Metrikler
Yayın
102
Açık Erişim
11
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Biyografi
Anadolu Üniversitesi Engelliler Entegre
Yüksekokulu’nda öğretim üyesidir. Yüksekokul’da dil becerilerinin gelişimi ve
meslek derslerinin desteklenmesi amaçlı Dil Dersleri’nin planlanması ve
uygulanması koordinatörlüğünü yürütmekte ve dersler vermektedir. Özel eğitim kurumu statüsünde olan Yüksekokul’da mesleki eğitim alan
işitme engelli üniversite öğrencilerinin dil ve iletişim becerilerinin gelişimi
ve mesleki eğitimi alanlarında araştırmaları bulunmaktadır.
Duyurular & Dokümanlar
Tez Dosyaları
Eğitimin/Kursun Program İçeriğini Gösteren Broşür veya Afiş
Dosya İndir
Eğitim Bilgileri
2004 - 2011
2004 - 2011Doktora
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, İşitme Engelliler Öğretmenliği (Dr), Türkiye
2000 - 2003
2000 - 2003Yüksek Lisans
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, İşitme Engelliler Öğretmenliği (Yl) (Tezli), Türkiye
1991 - 1995
1991 - 1995Lisans
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ, Türkiye
Yaptığı Tezler
2011
2011Doktora
İşitime engelli gençlere uygulanan sözcük dağarcığı geliştime stratejilerinin incelenmesi
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, İşitme Engelliler Öğretmenliği (Dr)
2003
2003Yüksek Lisans
Üniversite hazırlık sınıfı işitme engelli öğrencilerinin okuma sonrası soruları yanıtlamalarında ’Soru-yanıt ilişkileri’ stratejisinin kullanımı
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, İşitme Engelliler Öğretmenliği (Yl) (Tezli)
Araştırma Alanları
İşitme Engelli Üniversite Öğrencilerine Mesleki Eğitim
İşitme Engellilerin Eğitimi
Akademik Ünvanlar / Görevler
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam EdiyorDoç. Dr.
Anadolu Üniversitesi, ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU, BİLGİSAYAR KULLANIMI BÖLÜMÜ
2013 - 2020
2013 - 2020Dr. Öğr. Üyesi
Anadolu Üniversitesi, ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU, İDARİ MESLEKLER BÖLÜMÜ
1996 - 2013
1996 - 2013Öğretim Görevlisi
Anadolu Üniversitesi, ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU, İDARİ MESLEKLER BÖLÜMÜ
Yönetimsel Görevler
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam EdiyorYüksekokul Yönetim Kurulu Üyesi
Anadolu Üniversitesi, ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU, Temel Türkçe Hazırlık Sınıfı
2018 - Devam Ediyor
2018 - Devam EdiyorEngelsiz Birimi Başkanı
Anadolu Üniversitesi, Engelli Öğrenciler Birimi
2020 - 2023
2020 - 2023Yüksekokul Müdür Yardımcısı
Anadolu Üniversitesi, ENGELLİLER ENTEGRE YÜKSEKOKULU, BİLGİSAYAR KULLANIMI BÖLÜMÜ
Verdiği Dersler
Lisans
Özel Eğitim
İEÖ113 ÖZEL EĞİTİM
ÖZEL EĞİTİM
ÖEÖ103 ÖZEL EĞİTİM
Lisans
TÜR418 Grafik Sanatlar Türkçe Dil Uygulamaları IV
KÜL193 Kariyer Planlama
TÜR420 Seramik Sanatlar Türkçe Dil Uygulamaları IV
TÜR417 Grafik Sanatı Türkçe Dil Uygulamaları III
TÜR419 Seramik Sanatlar Türkçe Dil Uygulamaları III
Gra. San. Türkçe Dil Uyg. III
İşitme Engellilerde Alternatif İletişim Yöntemleri
Özel Eğitim
GRA 121 GRAFİK MESLEK DİLİ I
İEÖ318 İŞİTME ENGELLİLERDE ALTERNATİF İLETİŞİM YÖNTEMLERİ
İEÖ113 ÖZEL EĞİTİM
ÖZEL EĞİTİM
ÖEÖ103 ÖZEL EĞİTİM
GRA418 Gra. San. Türkçe Dil Uyg. IV
İEÖ208 İşitme Engelli Çocuklara Güncel Olayların Öğretimi
TÜR420 SERAMİK SANATI TÜRKÇE DİL UYGULAMALARI IV
TÜR419 Sera. Sana. Türk. Dil Uyg. III
TÜR418 Gra. San. Türkçe Dil Uyg. IV
ÖEÖ101(C)Özel Eğitim
TÜR112 GRAFİK SANATI YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM II
GRA233GRAFİK TASARIMI MESLEK DİLİ III
İEÖ318 İŞİTİME ENGELLİLERDE ALTERNATİF İLETİŞİM YÖNTEMLERİ
TÜR217YAPI RESSAMLIĞI YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM III
TÜR111 Gra. San. Yazı. ve Söz. Anl. I
TÜR111Grafik Sanatı Yazılı ve Sözlü Anlatım I
GRA121Grafik Tasarımı Meslek Dili I
İEÖ113(A)Özel Eğitim
TÜR114Seramik Sanatı Yazılı ve Sözlü Anlatım II
İEÖ318(A)İşitme Engellilerde Alternatif İletişim Yöntemleri
GRA234Grafik Tasarımı Meslek Dili IV
SER132Seramik Sanatı Meslek Dili II
GRA122Grafik Tasarımı Meslek Dili II
İEÖ318(B)İşitme Engellilerde Alternatif İletişim Yöntemleri
TÜR 321 Yazılı ve Sözlü Anlatım V
TRÜ 194 Yazılı ve Sözlü Anlatım II
SOS 114 Büro Elemanı Davranışları
GRA 121 Grafik Meslek Dili
TÜR 107 Yazılı ve Sözlü Anlatım uygulamaları
GRA 234 Grafik Tasarımı Meslek Dili
TÜR 001 Yazılı Anlatım, 1995 - 2003
MET 001 Metin Okuma ve İnceleme
Ön Lisans
Ön Lisans
Bilgisayar Operatörlüğü Yazılı ve Sözlü Anlatım III
TÜR217 Yapı Ressamlığı Yazılı ve Sözlü Anl. III
TÜR218 Yapı Ressamlığı Yazılı ve Sözlü Anlatım IV
TÜR228 Bilgisayar Operatörlüğü Yazılı ve Sözlü Anlatım IV
TÜR109YAPI RESSAMLIĞI YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM I
TÜR110YAPI RESSAMLIĞI YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM II
TÜR217YAPI RESSAMLIĞI YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM III
TÜR228 BİLGİSAYAR OPERATÖRLÜĞÜ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM IV
TÜR218 Yapı Res. Yaz. ve Söz. Anl. IV
TÜR227BİLGİSAYAR OPERATÖRLÜĞÜ YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM III
BİLGİSAYAR OPERATÖRLÜĞÜ BİREYSEL DİL DESTEK DERSİ I
İEÖ113(A)ÖZEL EĞİTİM
TÜR111GRAFİK SANATI YAZILI VE SÖZLÜ ANLATIM I
BOP221 Bil. Op. Bireysel Dil Destek Dersi III
TÜR417 Grafik Sanatları Türkçe Dil Uygulamaları III
GRA121GRAFİK TASARIMI MESLEK DİLİ I
BOP221Bilgisayar Operatörlüğü Bireysel Dil Destek Dersi III
TÜR156Türk Dili II
TÜR 001 Yazılı Anlatım, 1995 - 2003
MET 001 Metin Okuma ve İnceleme
Yönetilen Tezler
2025
2025Yüksek Lisans
Kaynaştırma Ortamında Meslek Lisesine Devam Eden İşitme Kayıplı Öğrencilerin Aldığı Destek Eğitim Hizmetlerine Yönelik Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri
Karasu Sivas G. (Danışman)
N.Abdulhayoğlu(Öğrenci)
2024
2024Yüksek Lisans
Sınıfında İşitme Kayıplı Kaynaştırma Öğrencisi Bulunan Sınıf Öğretmeninin Destek Hizmet Sürecinin İncelenmesi
Karasu Sivas G. (Danışman)
M.Sareç(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (21)
SCI-E, SSCI, AHCI (3)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (7)
ESCI (4)
Scopus (5)
TRDizin (8)
Diğer Yayınlar (8)
2025
20251. Investigation of the Development Process of Expository Text Structure for University Students with Hearing Impairments
Sivas G.
Forum for Linguistic Studies
, cilt.7, sa.6, ss.233-251, 2025 (Scopus)
2025
20252. Examining Sign Language Interpreter Support for Students with Hearing Loss in Vocational Courses
Sivas G., İSTEL Ç.
Forum for Linguistic Studies
, cilt.7, sa.1, ss.196-207, 2025 (Scopus)
2021
20213. COVID-19 Salgın Sürecinde İşitme Engelli Üniversite Öğrencileriyle Gerçekleştirilen Uzaktan Eğitim Çalışmalarının İncelenmesi
Karasu G., Kaya Z.
Ege Eğitim Dergisi
, cilt.22, sa.2, ss.95-111, 2021 (TRDizin)
2020
20204. İŞİTME KAYIPLI GENÇLERE UYGULANAN YAPI BİLGİSİ DERSİNİN ÖĞRETİM SÜRECİNİN İNCELENMESİ
İSTEL Ç., UZUNER Y., GİRGİN Ü., ÜNLÜER S., KARASU G., TANRIDİLER A.
ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, cilt.21, sa.2, ss.193-225, 2020 (ESCI, TRDizin)
2020
20205. An Examination of the Improvement Process of the Building Construction Course Applied to the Youths with Hearing Loss
İSTEL Ç., UZUNER Y., GİRGİN Ü., ÜNLÜER S., KARASU G., TANRIDİLER A.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, cilt.21, sa.2, ss.193-225, 2020 (ESCI, TRDizin)
2019
20196. İşitme Engelli Üniversite Öğrencilerinin Mesleki Eğitiminde Uygulanan Bilgisayar Yazılımı Öğretim Modelinin İncelenmesi
Kaya Z., Girgin Ü., Uzuner Y., Karasu G.
Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
, cilt.27, sa.5, ss.2293-2310, 2019 (TRDizin)
2018
20187. Review of the Interactive Writing Lesson Provided for Turkish Hearing-Impaired University Students
Karasu G.
WORLD JOURNAL OF EDUCATION
, cilt.8, sa.6, ss.116-129, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
20188. Review Of The ‘Guided Writing’ Lessons Provided For Hearing Impaired Students
Karasu G.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.2, ss.467-477, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
20189. Determination Of Writing Components In Writing Courses Held With Hearing Impairments
Karasu G.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY
, cilt.1, ss.371-379, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
201810. Examination of Hearing-Impaired Collage Students' Writing Studies Based on Balanced Literacy Instruction Approach
Karasu G., Uzuner Y.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, cilt.19, sa.2, ss.199-232, 2018 (ESCI, TRDizin)
2018
201811. İşitme Engelli Üniversite Öğrencilerinin Yazma Sürecinde UygulananEtkinlik ve Stratejilerin İncelenmesi
Karasu G., Uzuner Y., Beral A.
