora Öğrencilerinin Erasmus Yoğun Program (IP) Deneyimleri
ERSOY A., ÖNCÜL B.
Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.25, sa.3, ss.1203-1220, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
201713. Araştırma Görevlilerinin Gözünden Danışmanlık ve Doktora Süreçleri
ERSOY A., SEVER I.
Eğitim Bilimlieri Araştırmaları Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.183-202, 2017 (Hakemli Dergi)
2016
201614. Improving reading comprehension skills through the SCRATCH program
Papatga E., ERSOY A.
International Electronic Journal of Elementary Education
, cilt.9, sa.1, ss.124-150, 2016 (Scopus)
2016
201615. Class Teacher Candidates' Skill of Saying No in Relation to Components of Moral Anatomy
YILMAZ F., ERSOY A.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
, sa.62, ss.161-180, 2016 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2015
201516. Investigation of PhD Students' Initial Qualitative Research Experiences via Their Diaries
ERSOY A.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI
, cilt.5, sa.5, ss.549-567, 2015 (ESCI, TRDizin)
2015
201517. Doktora öğrencileirnin ilk nitel araştırma deneyimlerinin günlükler aracılığıyla incelenmesi
ERSOY A.
Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi , cilt.5, sa.5, ss.549-568, 2015 (TRDizin)
2015
201518. Çocukların internette araştırma yaparken karşılaştıkları olumsuz deneyimleri ve bu deneyimlere yönelik tepkileri
ERSOY A., YILMAZ F.
JOURNAL OF TURKISH STUDIES , cilt.10, sa.11, ss.629-650, 2015 (TRDizin)
2015
201519. Understanding an elementary school teachers’ journey of using technology in the classroom from sand table to interactive whiteboard
ERSOY A., BOZKURT M.
International Electronic Journal of Elementary Education
, cilt.8, sa.1, ss.469-488, 2015 (Scopus)
2015
201520. İlkokul öğrencilerinin hikayeler aracılığıyla bilnçli tüketici farkındalığının geliştirilmesi
ERSOY A., PAPATĞA E.
Eğitimde Politika Analizi , 2015 (Hakemli Dergi)
2014
201421. Bir eğitim teknolojisi araştırmasına dayalı olarak karma yöntem araştırması deneyimi
FIRAT M., KABAKÇI YURDAKUL I., ERSOY A.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.2, sa.1, ss.65-86, 2014 (Hakemli Dergi)
2014
201422. I Was Not Aware I Plagiarized From Online Resources: A Phenomenological Research
ERSOY A.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION
, sa.35, ss.47-60, 2014 (ESCI, TRDizin)
2013
201323. Hayat bilgisi dersi öğretim programının etik bilinç geliştirme açısından öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi
ERSOY A., KILINÇ M.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.109-126, 2013 (TRDizin)
2013
201324. Turkish Teacher Candidates' Challenges Regarding Cross-cultural Experiences: The Case of Erasmus Exchange Program
Ersoy A.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE
, cilt.38, sa.168, ss.154-166, 2013 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2012
201225. Beşinci sınıf öğrencileri arasındaki dijital bölünmenin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi Diyarbakır ili örneği
ERSOY A., YILMAZ F.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.29-42, 2012 (TRDizin)
2012
201226. Sınıf öğretmenlerinin fen ve teknoloji deris öğrenme ve öğretme sürecine ilişkin inançlarının yapılandırmacılık açısından incelenmesi
ANAGÜN Ş. S., YALÇINOĞLU P., ERSOY A.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , 2012 (TRDizin)
2011
201127. Cross-Cultural Experiences through Erasmus: Pre-Service Teachers' Individual and Professional Development
ERSOY A., GÜNEL E.
