Prof.Dr. SUZAN DUYGU ERİŞTİ

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Dijital Görsel Kültüre Dayalı Yaratıcı Pedagojik Yaklaşımlar

Erişti S. D.

Erkin , cilt.1, sa.1, ss.49-60, 2023 (Hakemli Dergi)

Bilim ve Sanat Merkezleri Resim Yetenek Alanı Görsel Algı Ön Tanılama Testi: Pilot Bir Çalışma

Göksu S., Eren A., Erişti S. D., Uysal İ., Erol S. E.

MILLI EGITIM , cilt.52, sa.238, ss.1035-1064, 2023 (Scopus)

Developing the Content of an Online Support System for International Students Using a Participatory Designer Approach

Coşkunserçe O., Erişti S. D.

Journal of Comparative & International Higher Education , cilt.15, sa.2, ss.94-114, 2023 (Hakemli Dergi)

Sosyal medyada sosyal tasarım odaklı görsel-algısal sorgulama: Göç ve kültür örneği

Yılmaz A., Erişti S. D.

International Journal of Human Sciences , cilt.20, sa.1, ss.26-43, 2023 (Hakemli Dergi)

Sosyal medya odaklı olağandışı durum iletileri üretmeye dayalı görsel-algısal sorgulama sürecine dair öğrenci görüşleri

Yılmaz A., Erişti S. D.

TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.17, sa.6, ss.1617-1637, 2022 (Hakemli Dergi)

Ethnographic Case Study on the Adaptation Process of Communities that Migrated to Turkey: The Case of Isparta Province

Erişti S. D., Baltacı R.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.32, sa.1, ss.128-160, 2022 (ESCI)

Güzel Sanatlar Lisesinde Görsel Kültür Çalışmalarının Entegrasyonuna İlişkin Öğretmen Görüşlerine Dayalı Gereksinim Belirleme Çalışması

Erişti S. D., Güler E.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, sa.2, ss.536-557, 2022 (Hakemli Dergi)

Sanat Eleştirisi İçerikli Derslerin Atölye Uygulama Sürecine Yansımasına İlişkin Öğrenci ve Öğretim Elemanı Görüşleri

Erişti S. D., Coşkun N., Arslan R.

Sanat Eğitimi Dergisi-SED , cilt.9, sa.2, ss.97-115, 2021 (Hakemli Dergi)

Sosyal Medyadaki Kültürel Kimliklerin Dönüşümü Odaklı Blogger Anne Kimliklerinin İncelenmesi

Yardım G., Erişti S. D.

Akdeniz Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi , cilt.33, ss.129-157, 2020 (Hakemli Dergi)

Social Network-Based Visual Culture Instructional Activity in Visual Arts Education: Examining Hieronymus Bosch's 'The Garden of Earthly Delights'

Güler E., Erişti S. D.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.7, sa.2, ss.738-767, 2019 (ESCI)

Yeni Medya Sanatı Olarak ‘Glitch’ İleti Sürecinin Sorgulanması

Erişti S. D., Göç S.

YEDİ: SANAT, TASARIM VE BİLİM DERGİSİ , cilt.22, ss.113-128, 2019 (Hakemli Dergi)

Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Pedagojik Formasyon Programına İlişkin Görüşleri

Erişti S. D.

International Journal of Research in Fine Arts , cilt.1, sa.1, ss.98-112, 2018 (Hakemli Dergi)

Sanat ve tasarım öğrencilerinin tez oluşturma sürecinde karşılaştıkları sorunlar ve gereksinimlerine dayalı olarak kazanması gereken yeterliliklerin belirlenmesi

Erişti S. D.

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.25, sa.4, ss.1499-1514, 2017 (Hakemli Dergi)

Otizm Spektrum Bozukluğu olan Çocuklar için Tasarım Tabanlı Araştırma Yaklaşımına Dayalı Eğitsel Oyun Tasarımı

Erişti S. D., Fırat M., İzmirli S., Ceylan B.

Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.30, sa.1, ss.73-99, 2017 (Hakemli Dergi)

Görsel sanatlar öğretmen adaylarının ‘resim-iş öğretmenliği’ algılarına ilişkin metaforlar

Erişti S. D.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.265-280, 2017 (Hakemli Dergi)

TECHNOLOGY-FOCUSED VISUAL COMMUNICATION AND DIGITAL STORYTELLING AS A DYNAMIC VISUAL COMMUNICATION PATH FOR CHILDREN

ERİŞTİ S. D.

ISTANBUL UNIVERSITESI ILETISIM FAKULTESI DERGISI , sa.52, ss.25-38, 2017 (ESCI)

Uluslararası öğrencilerin kültürel uyum sürecine yönelik tasarım tabanlı araştırma yaklaşımına dayalı Çevrimiçi oryantasyon uygulamasının geliştirilmesi

Coşkunserçe O., Erişti S. D.

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.7, sa.1, ss.83-104, 2017 (Hakemli Dergi)

Görsel algı kuramlarına göre reklam içerikli tasarımların değerlendirilmesi Evaluation of advertisement design based on visual perception theories

Erişti S. D., Urgun G.

Art-e Sanat Dergisi , cilt.9, sa.17, ss.313-342, 2016 (Hakemli Dergi)

Participatory design based digital storytelling and creativity in elementary school

Erişti S. D.

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.7, sa.4, ss.462, 2016 (Hakemli Dergi)

Art Based Educational Research to Generate a Practice Based Approach 5 3

Erişti S. D.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.5, sa.3, ss.383-401, 2015 (Hakemli Dergi)

Culture Perception of Art and Design Students Come in Turkey through International Erasmus Program Uluslararası Erasmus Programı Çerçevesinde Türkiye ye Gelen Sanat ve Tasarım Öğrencilerinin Türk Kültürü Algıları

Erişti S. D.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.4, sa.2, ss.82-107, 2014 (Hakemli Dergi)

Development of Mobile Skill Teaching Software for Parents of Individuals with Intellectual Disability

Kuzu A., Cavkaytar A., Erişti S. D., Çankaya S.

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.5, sa.2, ss.11-26, 2014 (Scopus)

Anadolu Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Yüksekokulu Moda Tasarımı Bölümü Öğrencileri Örneğinde Sanatsal Tasarım Sürecine Dayalı Kültür Algısı

Erişti S. D., Tekin Akbulut A. S.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.1, sa.2, ss.7-36, 2014 (ESCI)

Görsel Algı Kuramlarına Dayalı Etkileşimli Bir Öğretim Ortamı Tasarımı ve Ortama İlişkin Öğrenci Görüşleri

Erişti S. D., Uluuysal B., Dindar M.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.3, sa.1, ss.47-66, 2013 (Hakemli Dergi)

Perceptions of talented students in their visual representations about the future world and technology Turkish Journal of Giftedness and Education 2 2 102 117 2012

Erişti S. D.

Talent (Online) , cilt.2, sa.2, ss.102-117, 2012 (Hakemli Dergi)

A multi cultural interaction through video conferencing in primary schools Turkish Online Journal of Distance Education TOJDE 13 3 70 86 2012

Erişti S. D.

TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.13, sa.3, ss.70-86, 2012 (ESCI)

Teachers Views about Effective Use of Technology in Classrooms

Erişti S. D., Kurt A. A., Dindar M.

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.3, sa.2, ss.30-41, 2012 (Scopus)

THE USE OF MOBILE TECHNOLOGIES IN MULTIMEDIA-SUPPORTED LEARNING ENVIRONMENTS

Duygu Eristi S. D., Haseski H. İ. M., Uluuysal B., Karakoyun F.

TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.12, sa.3, ss.130-141, 2011 (ESCI)

Anadolu Üniversitesi Dilkom Web Sitesi Kullanılabilirlik Çalışması

ODABAŞI H. F., COŞKUNSERÇE O., ERİŞTİ S. D., Sayar G.

Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.3, 2011 (Hakemli Dergi)

Effectiveness of Online Learning Environments Developed Based on the Principles of Interactive Environment Design

Erişti S. D., Karakoyun F., Betül U., Şahin İzmirli Ö., Haseski H. İ. M.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.2, sa.1, ss.50-64, 2011 (Hakemli Dergi)

Elementary School Students Perceptions of Technology in their Pictorial Representations

Erişti S. D., Kurt A. A.

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.2, sa.1, ss.24-37, 2011 (Scopus)

An evaluation of educational web sites from the perspective of perception oriented design principles

Erişti S. D., Şahin İzmirli Ö., İzmirli S., Fırat M.

International Journal of Instructional Technology & Distance Learning , cilt.7, sa.10, ss.3-13, 2010 (Hakemli Dergi)

Teachers and students opinions about the interactive instructional environment designed for bilingual Turkish primary school students in Norway

Erişti S. D., Belet Ş. D.

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.1, sa.1, ss.38-48, 2010 (Scopus)

İlköğretim öğrencilerinin yazılı anlatım ve resimlerinde kültür algıları

Erişti S. D., Belet Ş. D.

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , cilt.9, sa.33, ss.245-264, 2010 (Hakemli Dergi)

An Evaluation of Educational Website Designs from the Perspective of Visual Perception Theories: A Study on Scale Development

Erişti S. D., Şahin İzmirli Ö., İzmirli S., Fırat M., Haseski H. İ. M.

CONTEMPORARY EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.1, sa.4, ss.348-366, 2010 (ESCI)

İlköğretim Öğrencilerinin Resimsel Anlatımlarında Popüler Kültür Algısı Norveç Çok Kültürlü Fjell İlköğretim Okulu Örneği

ERİŞTİ S. D.

Elementary Education Online , cilt.9, sa.3, ss.884-897, 2010 (Hakemli Dergi)

Using an interactive art education application to promote cultural awareness: a case study from Turkey

Erişti S. D.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION THROUGH ART , cilt.5, sa.2-3, ss.241-256, 2009 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Multicultural primary school students ways of revealing their perception of culture in written representations and pictures The Example of Multicultural Fjell Primary School in Norway

Belet Ş. D., Erişti S. D.

Australian Art Education , cilt.32, sa.2, ss.27-55, 2009 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Cultural Factors in Web Design

Erişti S. D.

JOURNAL OF THEORETICAL AND APPLIED INFORMATION TECHNOLOGY , cilt.9, sa.2, ss.117-132, 2009 (Hakemli Dergi)

The effectiveness of interactive instruction CD designed through the pre-school students

Erişti S. D.

JOURNAL OF THEORETICAL AND APPLIED INFORMATION TECHNOLOGY , cilt.4, sa.9, ss.832-839, 2008 (Scopus)

İköğretim Branş Öğretmenlerinin Web Destekli Öğretim ile lgiliGörüşlerinin İncelenmesi

Erişti S. D., Eren E., Yıldırım Y.

ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.7, sa.2, ss.384-400, 2008 (Scopus)

Awareness of healty computer use and computer ergonomics among preservice teachers

ODABAŞI H. F., ERİŞTİ S. D., KILIÇ F.

The International Journal of Technology Knowledge and Society , cilt.4, sa.1, 2008 (Hakemli Dergi)

İlköğretim Branş Öğretmenlerinin Web Destekli Öğretim İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi

Erişti S. D., Eren E., Yıldırım Y.

ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.7, sa.2, ss.384-400, 2008 (Scopus)

The Effectiveness of Interactive Instruction Cd Designed Through the Pre School Students

Erişti S. D.

JOURNAL OF THEORETICAL AND APPLIED INFORMATION TECHNOLOGY , cilt.4, sa.9, ss.832-839, 2008 (Scopus)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

DİJİTAL MANİPÜLASYON, DİJİTAL GÖRSEL, KÜLTÜR VE METAVERSE BAĞLAMINDA DİJİTAL KİMLİKLER VE GERÇEKLİK ALGISI

ERİŞTİ S. D.