Ege Eğitim Dergisi
, cilt.19, sa.1, ss.262-283, 2018 (TRDizin)
2017
201712. On The Way Towards Career Awareness: Interview With Graduates
Kaya Z., Özten Anay M., Karasu G., Abalı G., Girgin M. C.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY
, cilt.7, sa.3, ss.658-669, 2017 (Scopus)
2017
201713. Acquaintance with profession: Using internship as a tool for hearing-impaired university student
Kaya Z., Özten Anay M., Abalı G., Karasu G., Girgin M. C.
Contemporary Educational Researches Journal
, cilt.7, sa.3, ss.134-143, 2017 (Hakemli Dergi)
2016
201614. Vocabulary developing strategies applied to individuals with hearing impairments
Karasu G., Girgin Ü., Uzuner Y., Kaya Z.
EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS
, cilt.11, sa.15, ss.1402-1414, 2016 (Hakemli Dergi)
2015
201515. Current status of vocational education programs for hearing impaired students in Kosovo
Girgin M. C., Uzuner Y., Kaya Z., Karasu G., Ünlüer S., Anay M., et al.
Anthropologist
, cilt.20, sa.1-2, ss.177-186, 2015 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2015
201516. İşitme Engelli Gençlerle Yaratıcı Yazma Çalışması Şiir Yazma
KARASU G.
Sanat Eğitimi Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.23-46, 2015 (Hakemli Dergi)
2012
201217. İşitme Engelli Üniversite Öğrencilerine Uygulanan Tanımlama Yapma Stratejisinin İncelenmesi
Karasu G., Girgin Ü., Uzuner Y., Kaya Z.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.1, sa.2, ss.19-41, 2012 (Hakemli Dergi)
2011
201118. İşitme Engelli Öğrencilerde Dengeli Okuma Yazma Yaklaşımıyla Sözcük Dağarcığı Geliştirme Stratejileri
KARASU G.
Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.1-22, 2011 (Hakemli Dergi)
2011
201119. An Examination of Balanced Literacy Instructional Model Implemented to Youths with Hearing Loss
UZUNER Y., Girgin U., KAYA Z., Karasu G., Girgin M. C., Erdiken B., et al.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI
, cilt.11, sa.4, ss.2126-2133, 2011 (SSCI, TRDizin)
2011
201120. İşitme Engelli Gençlere Uygulanan Dengeli Okuma Yazma Modelinin İncelenmesi
UZUNER Y., GİRGİN Ü., KAYA Z., KARASU G., GİRGİN M. C., ERDİKEN B., et al.
KURAM VE UYGULAMADA EDYTYM BYLYMLERY , cilt.11, sa.4, ss.21111-2134, 2011 (SSCI, TRDizin)
2005
200521. AN EXAMINATION OF IMPACTS OF TEXT RELATED QUESTIONS ON STORY GRAMMAR ACQUISITION OF THREE TURKISH YOUTHS WITH HEARING LOSS
UZUNER Y., Icden G., GİRGİN Ü., BERAL A., Kircaali-Iftar G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
, cilt.20, sa.2, ss.111-121, 2005 (ESCI, Scopus)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. Use Of Sıgnal Words In The Process Of Teachıng Exposıtory Text Structures To Hearıng-Impaıred Students
Karasu Sivas G., Kaya Z.
ASES IX. International Educational Sciences Congress, Samarqand, Özbekistan, 10 - 13 Nisan 2025, ss.79-95, (Tam Metin Bildiri)
2025
20252. Teaching Expository Text Structures In Language Support Courses To Hearing-Impaired Students.
Karasu Sivas G.
ASES IX. International Educational Sciences Congress, 10 - 13 Nisan 2025, ss.96-108, (Tam Metin Bildiri)
2024
20243. Kaynaştırma Eğitimine Devam Eden İşitme Kayıplı Öğrenciye Sağlanan Destek Eğitim Hizmetlerinin İncelenmesi
Sareç Ünlü M., Karasu Sivas G.
34. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 23 - 26 Ekim 2024, ss.545-548, (Özet Bildiri)
2024
20244. İşitme Engelli Üniversite Öğrencilerine Uygulanan Metin Yapısı Geliştirme Stratejilerinin İncelenmesi
Karasu Sivas G., Kaya Z., Beral A.
34. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 23 - 26 Ekim 2024, ss.110-112, (Özet Bildiri)
2024
20245. İşitme Kayıplı Üniversite Öğrencilerinin Dil Düzeyleri ve İletişim Yöntemlerinin Betimlenmesi: EEYO Örneği
Kaya Z., Karasu Sivas G., Özten Anay M., Tanrıdiler A.
34. Ulusal Özel Eğitim Konrgresi , Ankara, Türkiye, 23 - 26 Ekim 2024, ss.107-109, (Özet Bildiri)
2024
20246. Mesleki Eğitimde İşitme Kayıplı Gençlere Terminoloji Öğretim Süreci
İstel Ç., Karasu Sivas G.
5. Eğitim Araştırmaları Kongresi : Eğitim Bilimlerinde Terminoloji, İstanbul, Türkiye, 18 - 19 Ekim 2024, ss.9, (Özet Bildiri)
2024
20247. İşitme Engelli Öğrenciler İçin Yapay Zeka ile Bilgi Verici Metin Hazırlama Süreci
Karasu Sivas G., Kaya Z., Beral A.
XI. INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Kocaeli, Türkiye, 21 - 25 Mayıs 2024, ss.736-737, (Özet Bildiri)
2022
20228. Academic Support Provided to Hearing Impaired University Students Studying in an Inclusive Environment: Disability Support Center
KARASU G.
3. International Anatolian Scientific Research Congress, Kayseri, Türkiye, 27 Aralık 2022, cilt.1, ss.309-316, (Tam Metin Bildiri)
2022
20229. Planning Language Support Courses And Educational Environments For The Hearing-Impaired With Delayed Language
KARASU G.
6th International Education and Innovative Sciences Congress, Burdur, Türkiye, 24 Kasım 2022, cilt.1, ss.835-841, (Tam Metin Bildiri)
2022
202210. Examinatıon of Teacher Research Process: Example Of Action Research
KARASU G.
6th International Education and Innovative Sciences Congress, Burdur, Türkiye, 24 Kasım 2022, cilt.1, ss.835-841, (Tam Metin Bildiri)
2021
202111. Engelliler Entegre Yüksekokulu Kariyer Farkındalığı Çalışmaları:Etkinlikler
KAYA Z., KARASU G., ABALI G., ÖZTEN ANAY M.
Anadolu Üniversitesi Akademik Birim Seminerleri, Eskişehir, Türkiye, 20 Nisan 2021, (Özet Bildiri)
2021
202112. Üniversite Mezunu İşitme Engellilerin Nitelikli İstihdamı: ‘‘Üniversite-Sanayi İşbirliği Çalışmaları”
KAYA Z., KARASU G., ABALI G., ÖZTEN ANAY M.
Anadolu Üniversitesi Akademik Birim Seminerleri, 20 Nisan 2021, (Özet Bildiri)
2020
202013. İşitme Engelli Öğrencilerin Yazılı Anlatımlarının İncelenmesi
KARASU G.
VII. International Eurasian Educational Research Congress Online, Eskişehir, Türkiye, 10 Eylül 2020, (Özet Bildiri)
2018
201814. İşaret Dili ve İşitme Engelli Öğrencilerin Dil Becerilerinin Gelişimine Yönelik Öneriler
KARASU G.
3. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 17 - 18 Aralık 2018, ss.825, (Özet Bildiri)
2018
201815. REVIEW OF THE ‘GUIDED WRITING’ LESSONS PROVIDED FOR HEARING IMPAIRED STUDENTS
KARASU G.
International Conference on New Horizons in Education, Paris, Fransa, 18 - 20 Temmuz 2018, cilt.2, ss.489-499, (Tam Metin Bildiri)
2018
201816. Determination Of Writing Components In Writing Courses Held With Hearing Impairments
KARASU G.
International Conference on New Horizons in Education, Paris, Fransa, 18 - 20 Temmuz 2018, cilt.1, ss.482-490, (Tam Metin Bildiri)
2018
201817. İşitme Kayıplı Gençlere Uygulanan Yapı Bilgisi Öğretim Programının İncelenmesi
İSTEL Ç., UZUNER Y., GİRGİN Ü., ÜNLÜER S., KARASU G., TANRIDİLER A.
27th International Conference on Educational Sciences, 18 - 22 Mayıs 2018, ss.3555-3558, (Özet Bildiri)
2018
201818. İşitme Kayıplı Gençlere Uygulanan Yapı Bilgisi Öğretim Programının İncelenmesi
İstel Ç., Uzuner Y., Girgin Ü., Ünlüer S., Karasu G., Tanrıdiler A.
İSTEL Ç., UZUNER Y., GİRGİN Ü., ÜNLÜER S., KARASU G., TANRIDİLER A., "İşitme Kayıplı Gençlere Uygulanan Yapı Bilgisi Ö27th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Mayıs 2018, ss.3555-3558, (Özet Bildiri)
2017
201719. İşitme Engelli Üniversite Öğrencilerinin Meslekle Tanışma Etkinliği Olarak Stajın Kullanımı
KAYA Z., ÖZTEN ANAY M., ABALI G., KARASU G., GİRGİN M. C.
6th Cyprus International Conference on Educational Research, Girne, Kıbrıs (Kktc), 4 - 06 Mayıs 2017, cilt.4, ss.139-149, (Tam Metin Bildiri)
2017
201720. KARİYER FARKINDALIĞI YOLUNDA: MEZUNLARLA GÖRÜŞME
Kaya Z., Özten Anay M., Karasu G., Abalı G., Girgin M. C.
International Conference on New Horizons in Education Conference, 17 - 19 Temmuz 2017, (Özet Bildiri)
2017
201721. THE PROCESS OF SUPPORTING CAREER AWARENESS STUDIES OF HEARINGIMPAIREDSTUDENTS WITH LANGUAGE ARTS COURSES
KARASU G., KAYA Z., ÖZTEN ANAY M.
International Conference on New Horizons in Education Conference, Berlin, Almanya, 17 - 19 Temmuz 2017, (Özet Bildiri)
2017
201722. İşitme Engelli Üniversite Öğrencilerinin Yazma Sürecinde Uygulanan Etkinlik Ve Stratejilerin İncelenmesi
KARASU G., UZUNER Y., BERAL A.
IV. International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201723. İŞİTME ENGELLİ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER FARKINDALIĞI: İŞ BAŞVURUSU HAZIRLIKLARI
KAYA Z., ÖZTEN ANAY M., ABALI G., KARASU G., GİRGİN M. C.
IV. International Eurasian Educational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1240-1241, (Özet Bildiri)
2017
201724. İŞİTME KAYIPLI GENÇLERE UYGULANAN YAPI BİLGİSİ DERSİNİN ÖĞRETİM SÜRECİNİN İNCELENMESİ:EYLEM ARAŞTIRMASI
İSTEL Ç., UZUNER Y., GİRGİN Ü., ÜNLÜER S., KARASU G., TANRIDİLER A.
IVth International EurasianEducational Research Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201725. İşitme Engelli Gençlere Uygulanan Yapı Bilgisi Dersinin Öğretim Sürecinin İncelenmesi: Eylem Araştırması
İSTEL Ç., UZUNER Y., GİRGİN Ü., ÜNLÜER S., KARASU G., TANRIDİLER A.
IV. International Eurasian Educational Research Congress, 11 - 14 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201726. Acquaintance with profession: Using internship as a tool forhearing-impaired university students
KAYA Z., ÖZTEN ANAY M., ABALI G., KARASU G., GİRGİN M. C.
6th Cyprus International Conference on Educational Researchs, Girne, Kıbrıs (Kktc), 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)
2017
201727. Real Life Workplace Experiences With Hearing-Impaired University Students As Career Planning Activity
KAYA Z., ÖZTEN ANAY M., ABALI G., KARASU G., GİRGİN M. C.
26. Uluslararası Eğitim Bilimleri Konferansı, Antalya, Türkiye, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)
2016
201628. Career Planning Activities with Hearing Impaired University Students Preparing Job Application Portfolio
KAYA Z., ÖZTEN ANAY M., KARASU G., ABALI G.
HKICEPS Hong Kong International Conference on Education, Psychology and Society, HONG KONG, ÇİN HALK CUMHURİYETİ HONG KONG ÖZEL İDARİ BÖLGESİ, 14 - 16 Aralık 2016, (Özet Bildiri)
2016
201629. İşitme Engelli Üniversite Öğrencilerinin İş Yaşamına Hazırlanması: Problemler ve Çözümler
KAYA Z., ÖZTEN ANAY M., ABALI G., KARASU G.
Engellilik Araştırmaları Kongresi, İstanbul, Türkiye, 24 - 25 Kasım 2016, ss.83, (Özet Bildiri)
2016
201630. İşitme Engelli Üniversite Öğrencileri ile Kariyer Planlama Etkinlikleri: İŞKUR Etkileşim Süreci
KAYA Z., ÖZTEN ANAY M., ABALI G., KARASU G.
26. Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 4 - 08 Ekim 2016, ss.69, (Özet Bildiri)
2016
201631. İşitme Engelli Üniversite Öğrencileri ile Yazma sürecinin İncelenmesi
KARASU G., BERAL A., UZUNER Y.
26. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2016
2016
201632. Engelliler Entegre Yüksekokulu Öğrencilerinin Okuma Anlama Anlatma yazma ve İletişim becerilerinin geliştirilmesi
BERAL A., ABALI G., ÜNLÜER S., KARASU G., UZUNER Y.
26. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2016
2016
201633. iŞİTME ENGELLİ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ İLE KARİYER PLANLAMA ETKİNLİKLERİ: İŞKUR ETKİLEŞİM SÜRECİ
KAYA Z., ÖZTEN ANAY M., ABALI G., KARASU G.
26. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Eskişehir, Türkiye, 5 - 08 Ekim 2016, (Özet Bildiri)
2016
201634. An Educational Research in the Area of Special Education Why Action Research
KARASU G., UZUNER Y., BERAL A.
Twelfth International Congress of Qualitative Inquiry, Chicago, Amerika Birleşik Devletleri, 18 - 21 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2016
201635. Hearing impaired University Students Readiness for Graduation Action Research for Solving Problems
KAYA Z., ÖZTEN ANAY M., UZUNER Y., KARASU G., ABALI G.
Congress of Qualitative Inquiry, Urbana-Champaign, Amerika Birleşik Devletleri, 17 - 20 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2016
201636. Early Acquaintance with Profession Internship
Abalı G., Kaya Z., Özten Anay M., Uzuner Y., Karasu G.
Twelfth International Congress of Qualitative Inquiry, Illinois, Amerika Birleşik Devletleri, 18 - 21 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2016
201637. Hearing Impaired University Students Readiness for Graduation Action Researcah for Solving Problems
KAYA Z., ÖZTEN ANAY M., UZUNER Y., KARASU G.
The Twelfth International Congress of Qualitative Inquiry, 18 - 21 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)
2015
201538. An Action Research for Examining Writing Process of Hearing Impaired College Students
KARASU G.
The Eleventh International Congress of Qualitative Inquiry, Illinois, Amerika Birleşik Devletleri, 20 - 23 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)
2014
201439. İşitme Engelli Gençlerin Mesleki Eğitiminde Sosyal Ağların Kullanımı Facebook Örneği
ÜNLÜER S., KAYA Z., KARASU G., UZUNER Y.
Uluslararası EJER I. Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, 24 - 26 Nisan 2014, (Tam Metin Bildiri)
2014
201440. Kosova daki İşitme Engelli Öğrencilere Yönelik Mesleki Eğitim Programlarının Mevcut Durumu
KAYA Z., GİRGİN M. C., UZUNER Y., KARASU G., ÜNLÜER S., ÖZTEN ANAY M., et al.
Uluslararası EJER I. Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi, 24 - 26 Nisan 2014, (Tam Metin Bildiri)
2012
201241. İşitme Engelli Gençlere Uygulanan Sistematik BİT Entegrasyonu Modeli Tabanlı Bir Eğitim Uygulamasının İncelenmesi Bilgisayar Destekli Sunum Dersi
ÜNLÜER S., KARASU G., KAYA Z., UZUNER Y.
International Conference On Interdisciplinary Research In Education, Famagusta, North Cyprus, 15 Mayıs 2012 - 17 Mayıs 2014, (Özet Bildiri)
2014
201442. Kosovadaki Işitme Engelli Öğrencilere Yönelik Mesleki Eğitim Programlarinin Mevcut Durumu
KAYA Z., GİRGİN M. C., UZUNER Y., KARASU G., ÜNLÜER S., ÖZTEN ANAY M., et al.
International EJER Congress, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Nisan 2014, (Özet Bildiri)
2013
201343. Systematic ICT Integration Model for Hearing Impaired Youths
ÜNLÜER S., KAYA Z., KARASU G., UZUNER Y.
The Qualitative Report Fourth Annual Conference, Nova Southeastern University, Fort Lauderdale, Florida USA, Florida, Amerika Birleşik Devletleri, 18 - 19 Ocak 2013, (Özet Bildiri)
2012
201244. İşitme Engelli Gençlerin MovieMaker İle Film Hazırlama Süreçleri Eylem Araştırması
KAYA Z., ÜNLÜER S., KARASU G., UZUNER Y.
22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)
2012
201245. İşitme Engelli Yüksekokul Öğrencilerine Mesleki Eğitim Sürecinde Bilgisayar Yazılımı Kullanımının Öğretilmesi Eylem Araştırması
KAYA Z., GİRGİN Ü., UZUNER Y., KARASU G.
22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 11-12 Ekim. Trabzon, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)
2012
201246. İşitme Engelli Gençlere Uygulanan Sözcük Dağarcığı Geliştirme Stratejilerinin İncelenmesi
KARASU G., GİRGİN Ü., UZUNER Y., KAYA Z.
22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 11-12 Ekim. Trabzon, Trabzon, Türkiye, 11 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)
2011
201147. Utilizing Informal Reading Inventories on Evaluation of Reading Skills
KARASU H. P., GİRGİN Ü., UZUNER Y., KARASU G.
2011 ASHA Convention, 17 - 19 Kasım 2011, (Tam Metin Bildiri)
2011
201148. A Metacognitive Literacy Instruction Model for Hearing Impaired Students
UZUNER Y., GİRGİN Ü., KAYA Z., KARASU G., GİRGİN M. C., TANRIDİLER A.
2011 ASHA Convention, Amerika Birleşik Devletleri, 17 - 19 Kasım 2011, (Tam Metin Bildiri)
2011
201149. Examining Vocabulary Development Strategies Applied to the Hearing Impaired Youths
KARASU G., GİRGİN Ü., UZUNER Y., KAYA Z.
2011 ASHA Convetion, Amerika Birleşik Devletleri, 17 - 19 Kasım 2011, (Tam Metin Bildiri)
2011
201150. Reflections For Educational Programme Designed For Hearing Impaired Youths
KAYA Z., GİRGİN Ü., UZUNER Y., KARASU G.
Seventh International Congress of Qualitative Inquire, CHİCAGO, Amerika Birleşik Devletleri, 18 - 20 Mayıs 2011, (Özet Bildiri)
2011
201151. Examining the Systematic Information and Communication Technologies Integration Model Applied to Hearing Impaired Youths Action Research
ÜNLÜER S., UZUNER Y., KAYA Z., KARASU G.
Seventh International Congress of Qualitative Inquire, 18 - 20 Mayıs 2011, (Özet Bildiri)
2011
201152. Describing an Instruction for Enriching the Hearing Impaired Youths Vocabulary via Internet
KARASU G., GİRGİN Ü., UZUNER Y., KAYA Z.
Seventh International Congress of Qualitative Inquire, Chicago, Amerika Birleşik Devletleri, 18 - 20 Mayıs 2011, (Özet Bildiri)
2010
201053. İşitme Engelli Yüksekokul Öğrencilerinin Disiplinlerarası Çalışma ile Yürütülen Sayfa Tasarımı ve Grafik Tasarım Meslek Dili I Derslerinin İncelenmesi
KAYA Z., GİRGİN Ü., UZUNER Y., KARASU G.
20. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Gaziantep., 22/10/2010, Gaziantep, Türkiye, 21 - 23 Ekim 2010, (Özet Bildiri)
2010
201054. A balanced literacy instruction model applied to hearing impaired youths A school base action research
UZUNER Y., GİRGİN Ü., KAYA Z., KARASU G., GİRGİN M. C., CAVKAYTAR S., et al.
2nd International Congress on Deafness: Communication and Learning., Barcelona, İspanya, 3 - 04 Haziran 2010, (Özet Bildiri)
2010
201055. An examination of strategies applied to hearing impaired during the Page Design Course
KAYA Z., GİRGİN Ü., UZUNER Y., KARASU G.
2nd International Congress on Deafness: Communication and Learning., İspanya, 3 - 04 Haziran 2010, (Özet Bildiri)
2010
201056. Vocabulary development strategies applied to hearing impaired youths during project base instruction
KARASU G., GİRGİN Ü., UZUNER Y., KAYA Z.
2nd International Congress on Deafness: Communication and Learning. Advances in the Oral Modality., Barcelona, İspanya, 3 - 04 Haziran 2010, (Özet Bildiri)
2009
200957. A School Based Action Research Obstacle Attemps and Improvements Balanced Literacy Instruction to Hearing Impaired Youths
UZUNER Y., GİRGİN Ü., GİRGİN M. C., KARASU G., KAYA Z., ERDİKEN B., et al.
The 10th Advances in Qualitative Methods, 8 - 10 Ekim 2009, (Özet Bildiri)
2009
200958. Factors Affecting Balanced Vocabulary Instruction to Hearing Impaired Youths Action Researh
KARASU G., GİRGİN Ü., UZUNER Y., KAYA Z.
The 10th Advances in Qualitative Methods, 8 - 10 Ekim 2009, (Özet Bildiri)
2009
200959. Vocabulary Development Strategies Based on Balanced Literacy Applied for Hearing Impaired Youths
KARASU G., UZUNER Y., GİRGİN Ü., KAYA Z.
EDUCARE-Porta Portugal, Pori, Finlandiya, 9 - 11 Temmuz 2009, (Özet Bildiri)
2009
200960. The Qualitative and Quantitative Impacts of Balanced Literacy Instruction to Hearing Impaired Youths Literacy Development An Action Research
CAVKAYTAR S., UZUNER Y., GİRGİN M. C., GİRGİN Ü., KARASU G., KAYA Z., et al.
EDUCARE, Porto, Portekiz, 10 Temmuz 2009, (Özet Bildiri)
2008
200861. Page Design Hearing Impaired Youths Newspaper Publication Efforts via QuarkXPress
KAYA Z., UZUNER Y., GİRGİN M. C., GİRGİN Ü., ERDİKEN B., KARASU G., et al.
2. Uluslararası Özel Eğitim Konferansı, 18 - 21 Haziran 2008, (Özet Bildiri)
2007
200762. Dengeli Okuma Yazma Yaklaşımıyla İşitme Engelli Gençlerle Gazete Çıkarma Süreci
UZUNER Y., ERDİKEN B., GİRGİN Ü., KARASU G., KAYA Z.
16. Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2007, (Özet Bildiri)
2007
200763. İşitme Engellilerin Okuyup Anlamalarında Üst Bilişsel Stratejilerin Öğretildiği Etkinlikler
UZUNER Y., ERDİKEN B., GİRGİN Ü., KARASU G., KAYA Z.
17. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2007, (Özet Bildiri)
2007
200764. Proje Temelli Öğretim Modeli ile Okul Gazetesi İçin Reklam Geliştirme
KARASU G., TANRIDİLER A.
17. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 15 - 17 Kasım 2007, (Özet Bildiri)
2007
200765. Vocabulary developments efforts for youths hearing impairments during the news paper publication procedures
KARASU G., UZUNER Y., GİRGİN Ü., KAYA Z.
Division of International Special Education and Services y el Centro Ann Sullivan del Peru, CASP, Lima, Peru, 8 - 12 Temmuz 2007, (Özet Bildiri)
2006
200666. İşitme Engelli Çocukların Okuma Anlamalarının Hata Analiziyle Değerlendirilmesi
GİRGİN Ü., UZUNER Y., KARASU H. P., KARASU G.
16. Özel Eğitim Kongresi, 16-17 Kasım, 16-17 Kasım, Samsun, Samsun, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2006, (Özet Bildiri)
2006
200667. İşitme Engelli Gençlere Uygulanan Dengeli Okuma Yazma Çalışmalarının İncelenmesi
UZUNER Y., ERDİKEN B., GİRGİN Ü., GİRGİN M. C., KARASU G., KAYA Z., et al.
16. Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2006, (Özet Bildiri)
2006
200668. İşitme Engelli Gençlerin Metinle İlgili Yanıtlarının Düzeltilmesinde Uygulanan Üst Bilişsel Stratejiler
UZUNER Y., KARASU G.
16. Özel Eğitim Kongresi, Samsun, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2006, (Özet Bildiri)
2006
200669. İşitme Engelli Öğrencilerin Yazılı Anlatım Ürünlerini Değerlendirme Aracı Üst Bilişsel Becerilerin Kazanılması
KARASU G.
16. Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2006, (Özet Bildiri)
2005
200570. İşitme Engelli Üniversite Öğrencileri İçin Hazırlanan Bilgi Verici Metinlerin Okunabilirlik Düzeylerinin Belirlenmesi Çalışması
KARASU G., GİRGİN Ü., UZUNER Y.
15. Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 17 - 19 Kasım 2005, (Özet Bildiri)
2004
200471. Üniversite Hazırlık Sınıfı İşitme Engelli Öğrencilerinin Okuma Sonrası Soruların Yanıtlanmasında Soru Yanıt İlişkileri Stratejisinin Kullanımı
KARASU G., GİRGİN Ü.
14. Özel Eğitim Kongresi, Bolu, Türkiye, 04 Kasım 2004 - 06 Kasım 2005, (Özet Bildiri)
Kitaplar
2023
20231. İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLER
Karasu Sivas G.
ÖZEL EĞİTİM VE BÜTÜNLEŞTİRME, Batu,Emine Sema.,Çıkılı Soylu,Derya., Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.101-114, 2023
2023
20232. İşitme Kayıplı Bireyler İçin Erişilebilir Tasarım
KARASU G., ÖZTEN ANAY M.
Engellilik ve Erişilebilir Tasarım, Atilla CAVKAYTAR, Yasemin ERGENEKON, Editör, anadolu üniversitesi, Eskişehir, ss.183-222, 2023
2023
20233. İşitme Kayıplı Bireyler İçin Erişilebilir Tasarım
KARASU G., ÖZTEN ANAY M.
Engellilik ve Erişilebilir Tasarım, Cavkaytar Atilla, Ergenekon Yasemin, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.182-220, 2023
2023
20234. Okuma Yazma
KARASU G.
İşitme Yetersizliği Aile Eğitimi Kitabı II. Kademe, Zerrin Turan, Editör, MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI - Özel Eğitim Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü, ss.1-33, 2023
2023
20235. Okuma Yazma
KARASU G.
İşitme Yetersizliği Aile Eğitimi Kitabı III. Kademe, Zerrin Turan, Editör, T.C.MİLLİ EĞİTİM BAKÖZEL EĞİTİM VE REHBERLİK HİZM GEN.MÜD., Ankara, ss.1-24, 2023
2017
20176. İŞİTME ENGELLİ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİYLE KARİYER PLANLAMA: İŞ YERİ ZİYARETİ
KAYA Z., ÖZTEN ANAY M., KARASU G., ABALI G., GİRGİN M. C.
Küreselleşen Dünyada Eğitim, Demirel, Özcan ve Dinçer, Serkan, Editör, Pegem InDeks, Ankara, ss.805-818, 2017
2017
20177. İşitme Engelli Üniversite Öğrencileriyle Kariyer Planlama: İş Yeri Ziyareti
KAYA Z., ÖZTEN ANAY M., ABALI G., KARASU G., GİRGİN M. C.
Küreselleşen Dünyada Eğitim, Özcan Demirel, Serkan Dinçer, Editör, Pegem Akademi, ss.805-818, 2017
2014
20148. Veri Toplama Yöntemleri
UZUNER Y., ÖZTEN ANAY M., KARASU G.
Eylem Araştırması El Kitabı, Yıldız Uzuner, Meltem Özten Anay, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.79-108, 2014
Desteklenen Projeler
2023 - 2025
2023 - 2025
İŞİTME ENGELLİ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNE UYGULANAN METİN YAPISI BİLGİSİ GELİŞTİRME STRATEJİLERİNİN İNCELENMESİ
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
(Proje Özeti)
Karasu Sivas G., Kaya Z., Beral A.
2021 - 2024
2021 - 2024Özel Gereksinimi Olan Çocukların Aileleri İçin Bilgilendirme Rehberinin Oluşturulması Çalışması
Diğer Resmi Kurumlarca Desteklenen Proje
Cavkaytar A., Ünlüer S., Turan Z., Kaya Z., Karasu Sivas G., Tanrıdiler A.
2021 - 2023
2021 - 2023ÇİFT TARAFLI ANLIK İŞARET DiLi ÇEViRi SiSTEMi
TÜBİTAK Projesi , 1501 - Sanayi Ar-Ge Projeleri Destekleme Programı
Karasu G.
2022 - 2022
2022 - 2022
Kapsayıcı Fabrika Eylem Planı
Şirket
(Proje Özeti)
Gürgür H. (Yürütücü), Kaya Z., Karasu G., Özten Anay M., Abalı G.
2022 - 2022
2022 - 2022Kapsayıcı Fabrika: Arçelik-LG Klima A.Ş. Firması Engelli Çalışanlara Yönelik Düzenlemeler SWOT Analizi
Diğer Özel Kurumlarca Desteklenen Proje
Gürgür H. (Yürütücü), Abali G., Karasu G., Kaya Z., Özten Anay M.
2021 - 2021
2021 - 2021
Özel Eğitim Programlarını ve Materyallerini Geliştirme Projesi
PEKTAŞ KARABEKİR E., ERTÜRK MUSTUL E., KAYA Z., ATLAR H., AKKAYA E., GÜRGÜR H. (Yürütücü), et al.
2021 - 2021
2021 - 2021İlk 500 Kelimem" Öğretim Materyali Geliştirme Projesi
Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı
Karasu G. (Yürütücü), Gürgür H.
2019 - 2019
2019 - 2019İşitme Engelli Tasarım Elemanı Yetiştirme Projesi
KARASU G., KAYA Z. (Yürütücü)
2015 - 2017
2015 - 2017İŞİTME ENGELLİ ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİYLE YAZMA SÜRECİNİN İNCELENMESİ
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
(Proje Özeti)
(Proje Sonuç Raporu)
Karasu G. (Yürütücü), Uzuner Y., Beral A.
2013 - 2015
2013 - 2015
Kosova da İşitme Engelli Öğrenciler için Mesleki Eğitim Programı Geliştirme Sürecinin İncelenmesi Eylem Araştırması
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Ünlüer S., Özten Anay M., Kaya Z., Tanrıdiler A., Girgin M. C. (Yürütücü), Karasu G., et al.
2011 - 2015
2011 - 2015İşitme Engelli Gençlerin Mesleki Eğitiminde Bilgi ve İletişim Teknolojileri Entegrasyonu Çalışmalarının İncelenmesi Eylem Araştırması Anadolu Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
KARASU G.
2006 - 2009
2006 - 2009İşitme Engelli Gençlere Uygulanan Dengeli Okuma Yazma Çalışmalarının İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Kaya Z., Erdiken B., Karasu G., Cavkaytar S., Uzuner Y.
Atıflar
Toplam Atıf Sayısı (WOS): 7
h-indeksi (WOS): 2
Jüri Üyelikleri
Ağustos-2017
Ağustos 2017