EGITIM ARASTIRMALARI-EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
, cilt.11, sa.42, ss.63-78, 2011 (SSCI, Scopus, TRDizin)
2011
201128. Öğretmen adaylarının ödevlerinin internetten intihal yapmalarında öğretim elemannın rolüne ilişkin görüşleri
ERSOY A., ÖZDEN M.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.10, sa.2, ss.608-619, 2011 (TRDizin)
2011
201129. Turkish primary school children s opinions related to the Internet awareness
ERSOY A.
International Journal on New Trends in Education and Their Implications - IJONTE , cilt.2, sa.1, ss.21-35, 2011 (Hakemli Dergi)
2011
201130. Turkish elementary school students facebook experiences reflected in their drawings
ERSOY A.
International Journal for e-Learning Security , cilt.1, sa.2, ss.119-126, 2011 (Hakemli Dergi)
2010
201031. İlköğretimde Proje Çalışmaları: Sınıf Öğretmenlerinin Velilerden Beklentileri
ERSOY A., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., GÜVEY AKTAY E.
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, sa.3, ss.157-170, 2010 (TRDizin)
2010
201032. İlköğretimde değer kazanımlarının incelenmesinde kariaktür kullanımı Dayanışma değeri
ERSOY A.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.29, sa.2, ss.79-103, 2010 (TRDizin)
2010
201033. Development of Intercultural Skills and Competence in Teacher Education Through Erasmus Program: Perspectives of Turkish Preservice Teachers
ERSOY A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF QUALITATIVE METHODS
, cilt.9, sa.4, ss.469, 2010 (SSCI)
2009
200934. Sınıf öğretmenlerinin fen ve tekenoloji dersi ödevi sürecine ilişkin görüşleri
ERSOY A., ANAGÜN Ş. S.
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.58-79, 2009 (TRDizin)
2009
200935. İlköğretim öğrencilerinin resimlerinde internet algısı
ERSOY A., TÜRKCAN B.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE
, cilt.8, sa.1, ss.57-73, 2009 (TRDizin)
2009
200936. İlköğretim öğrencilerinin resimlerinde internet algısı İlköğretim Online 8 1 57 73
ERSOY A., TÜRKCAN B.
İlköğretim Oniline , cilt.8, sa.1, ss.57-73, 2009 (Hakemli Dergi)
2007
200737. The opinions of parents on the implications of the primary school (1-5 grades) curriculum
Ersoy A.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI
, cilt.7, sa.2, ss.727-763, 2007 (SSCI, TRDizin)
2006
200638. Öğretmen eğitiminde portfolyo değerlendirmenin kullanımına ilişkin sınıf öğretmeni adaylarının görüşleri
Deveci H., Ersoy A. F., Ersoy A.
Educational Sciences: Theory & Practice , sa.1, 2006 (Hakemli Dergi)
2005
200539. İlköğretim Bilgisayar Dersindeki Sınıf Yerleşim Düzeni ve Öğretmen Rölünün Yapılandırmacı Öğrenmeye Göre Değerlendirilmesi
ERSOY A.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.4, sa.4, ss.170-181, 2005 (Hakemli Dergi)
2005
200540. İlköğretim bilgisayar dersindeki sınıf yerleşim düzeni ve öğretmen rolünün yapılandımacı öğrenmeye göre değerlendirilmesi
ERSOY A.
The Turkish Online Journal of Educational Technology , cilt.4, sa.4, ss.170-181, 2005 (Hakemli Dergi)
2003
200341. İlköğretim 4 ve 5 sınıf öğrencilerinin internet kullanma durumları
ERSOY A., Şefik Y.
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.1, sa.4, ss.401-425, 2003 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2024
20241. Publishing the Qualitative Research in Educational Sciences Türkiye
Ersoy A.
2024 Annual Conference of the Asian Qualitative Inquiry Associatio, Chinju, Güney Kore, 18 - 19 Ekim 2024, ss.8, (Özet Bildiri)
2024
20242. İlkokul Öğrencileri için İstatistiksel Akıl Yürütme Testi Geliştirilmesi
Sellüm F. S., Ersoy A.
International Education Congress - EDUCongress2024, Diyarbakır, Türkiye, 18 - 21 Eylül 2024, ss.1480-1482, (Özet Bildiri)
2024
20243. 2018 ve 2024 İlkokul Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Türkçe, Matematik ve Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarının Kazanımlar, Değerler ve Beceriler Bakımından Karşılaştırılması
Özer S., Ersoy A., Yolal T. T.
International Education Congress - EDUCongress2024, Diyarbakır, Türkiye, 18 - 21 Eylül 2024, ss.120-123, (Özet Bildiri)
2024
20244. Hayat Bilgisi Dersinde Eğitsel Dijital Oyunlarla Desteklenen Ters Yüz Öğrenme Modelinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi
Yolal T. T., Ersoy A.
International Education Congress - EDUCOngress2024, Diyarbakır, Türkiye, 18 - 21 Eylül 2024, ss.1229-1233, (Özet Bildiri)
2023
20235. Annelerin COVID-19 Salgınında Evlerinde Çocuklarının Eğitim Süreçlerini Deneyimlemelerine İlişkin Nitel Sistematik Bir İnceleme
KÜRÜM YAPICIOĞLU D., ERSOY A., SELLÜM F. S.
EDUCongress, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, (Özet Bildiri)
2023
20236. Akran Öğretimi Yoluyla İlkokul Öğrencilerinin Dijital Vatandaşlık Farkındalıklarının Geliştirilmesi
Öncül B., Ersoy A.
International Education Congress - EDUCongress2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.235-237, (Özet Bildiri)
2023
20237. Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalında Sosyal Bilgiler Eğitimi Üzerine Tamamlanmış Doktora Tezlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından Analizi
Ceylan A., Ersoy A.
International Education Congress- EDUCongress2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.148-150, (Özet Bildiri)
2023
20238. 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Eğitsel Dijital Oyunların Finansal Okuryazarlığa Etkisi
Özer S., Ersoy A.
International Education Congress - EDUCongress2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.346-348, (Özet Bildiri)
2023
20239. İçerik Analizi: Nitel ve Nicel Paradigma Açısından Analitik Bir Değerlendirme
Şahin B., Kocaoğlu A., Ersoy A.
International Education Congress - EDUCongress2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.927-930, (Özet Bildiri)
2023
202310. İlkokul Öğrencileri İçin Dijital Yeterlik Ölçeği: Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
Öncül B., Ersoy A.
International Education Congress - EDUCongress2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.241-243, (Özet Bildiri)
2023
202311. The Use of Digital Technology in Creative Drama in Education
Ünal Ş., Ersoy A.
International Education Congress - EDUCongress2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.360-362, (Özet Bildiri)
2022
202212. Learning Diversity: A Case Study of Refugee Students in a Turkish Primary School
ALAN Ü., ALAN B., ERSOY A.
International Education Congress - EDUCongress, Antalya, Türkiye, 17 Kasım 2022, (Özet Bildiri)
2022
202213. Türkiye’deki Bir Geçici Barınma Merkezinde Suriyeli Çocukların Yaşamı: İlkokul Eğitimi Üzerine Etnografik Bir Çalışma
Fansa M., Ersoy A.
International Education Congress - EDUCongress2022, Antalya, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2022, ss.47-49, (Özet Bildiri)
2022
202214. İlkokulda Ters-Yüz Sınıf Modelinin Etkililiği: Meta-Tematik Analiz
Sellüm F. S., Ersoy A.
International Education Congress - EDUCongress2022, Antalya, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2022, ss.142-143, (Özet Bildiri)
2019
201915. Bir öğretim yaklaşımı olarak disiplinlerarasılık: "Birleştirme"
COŞKUN ONAN B., COŞKUN N., ERSOY A.
EJER 2019 CONGRESS, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.1310-1313, (Özet Bildiri)
2018
201816. Investigation of the graduates’ ethical decision making patterns.
GÜNER ÖZER M., BABADAĞ G., ÖZDEN M., ERSOY A.
4th International Conference Plagiarism across Europe and Beyond, İzmir, Türkiye, 9 - 11 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)
2018
201817. AKRAN ÖĞRETİMİ ARAŞTIRMALARINA BİR BAKIŞ: SİSTEMATİK DERLEME
ÖNCÜL B., ERSOY A.
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumuna (USOS 2018), Ankara, Türkiye, 11 - 14 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2017
201718. Lisanüstü öğrencilerine göre akademik yayın sürecinde karşılaşılan etik dışı davranışların nedenleri
ERSOY A., TEMİZEL F., OKUR M. R., KUMTEPE A. T., KOSTAKOĞLU S. F.
II. INES Uluslararası Akademik Araştrımalar Kongresi, 18 Ekim 2017, cilt.1003, (Özet Bildiri)
2017
201719. Primary School Teachers’ Opinions on Developing Children’s Decision Making Skill
ERSOY A., SEVER I.
The 5th International Symposium on New Issues in Teacher Education, 29 - 31 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)
2017
201720. The voices of prospective teachers as informant of backyard research
ERSOY A. F., ERSOY A.
5th International Symposium on New Issues in Teacher Education, 29 - 31 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)
2017
201721. The voices of prospecticve teachers as informant of backyard research
ERSOY A. F., ERSOY A.
5th International Symposium, New Issues on Teacher Educaton Abstract Book, Gdansk, Polonya, 29 Ağustos 2017, ss.16, (Özet Bildiri)
2017
201722. Sınıf Öğretmenliği Alanındaki Doktora Tezlerinin (2002-2016) Nitel Araştırmaların Temel Özellikleri Açısından İncelenmesi
ERSOY A., UYANIK C., BAŞPINAR Z.
4th International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201723. Sosyal bilgiler dersinde mekan algılama becerisinin kazandırılmasında Google Earth uygulamasının etkililiği
ERSOY A., MERÇ A.
EJER2017 Bildiriler Kitabı, 11 Mayıs 2017, ss.1605-1606, (Özet Bildiri)
2017
201724. Sınır öğretmenliği alanındaki doktora tezlerinin (2002-2016) nitel araştırmaların temel özellikleri açısından incelenmesi
ERSOY A., UYANIK C., BAŞPINAR Z.
EJER2017 Bildiri Özetleri Kitabı, 11 Mayıs 2017, cilt.1623, (Özet Bildiri)
2017
201725. Using flipped learning to improve scientific research skills of teacher candidates
ERSOY A., SEVER I., ÖNCÜL B.
TQR Annual Conference, Chicago, Amerika Birleşik Devletleri, 12 - 15 Ocak 2017, ss.38, (Özet Bildiri)
2016
201626. Otizm spektrum bozukluğundan etkilenmiş kardeşi olan bireylerin aileleri ile ilgili duygu ve düşünceleri
ALAGÖZOĞLU E., BATU E. S., ERSOY A.
26. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2016
2016
201627. Developing preservice teachers inquiry skills through the flipped classroom
ERSOY A., BİLGEN S., ÖNCÜL B.
4th International Symposium New Issues on Teacher Education ISNITE-2016, Savonlinna, Finlandiya, 29 Ağustos - 01 Eylül 2016, ss.49, (Özet Bildiri)
2016
201628. Becoming a teacher educator Journey of a primary school teacher
SEVER I., ÖNCÜL B., ERSOY A.
4th International Symposium New Issues on Teacher Education ISNITE-2016, Savonlinna, Finlandiya, 29 Ağustos - 01 Eylül 2016, ss.120, (Özet Bildiri)
2016
201629. Nitel veri analizini anlamak Doktora öğrencilerinin deneyimlerine ilişkin bir durum çalışması
BOZKURT M., ERSOY A.
3. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.2048-2049, (Özet Bildiri)
2016
201630. Ulusal sınıf öğretmenliği sempozyumlarında sunulan bildirilerin nitel araştırma eğilimi açısından değerlendirilmesi
ERSOY A., ÖNCÜL B., SEVER I.
15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu - USOS2016, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.256, (Özet Bildiri)
2016
201631. Sınıf öğretmeni adayalarının gözünden öğretim derslerinin işlevselliği ve gerekliliği
SEVER I., ÖNCÜL B., ERSOY A.
15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu - USOS2016, Muğla, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2016, ss.90-91, (Özet Bildiri)
2015
201532. Investigation of the development process of qualitative researcher competences of PhD students as teacher educators
ERSOY A.
3rd International Symposium New Issues on Teacher Education ISNITE-2015, 11 - 13 Eylül 2015, (Özet Bildiri)
2015
201533. Sınıf öğretmeni adaylarının hayır diyebilme becerilerinin ahlaki anatominin bileşenleri açısından incelenmesi
YILMAZ F., ERSOY A.
2. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, 8 - 10 Haziran 2015, (Özet Bildiri)
2015
201534. Çocuklar internette sadece araştırma mı yapıyor
ERSOY A., YILMAZ F.
2. Uluslararası Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, 8 - 10 Haziran 2015, (Özet Bildiri)
2015
201535. PhD candidates perspectives regarding international cross cultural experiences
ERSOY A., ÖNCÜL B.
Eleventh Congress of Qualitative Inquiry, 20 - 23 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
2015
201536. Turkish PhD students metaphorical conceptualizations of supervisory
SEVER I., ERSOY A.
Eleventh Congress of Qualitative Inquiry, 20 - 23 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
2011
201137. Evaluation of the Studies Focus on Erasmus Program in Turkey Re Constructing Teacher Education Programs
GÜNEL E., ERSOY A.
Ireland International Conference on Education, Dublin, İrlanda, 3 - 05 Ekim 2011
2010
201038. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Hazırladıkları Araştırma Raporlarında Dijital Aşırma Google Arama Motoru Örneği
ERSOY A., KARADUMAN H.
9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2010, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2021
20211. Görsel Araştırma Yöntemleri: Teori, Uygulama, Örnek
ERİŞTİ S. D., SOĞANCI İ. Ö., COŞKUN N., TÜRKCAN B., KARPUZ H., ERSOY A., et al.
Pegem, 2021
2021
20212. İlkokulda Eylem Araştırması: Öğretimi İyileştirmenin Yolu
ERSOY A.
İlkokulda Öğretim Öğretmen El Kitabı, İsa Korkmaz, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.633-662, 2021
2020
20203. Sağlık İşletmelerinde Davranış
Geylan A., Dikmen M., Cantürk Z., Altıntop M. D., Karaca M., Uybadın A., et al.
Anadolu Üniversitesi Basımevi, Eskişehir, 2020
2020
20204. Nitel Araştırmaya Giriş
ERSOY A., YALÇINOĞLU P., ANAGÜN Ş. S., GÜNEL E., SÖNMEZ D., GÖNDEN M.
Anı Yayıncılık, Ankara, 2020
2020
20205. Interdisciplinarity as an Instructing Approach: Assembling
COŞKUN ONAN B., COŞKUN N., ERSOY A.
Empowering Education: Research, Theory and Practice, Şakir ÇINKIR, Editör, Peter Lang, Berlin, ss.103-131, 2020
2019
20197. Ahlak Felsefesi / Etik
ERSOY A.
Bilişim Etiği ve Güvenliği, H. Ferhan Odabaşı, Şenya Ozan Leymun, Editör, Nobel Aakademik Yayıncılık, Ankara, ss.1-25, 2019
2017
20178. Eylem Araştırması
ERSOY A., AVCI E.
Görsel Araştırma Yöntemleri Teori Uygulama ve Örnek, Bedir Erişti, Suzan Duygu, Editör, Pegem, Ankara, ss.109-146, 2017
2017
20179. Anlatı Araştırması
ERSOY A., BOZKURT M.
Eğitimde Nitel Araştırma Desenleri, Saban, Ahmet Ersoy, Ali, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.209-249, 2017
2016
201610. Fenomenoloji
SABAN A., ERSOY A. F., ÖZDEN M., BOZKURT M., ERSOY A., AKAR H., et al.
Eğitimde Nitel Araştırma Desenleri, Ali Ersoy; Ahmet Saban, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.51-105, 2016
2016
201611. Eylem Araştırması
ERSOY A., AVCI E.
Görsel Araştırma Yöntemleri, Suzan Duygu BEDİR ERİŞTİ, Editör, PEGEM, Ankara, ss.109-146, 2016
2016
201612. Anlatı Araştırması
ERSOY A., BOZKURT M.
Eğitimde Nitel Araştırma Desenleri, Saban, Ahmet; Ersoy, Ali., Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.209-250, 2016
2015
201513. Genişletilmiş Bir kaynak Kitap: Nitel Veri Analizi
AKBABA ALTUN S., ERSOY A.
Pegem Akademi, Ankara, 2015
Desteklenen Projeler
2025 - 2027
2025 - 2027
STEP for Social Justice: Strengthening Teacher in Refugee Education Project
AB IPA Projesi
Ersoy A. (Yürütücü)
2023 - 2025
2023 - 2025
Dördüncü Sınıf Matematik Dersinde İstatistiksel Akıl Yürütme Becerisinin Ters-Yüz Sınıf Modeliyle Geliştirilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
(Proje Özeti)
Ersoy A. (Yürütücü), Sellüm F. S.
2023 - 2023
2023 - 2023Eğitimde Nitel Araştırma 2 Çalıştayı- Dicle Günleri”
TÜBİTAK Projesi , 2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı
Ersoy A.
2019 - 2022
2019 - 2022
Learning Diversity: A Case Study of Refugee Students in Primary School
AB Destekli Diğer Projeler
(Proje Özeti)
Alan Ü., Ersoy A., Alan B.
2021 - 2021
2021 - 2021“Eğitim Bilimleri Temel Alanında Lisansüstü Öğrenim Gören Öğrencilerin Nitel Araştırma Becerilerinin Geliştirilmesi Projesi
TÜBİTAK Projesi , 2237 - Proje Eğitimi Etkinliklerini Destekleme Programı
Ersoy A.
2019 - 2019
2019 - 2019TUBİTAK 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinliklerini Destekleme Programı:Kuramdan Uygulamaya Nitel Araştırma
TÜBİTAK Projesi , 1000 - Üniversitelerin Araştırma ve Geliştirme Potansiyelinin Arttırılmasına Yönelik Destek Programı
Gürgür H., Çepni S., Toker Z., Ahi B., Ersoy A., Ersoy A. F., et al.
2019 - 2019
2019 - 2019Kuramdan Uygulamaya Nitel Araştırma
TÜBİTAK Projesi
GÜRGÜR H., ERSOY A., ÜNLÜER S.
2017 - 2017
2017 - 2017Alan Uzmanlarıyla Nitel Temelli Araştırmalara Yolculuk II
TÜBİTAK Projesi
KABAKÇI YURDAKUL I., ERSOY A., GÜNEL E.
2016 - 2017
2016 - 2017Sınıf öğretmeni adayalrının bireysel araştırma yoluyla öğretim becerilerinin geliştirilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
ERSOY A. (Yürütücü)
2015 - 2016
2015 - 2016Bilim etiği dersinin öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Örneği
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
OKUR M. R., ERSOY A. (Yürütücü), TEMİZEL F., KUMTEPE A. T.
2015 - 2016
2015 - 2016Scratch yazılım programı aracılığıyla okuduğunu anlama becerilerinin geliştirilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
ERSOY A. (Yürütücü)
2013 - 2013
2013 - 2013Doktora Çalışmalarında Araştırma Yöntemleri Doctoral Studies in Research Methodologies Erasmus Intensive Programme IP
ERSOY A.
2004 - 2006
2004 - 2006İlköğretim Beşinci Sınıfta Teknoloji Destekli Proje Tabanlı Öğrenme Uygulamaları
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Ersoy A.
Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler
2025 - Devam Ediyor
2025 - Devam Ediyor
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörler Kurulu Üyesi
2023 - Devam Ediyor
2023 - Devam Ediyor
Qualitative Inquiry in Education: Theory & Practice
Baş Editör
2021 - Devam Ediyor
2021 - Devam Ediyor
YAŞADIKÇA EĞITIM
Editörler Kurulu Üyesi
2020 - 2023
2020 - 2023
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Danışma Kurul Üyesi
2013 - 2023
2013 - 2023
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI
Baş Editör
2012 - 2021
2012 - 2021
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
Editörler Kurulu Üyesi
Bilimsel Kuruluşlardaki Üyelikler / Görevler
2022 - Devam Ediyor
2022 - Devam Ediyor
Öğretmenlik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği - EPDAD
Üye
Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler
Nisan 2025
Nisan 2025INTERNATIONAL JOURNAL OF INCLUSIVE EDUCATION
SSCI Kapsamındaki Dergi
Kasım 2024
Kasım 2024YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI
ESCI Kapsamındaki Dergi
Kasım 2024
Kasım 2024Participatory Educational Research
Diğer İndekslerce Taranan Dergi
Şubat 2024
Şubat 2024YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI
ESCI Kapsamındaki Dergi
Temmuz 2023
Temmuz 2023YAŞADIKÇA EĞITIM
Hakemli Bilimsel Dergi
Nisan 2023
Nisan 2023YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI
ESCI Kapsamındaki Dergi
Temmuz 2020
Temmuz 2020YAŞADIKÇA EĞITIM
Hakemli Bilimsel Dergi
Haziran 2020
Haziran 2020ADDICTA-THE TURKISH JOURNAL ON ADDICTIONS
ESCI Kapsamındaki Dergi
Nisan 2019
Nisan 2019ADDICTA-THE TURKISH JOURNAL ON ADDICTIONS
ESCI Kapsamındaki Dergi
Şubat 2019
Şubat 2019YAŞADIKÇA EĞITIM
Hakemli Bilimsel Dergi
Ocak 2019
Ocak 2019ADDICTA-THE TURKISH JOURNAL ON ADDICTIONS
ESCI Kapsamındaki Dergi
Bilimsel Danışmanlıklar
2025 - Devam Ediyor
2025 - Devam EdiyorDiğer
HMMM: Meraklarını keşfet, becerilerini geliştir
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, Türkiye
2022 - Devam Ediyor
2022 - Devam EdiyorDiğer
TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ, Türkiye
Etkinlik Organizasyonlarındaki Görevler
Eylül 2024
Eylül 2024
International Education Congress -EDUCongress2024
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Ersoy A.
Diyarbakır, Türkiye
Eylül 2023
Eylül 2023
International Education Congress - EDUCongress2023
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Ersoy A.
Ankara, Türkiye
Kasım 2022
Kasım 2022
International Education Congress -EDUCongress2022
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Ersoy A.
Antalya, Türkiye
Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri
18 Ekim 2024 - 19 Ekim 2024
18 Ekim 2024 - 19 Ekim 2024
2024 International Conference of the Asian Qualitative Inquiry Association
Panelist
Chinju-Güney Kore
18 Eylül 2024 - 21 Eylül 2024
18 Eylül 2024 - 21 Eylül 2024
Uluslararası Eğitim Kongresi - EDUCongress2024
Panelist
Diyarbakır-Türkiye
25 Nisan 2024 - 27 Nisan 2024
25 Nisan 2024 - 27 Nisan 2024
Uluslararası 21. YY Eğitim Araştırmaları Kongresi -2. INER KONGRESİ
Panelist
Burdur-Türkiye
07 Eylül 2022 - 09 Eylül 2022
07 Eylül 2022 - 09 Eylül 2022