II. Uluslararası Tıp, Sağlık ve İletişim Bilimleri Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 05 Ekim 2022, ss.692-703

Metaverse Gerçekliğe Dayalı Dijital Sanat, NFT ve Değişen Yapısal Süreçler

ERİŞTİ S. D.

Eğitim Bilimlerinde Dijital Dönüşüm: Metaverse Bilim Kongresi, İzmir, Türkiye, 08 Haziran 2022

Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Deneyimlediği Sosyal Medya Odaklı Tasarım Sürecine İlişkin Durumları

YILMAZ A., ERİŞTİ S. D.

EJER 2021 Eğitim Bilimleri Kongresi, Aksaray, Türkiye, 07 Temmuz 2021, ss.545-547

Yetişkin Sanat Eğitiminde Çağdaş Sanat Farkındalığına Dayalı Bir Durum Çalışması

ÜLÜŞ E., ERİŞTİ S. D.

EJERCongress 2021 Eğitim Bilimleri Kongresi, Aksaray, Türkiye, 07 Temmuz 2021, ss.549

Görsel Sanatlar Öğretmen Eğitiminde STEAM Odaklı Artırılmış Gerçeklik Uygulamaları

ERDOĞAN Y., ERİŞTİ S. D.

EJER 2021 Eğitim Bilimleri Kongresi, Aksaray, Türkiye, 07 Temmuz 2021, ss.552-553

A/r/tografi: Uygulama Odaklı Araştırma" Çalıştayı

ERİŞTİ S. D., TUNÇSİPER B.

EJER Congress-Online, Eskişehir, Türkiye, 10 - 13 Eylül 2020

Postmodern Öğretim Programına Dayalı Görsel Pedagojik Bakış Açısı

ERİŞTİ S. D.

II. Uluslararası Sanat Eğitimi Araştırmaları Sempozyumu, 6 - 14 Aralık 2018

Dijital Öyküleme

ERİŞTİ S. D.

MEB Dijital Öyküleme konulu e-konferans, Türkiye, 30 Kasım 2018

Determining the Research Trends in Dissertations Conducted in the Department of Fine Arts Education at Institutes of Educational Sciences in Turkey

ERİŞTİ S. D.

7th Cyprus International Conference on Educational Research, 7 - 09 Haziran 2018

Görsel Algı Yönetimi

ERİŞTİ S. D.

GEDİK ÜNİVERSİTESİ-GÖRSEL ALGI YÖNETİMİ KONFERANSI, 10 Ekim 2017

Güzel Sanatlar Fakültesi öğrencilerinin A/r/tografik yaklaşıma dayalı kavramsal sorgulamaları

ERİŞTİ S. D.

Pamukkale Üniversitesi I. Uluslararası Sanat Eğitimi Sempozyumu, Denizli, Türkiye, 20 - 22 Nisan 2017

Görsel Kültür Çalışmalarının Entegrasyonuna İlişkin Öğretmen Görüşlerine Dayalı Gereksinim Belirleme Çalışması

GÜLER E., ERİŞTİ S. D.

Pamukkale Üniversitesi 1. Uluslararası Sanat Eğitimi Sempozyumu, 20 - 22 Nisan 2017

KÜLTÜREL DEĞERLERE İLİŞKİN FARKINDALIK OLUŞTURMA SÜRECİNDE OYUN TEMELLİ ÖYKÜLEME YAKLAŞIMININ KULLANILABİLİRLİĞİ

ERİŞTİ S. D.

KIBRIS ULUSLARARASI EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ, 3 - 06 Kasım 2015

Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarına Öğretim Kuramlarının Yansımaları Bir Ölçme Aracı Geliştirilmesine İlişkin Pilot Çalışma

ERİŞTİ S. D., KURT A. A., DİNDAR M.

ITTES 2014, Afyon, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2014

A Project Introduction: Effectiveness of Mobile Aided Online Software Developed for Parents to Teach Skills to Adult Individuals with Intellectual Disability

KUZU A., CAVKAYTAR A., ODABAŞI H. F., ERİŞTİ S. D., ÇANKAYA S.

3rd World Conference on Learning, Teaching and Educational Leadership, Brüksel, 25 - 28 Ekim 2012

VIEWS OF DISTANCE LEARNERS WITH DIFFERENT LEARNING STYLES ON THE E-COURSE DESIGNS

UĞUR S., ERİŞTİ S. D.

4th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), Barcelona, İspanya, 2 - 04 Temmuz 2012, ss.1291-1299

The Impact of Digital Storytelling Through the Educational Uses

KARAKOYUN F., ERİŞTİ S. D.

Global Learn Asia Pacific 2011 - Global Conference on Learning and Technology, Melbourne, Melbourne, Avustralya, 28 Nisan - 01 Mayıs 2011, cilt.1, ss.659-664

Students’ Opinions About Digital Storytelling

KARAKOYUN F., ERİŞTİ S. D., GÜNÜÇ S.

World Conference on Learning, Teaching and Administration, Cairo, Kahire, Mısır, 29 - 31 Ekim 2010

Eğitsel web sitesi tasarımında görsel algı kuramlarına dayalı tasarım ilkeleri

ERİŞTİ S. D., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., İZMİRLİ S., FIRAT M., HASESKİ H. İ. M.

IODL and ICEM 2010 Joint Conference and Media Days, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2010

The use of mobile technologies in multimedia-supported learning environments

ERİŞTİ S. D., ULUUYSAL B., KARAKOYUN F., HASESKİ H. İ. M.

IODL and ICEM 2010 Joint Conference and Media Days, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2010

Görsel Algı Kuramlarına Dayalı Çevrimiçi Öğretim Ortamı Tasarımı

ERİŞTİ S. D., ATALAY N., MISIRLI Ö., GÜNÜÇ S., ERSOY M.

4th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Konya, Türkiye, 24 - 26 Eylül 2010

Bağlantıcılık Kuramının Çevrimiçi Öğretim Ortamlarında Kullanılması

ERİŞTİ S. D., ERSOY M., MISIRLI Ö., ATALAY N., GÜNÜÇ S.

4th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Konya, Türkiye, 24 - 26 Eylül 2010

Otistik çocuklarda odaklanma problemine ilişkin bilgisayar destekli etkinlik üretimi

ERİŞTİ S. D., FIRAT M., İZMİRLİ S., CEYLAN B.

4th International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS 2009)., Konya, Türkiye, 24 - 26 Eylül 2010

Otistik çocuklarda odaklanma problemine ilişkin bilgisayar destekli etkinlik üretimi 4 Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu

ERİŞTİ S. D., FIRAT M., İZMİRLİ S., CEYLAN B.

ICITS 2010, 24 - 26 Eylül 2010, cilt.1, ss.483

H ETICT K8 Health Education Through Ict For K8 Computers and your health

ÇOKLAR A. N., ŞENDAĞ S., ERİŞTİ S. D.

7th International Educational Tecnology Conference, 3 - 05 Mayıs 2007, ss.20-26

Views of Distance Learners With Different Learning Styles on the e Course Design

UĞUR S., ERİŞTİ S. D.

4th International Conference on Education and New Learning Technologies, 2 Temmuz - 04 Kasım 2012

Bilirkişi Raporları

A New Practice Based Research Method in Art Education A r tography The Criticism of the Paintings made for Gershwin s Rhapsody in Blue makale değerlendirmesi

ERİŞTİ S. D.

2015

AJESI SEM 3 ve AJESI SEM 12 kodlu makalelerin değerlendirilmesi

ERİŞTİ S. D.

2015

An Evaluation of Applying Blended Practices to Employ Studio Based Learning in a Large Enrollment Design Thinking Course makale değerlendirmesi

ERİŞTİ S. D.

2015

ENAD 1417 numaralı makalenin hakemliği

ERİŞTİ S. D.

2015

Metrikler

Yayın

106

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Yayınlar & Eserler

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Kitap & Kitap Bölümleri

Bilirkişi Raporları

Metrikler

Yayın

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim