Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 61
Tümü (61)
SCI-E, SSCI, AHCI (17)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (20)
ESCI (3)
Scopus (27)
TRDizin (22)
Diğer Yayınlar (17)

1. Dark Future: Development and Initial Validation of Artificial Intelligence Conspiracy Beliefs Scale (AICBS)

Lin C., Brailovskaia J., ÜZTEMUR S., Gokalp A., Degirmenci N., Huang P., et al.
BRAIN AND BEHAVIOR , cilt.15, sa.7, 2025 (SCI-Expanded, Scopus) identifier identifier

2. Social media burnout and social anxiety as antecedents of discontinuous usage in the stressor-strain-outcome framework

Üztemur S., Lin C., Gokalp A., Kartol A., Avci G., Pakpour A. H.
SCIENTIFIC REPORTS , cilt.15, sa.1, 2025 (SCI-Expanded, Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

3. Psychometric Properties for the Malay Version of the Assessment of Criteria for Specific Internet-use Disorders among Young Adults in Malaysia

Siaw Y., Chua K., Ruckwongpatr K., Tung S. E. H., Gan W. Y., Poon W. C., et al.
ASIAN JOURNAL OF SOCIAL HEALTH AND BEHAVIOR , cilt.8, sa.3, ss.97-106, 2025 (ESCI, Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

4. Exploring the complex relationships between earthquake obsession and mental well-being among earthquake survivors: Serial mediation and moderated mediation analysis

Kartol A., Üztemur S., Gökalp A.
JOURNAL OF HEALTH PSYCHOLOGY , 2025 (SSCI, Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

5. Trauma and related measures one year after the 2023 earthquakes in Türkiye: post-traumatic stress, post-traumatic growth, spiritual well-being, and self-compassion

Kartol A., Üztemur S., Chen C., Lin C., Gokalp A., Potenza M. N., et al.
CURRENT PSYCHOLOGY , sa.6, ss.5033-5043, 2025 (SSCI, Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

6. Assessing exposure to weight stigma: development and initial validation of the Weight Stigma Exposure Inventory (WeSEI)

Ruckwongpatr K., Chen I., Pramukti I., Huang P., Latner J. D., O'brien K. S., et al.
JOURNAL OF EATING DISORDERS , sa.1, 2025 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

7. Pandemic or "Plandemic"?: The Mediating Role of Epistemic Justification Strategies in the Relationship Between COVID-19 Conspiracy Beliefs and COVID-19 Vaccine Conspiracy Beliefs

Gokalp A., ÜZTEMUR S., Huang P., Kartol A., Tsai H., DİNÇ E., et al.
BRAIN AND BEHAVIOR , cilt.15, sa.1, 2025 (SCI-Expanded, Scopus) identifier identifier identifier

8. Let me check my phone: smartphone addiction and its links to life satisfaction and psychological resilience

Kartol A., Üztemur S.
BRITISH JOURNAL OF GUIDANCE & COUNSELLING , cilt.53, sa.2, ss.167-178, 2025 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

9. Young Ages, Big Decisions: Development and Initial Validation of the Multidimensional Financial Literacy Scale for Adolescents

Üztemur S., Gökalp A., Çengelci Köse T.
New Educational Review , cilt.80, sa.2, ss.173-186, 2025 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

10. Development and validation of the Earthquake Obsession Scale

Kartol A., Üztemur S., Yasar P.
DEATH STUDIES , cilt.49, sa.3, ss.219-227, 2025 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

11. A multidisciplinary perspective on social media research: Journal of Social Media Research (JSOMER)

Lin C., Üztemur S.
Journal of Social Media Research , cilt.1, sa.1, ss.1-2, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

12. Emotion Regulation in the Associations of Inattention/Hyperactivity with Distress

Liu T., Ko W., Pramkuti I., Griffiths M. D., Pakpour A. H., Üztemur S., et al.
American Journal of Health Behavior , cilt.48, sa.6, ss.1651-1662, 2024 (SSCI, Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

13. Comparative evaluation of 2018 and 2024 Turkish social studies curricula: A document review

Dinç E., Aktaş V., Ongur F., Gökalp A., Damar İ., Üztemur S.
Journal of Teacher Development and Education , cilt.2, sa.2, ss.55-69, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

14. Exploring the interplay of emotional intelligence, psychological resilience, perceived stress, and life satisfaction: A cross-sectional study in the Turkish context

Kartol A., Üztemur S., Griffiths M. D., Şahin D.
BMC PSYCHOLOGY , cilt.12, sa.1, 2024 (SSCI, Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

15. The associations between levels of inattention/hyperactivity and social media addiction among young adults: The mediating role of emotional regulation strategies in self-blame and blaming others

Liu T., Ko W., Griffiths M. D., Pakpour A. H., Üztemur S., Ahorsu D. K., et al.
ACTA PSYCHOLOGICA , cilt.251, 2024 (SSCI, Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

16. Parallel Mediating Effects of Sleep Quality, Psychological Distress, and Self-Stigma in the Associations Between Long COVID Symptoms and Quality of Life Among Taiwanese Individuals With Mental Health Illness

Chang K., Ahorsu D. K., Tsai H., Strong C., Ko N., Chen J., et al.
BRAIN AND BEHAVIOR , sa.10, 2024 (SCI-Expanded, Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

17. 'I cannot see ahead': psychological distress, doomscrolling and dark future among adult survivors following Mw 7.7. and 7.6 earthquakes in Türkiye

Kartol A., ÜZTEMUR S., Yasar P.
BMC PUBLIC HEALTH , cilt.23, sa.1, 2023 (SCI-Expanded, Scopus) identifier identifier identifier

18. Academic procrastination using social media: A cross-sectional study with middle school students on the buffering and moderator roles of self-control and gender

Üztemur S., Dinç E.
PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS , cilt.60, sa.4, ss.1060-1082, 2023 (SSCI, Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

19. Sorry, I Can't Open My Camera! Social Anxiety Levels of Prospective Teachers In E-Learning Environments During Covid-19 Pandemic

Avcı G., Dinç E., Üztemur S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTEMPORARY EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.10, sa.1, ss.56-71, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

20. 'I was not aware that I did not know': developing a sense of place with place-based education

Üztemur S., Dere İ.
INNOVATION-THE EUROPEAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE RESEARCH , cilt.36, sa.3, ss.481-497, 2023 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

21. Sosyal Medya Tükenmişlik Ölçeği: Öğretmen Adayları Özelinde Türk Kültürüne Uyarlama, Geçerlik ve Güvenilirlik ÇalışmasıI

Üztemur S., Dinç E.
Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.2, ss.238-247, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

22. Teaching at private schools: A phenomenological study on ethical dilemmas

Üztemur S., İlğan A., Sevigen E.
JOURNAL OF PEDAGOGY , cilt.13, sa.1, ss.49-70, 2022 (Scopus) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

23. Kamu Spotları ve Zorunlu Yayınları Eğitimde Kullanmak: Sosyal Bilgiler Öğretim Programı Özelinde İlişkilendirmeler

Üztemur S., Avcı G., Arıkan B.
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.25, sa.47, ss.41-61, 2022 (TRDizin) Creative Commons License identifier

24. Focusing on Sustainable Development of Teachers

İlğan A., Aktan O., Üztemur S.
Discourse and Communication for Sustainable Education , cilt.13, sa.1, ss.17-36, 2022 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

25. Öğretmenlerin Öğretmenler Odasına İlişkin Metaforik Algıları

Gökalp A., İnel Y., Üztemur S., Ünal A. İ.
MILLI EGITIM , cilt.51, sa.234, ss.1441-1456, 2022 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

26. Müze Eğitimi Uygulamalarının Öğrencilerin Somut Kültürel Miras ve Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Tutum ve Görüşlerine Etkisi: Bir Karma Yöntem Araştırması

Sevigen E., Acun İ., Üztemur S.
Tarih Okulu Dergisi , sa.58, ss.1718-1752, 2022 (TRDizin) Creative Commons License

27. Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Müzeler ve Tarihi Mekânlar: Bir Doküman Analizi

Üztemur S., Akın S., Kaplantaş F.
Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi , cilt.3, sa.1, ss.40-55, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

28. Sosyal Bilgiler Öğretiminde Coğrafya: Öğretmen Görüşlerine Dayalı Fenomenolojik Bir Araştırma

Sezer A., Üztemur S., Sağlam M.
International journal of geography and geography education (Online) , cilt.44, ss.124-144, 2021 (TRDizin) Creative Commons License

29. A Content Analysis of Epistemological Beliefs in Education in the Turkey Context (2002-2020)

Üztemur S., Sevigen E., Arıkan B., Çelik V. G.
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice , cilt.3, sa.1, ss.1-19, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

30. Barış Abi”yle Değer Öğretimi: Barış Manço Eserlerinde Değerler

Üztemur S., Sevigen E., İnel Y.
Başkent University Journal of Education , cilt.8, sa.1, ss.93-103, 2021 (TRDizin) Creative Commons License

31. Achievement Goals and Learning Approaches in the Context of Social Studies Teaching: Comparative Analysis of 3x2 and 2x2 Models

Üztemur S.
Participatory Educational Research , cilt.7, sa.2, ss.1-18, 2020 (Scopus) Creative Commons License identifier

32. Medya Okuryazarlığı Becerisinin Medya Okuryazarlık Öğretim Öz-Yeterliklerini Yordama Düzeyi

Üztemur S., Avcı G.
Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi , cilt.55, sa.2, ss.651-672, 2020 (TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

33. Medya Okuryazarlığı Bağlamında Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Medya Algıları: Bir Metafor Çalışması

Üztemur S., Dinç E.
THE JOURNAL OF INTERNATIONAL LINGUAL SOCIAL AND EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.6, sa.1, ss.92-103, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

34. Middle School Students’ Epistemological Beliefs: Development of A Scale Based on Vignettes and Scenarios

Üztemur S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL STUDIES , cilt.7, sa.2, ss.165-176, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

35. Tarih Öğretimi Bağlamında İnternete Özgü Epistemik Gerekçelendirme Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlaması

Üztemur S., Dinç E.
Turkish History Education Journal , cilt.9, sa.1, ss.152-169, 2020 (TRDizin) Creative Commons License identifier

36. Using Draw-Write-Tell Technique to Explore Middle School Students’ Conceptions of the Social Studies Course

Üztemur S., Dinç E., Ekinci H.
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.11, sa.2, ss.280-305, 2020 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

37. What If People Judge Me Unfairly: The Mediating Role of Fear of Negative Evaluation on the Relationship between Perceived Autonomy Support and Academic Risk-Taking Behavior in Social Studies Courses

Üztemur S.
Journal of International Social Studies , cilt.10, sa.1, ss.62-91, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

38. The Mediating Role of Academic Procrastination Behaviours in The Relationship Between Pre-Service Social Studies Teachers’ Social Media Addiction And Academic Success

Üztemur S.
International Journal of Education Technology and Scientific Researches , cilt.5, sa.11, ss.63-101, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

39. Conception of History Through Drawings: Pre-Service Social Studies Teachers’ Conceptions of History

Üztemur S.
International Journal of Eurasian Education and Culture , cilt.5, sa.8, ss.301-339, 2020 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

40. The Relationships between Middle School Teachers' Epistemological Beliefs and Learner Autonomy Support Behaviours: The Role of Teaching-Learning Conceptions as the Mediating Variable

Üztemur S., Dinç E., Inel Y.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , sa.202, ss.211-239, 2020 (SSCI, Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

41. The Relationships amongst Middle School Students' Social Studies-Oriented Epistemological Beliefs, Learning Approaches, Academic Risk-Taking Behaviors and Their Course Success: A Structural Equation Modeling

Üztemur S., Dinç E., Acun İ.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.1, ss.179-199, 2020 (ESCI, TRDizin) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

42. Ortaokul öğrencileri ve öğretmenlerinin bilginin gerekçelendirilmesi sürecinde benimsedikleri epistemik inançlarının karşılaştırmalı nitel analizi.

Dinç E., Üztemur S.
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.361-405, 2019 (TRDizin) Creative Commons License identifier

43. Teaching Social Studies in Historic Places and Museums: An Activity Based Action Research

Üztemur S., Dinç E., Acun İ.
IJRES : INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATION AND SCIENCE , cilt.5, sa.1, ss.252-271, 2019 (Scopus) Creative Commons License identifier

44. Yer Temelli Eğitim Yaklaşımı ve Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarına Yansımaları

Üztemur S., Dinç E., Acun İ.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.3, ss.141-158, 2018 (TRDizin) Creative Commons License

45. Ortaokul Öğrencilerinin Epistemolojik İnançlarının Ölçülmesi: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Üztemur S., Dinç E., İnel Y.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, sa.1, ss.1459-1489, 2018 (TRDizin) Creative Commons License identifier

46. 8th Year Secondary School Pupils’ Perceptions Democratic Values: A Phenomenological Analysis

Üztemur S., Dinç E., İnel Y.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.7, sa.3, ss.786-825, 2018 (TRDizin) Creative Commons License identifier

47. Tarihsel Bakış Açısı Edinme Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması ve Tarih ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Tarihsel Bakış Açısı Edinme Becerilerinin İncelenmesi

Dinç E., Üztemur S.
Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.8, sa.2, ss.478-518, 2018 (TRDizin) Creative Commons License identifier

48. Tarih ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançlarının Karşılaştırmalı Analizi

Üztemur S., Dinç E.
Anadolu Kültürel Araştırmalar Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.41-64, 2018 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

49. Müzeler ve Tarihi Mekânlarda Uygulanan Etkinlikler Aracılığıyla Öğrencilerin Sosyal Bilgilere Özgü Becerilerinin Geliştirilmesi

Üztemur S., Dinç E., Acun İ.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.46, ss.294-324, 2018 (TRDizin) Creative Commons License

50. Sosyal Bilgiler Öğretiminde Müze ve Tarihi Mekân Kullanımının 7. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Algılarına Etkisi: Bir Eylem Araştırması

Üztemur S., Dinç E., Acun İ.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.135-168, 2018 (TRDizin) Creative Commons License identifier

51. A Student-Centered Approach to Explore Middle School Students' Epistemological Beliefs: Draw-Write-Tell Technique

Üztemur S., Dinç E.
TARIH KULTUR VE SANAT ARASTIRMALARI DERGISI-JOURNAL OF HISTORY CULTURE AND ART RESEARCH , sa.3, ss.566-592, 2018 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

52. Müze ve Tarihi Mekân Uygulamalarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Müze ve Tarihi Mekân Algılarına Etkisi: Bir Eylem Araştırması

Üztemur S., Dinç E., Acun İ.
Gelecek Vizyonlar Dergisi , cilt.1, sa.1, ss.9-20, 2017 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

53. Investigating student teachers’ conceptions of social studies through the multi-dimensional structure of the epistemological beliefs

Dinç E., Üztemur S.
Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri , cilt.17, sa.6, ss.2093-2142, 2017 (SSCI, Scopus) Creative Commons License identifier identifier

54. Türkiye’de Sosyal Bilgiler ve Tarih Eğitiminde Müzeler ve Tarihi Mekânlardan Yararlanmaya Yönelik Araştırmaların İçerik Analizi

Dinç E., Üztemur S.
MILLI EGITIM , cilt.214, ss.61-84, 2017 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier identifier

55. Epistemik İnanç Ölçeği: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Dinç E., İnel Y., Üztemur S. S.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.17, sa.3, ss.767-783, 2016 (TRDizin) Creative Commons License identifier

56. Kritik Öneme Sahip Bazı Sosyal Meselelerle İlgiliİlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Düşünceleri

Diktaş A., Üztemur S. S.
The Journal of International Educational Sciences , cilt.3, sa.8, ss.79-104, 2016 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

57. Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Demokratik Değer Algılarının Karikatürler Aracılığıyla İncelenmesi

Dinç E., Üztemur S.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.15, sa.3, ss.974-988, 2016 (Scopus, TRDizin) Creative Commons License identifier

58. Afiş Çalışmalarıyla Ortaokul Öğrencilerinin Çevre Farkındalıkları Ve Sosyal Katılım Becerilerinin Geliştirilmesi

Dinç E., Üztemur S. S.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.0, ss.143-158, 2016 (TRDizin) Creative Commons License identifier

59. Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Yönetim Biçimleri Kavramlarına Yönelik Algılarının Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla Tespiti

İnel Y., Akar C., Üztemur S. S.
Tarih Okulu Dergisi , cilt.9, ss.523-540, 2016 (TRDizin) Creative Commons License

60. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Ölçme Ve Değerlendirme Alanındaki Kavram Yanılgıları Ve Öz Yeterlik İnançlarının İncelenmesi

Üztemur S. S., Metin C.
Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi , cilt.3, sa.2, ss.41-67, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

61. Vatandaşlık ve Demokrasi Eğitimi Dersinde Karikatür Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarı ve Tutumuna Etkisi

Uygun K., Üztemur S.
Journal of Educational Sciences , cilt.1, sa.2, ss.222-234, 2015 (Hakemli Dergi) Creative Commons License
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 36

1. The Relationship between Financial Literacy and Self-Control in Secondary School Students: A Correlational Study

Gökalp A., Üztemur S., Çengelci Köse T.
ERPA 2025 International Congresses on Education, Mersin, Türkiye, 24 - 26 Eylül 2025, (Tam Metin Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

2. Relationships Between Teachers' Artificial Intelligence Anxiety Levels, Resistance To Change Tendencies, and Artificial Intelligence Conspiracy Beliefs: A Cross-Sectional Study

ÜZTEMUR S., GÖKALP A., AVCI G., Değirmenci N.
9. INTERNATIONAL CONGRESS ON CONTEMPORARY SCIENTIFIC RESEARCH, Dubai, Birleşik Arap Emirlikleri, 8 - 12 Kasım 2025, (Özet Bildiri)

3. How does self-control affect financial literacy? A crossectional study on middle school students

ÜZTEMUR S., GÖKALP A., ÇENGELCİ KÖSE T.
ISPEC-17th International Conference on Engineering & Natural Sciences, Prag, Çek Cumhuriyeti, 3 - 07 Mayıs 2025, (Özet Bildiri)

4. The Moderating Effect of Users' Social Anxiety on Social Media on The Relationship Between Social Media Burnout and Social Media Discontinuous Use

ÜZTEMUR S., GÖKALP A., KARTOL A., AVCI G.
6th INTERNATIONAL CONGRESS ON CONTEMPORARY SCIENTIFIC RESEARCH, Paris, Fransa, 25 - 28 Ekim 2024, (Özet Bildiri)

5. Sosyal Bilgiler Öğretim Programı ve Ders Kitaplarında Çevre Bilinci ve Çevre Eğitimi: Bir Doküman İncelemesi

ÜZTEMUR S., Yamak E., Damar İ.
12. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 20 - 23 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

6. Sosyal Bilgiler Öğretiminde Müzeler ve Tarihi Mekanlar: Gaziantep İli Özelinde Keşfedici Bir Çalışma

Damar İ., ÜZTEMUR S.
12. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Edirne, Türkiye, 20 - 23 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

7. Adaption of the historical epistemic belief scale into Turkish culture and investigating social studies student teachers’ historical epistemic beliefs

Dinç E., Üztemur S.
History teachers’ epistemic considerations A symposium on how teachers make sense of history, Umea, İsveç, 13 - 14 Ekim 2022, (Tam Metin Bildiri)

8. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Facebook Öğretmen Gruplarında Paylaşım Yapma Motivasyonları: Bir Netnografi Çalışması

Üztemur S., Arıkan B.
6th International Symposium of Education and Values, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2022, (Özet Bildiri)

9. Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Farklılıklara Saygı Değeri Açısından İncelenmesi: Bir Doküman Analizi

Üztemur S., Anıl A.
IX. International Eurasian Educational Research Congress, İzmir, Türkiye, 22 - 24 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

10. Ortaokul Öğrencilerinin Kültürel Miras Kavramlarına Yönelik Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi İle İncelenmesi

Üztemur S., Damar İ., Anıl A.
USBES 10. Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Rize, Türkiye, 9 - 11 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

11. Fevziye Abdullah Tansel’in İstiklâl Harbi’nde Mücahit Kadınlarımız İsimli Eseri Perspektifinde Antepli Yirik Fatma’yı Hatırlamak

Çay M. M., Üztemur S.
USBES 10. Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Rize, Türkiye, 9 - 11 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

12. Sosyal Medya Tükenmişlik ölçeği: Türk Kültürüne Uyarlama, Geçerlilik ve Güvenilirlik çalışması.

ÜZTEMUR S., DİNÇ E.
VII. INCSOS International Congress of Social Sciences., Baku, Azerbaycan, 2 - 04 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

13. Sosyal Medya Tükenmişlik Ölçeği: Türk Kültürüne Uyarlama, Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

ÜZTEMUR S., DİNÇ E.
INCSOS VII Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Baku, Azerbaycan, 02 Haziran 2022, cilt.1, ss.485, (Özet Bildiri)

14. Post-Truth Zamanlarda Doğrunun Peşinde: Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin İnternete Özgü Epistemik Gerekçelendirme Stratejilerinin İncelenmesine Yönelik Bir Karma Yöntem Araştırması

DİNÇ E., ÜZTEMUR S.
The 7th INCSOS International Congress of Social Sciences, Baku, Azerbaycan, 02 Haziran 2022, cilt.1, ss.80-8, (Özet Bildiri)

15. Proquest And Yöktez Database - Based Analysis Of Place-Based Educational Research

AVCI G., ÜZTEMUR S., DİNÇ E.
International Pegem Conference on Education: Education during the Pandemic and Beyond, Antalya, Türkiye, 27 - 29 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

16. ProQuest and Yöktez database-based analysis of place-based educational research.

AVCI G., ÜZTEMUR S., DİNÇ E.
International Pegem Conference on Education: Education during the Pandemic and Beyond, Antalya, Türkiye, 27 Ekim 2021, cilt.1, ss.452-453, (Özet Bildiri)

17. Müzeler ve Tarihi Mekânların Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarına Yansımaları

Üztemur S., Akın S., Kaplantaş F.
INTERNATIONAL CONGRESS OF EURASIAN SOCIAL SCIENCES- 5, Muğla, Türkiye, 21 - 23 Mayıs 2021, (Özet Bildiri)

18. Examination of Current Issues in The Teaching of Historical Subjects in Social Studies Courses

Üztemur S., Dere İ., Avcı G., Çay M. M.
4. Uluslararası Bilim, Teknoloji ve Sosyal Bilimlerde Güncel Gelişmeler Sempozyumu, Gaziantep, Türkiye, 12 - 13 Nisan 2021, (Özet Bildiri)

19. Sosyal Bilgiler Öğretiminde Coğrafya: Öğretmen Görüşlerine Dayalı Fenomenolojik Bir Araştırma

Sezer A., Üztemur S., Sağlam M.
Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi- 4, Muğla, Türkiye, 15 - 18 Ekim 2020, (Özet Bildiri)

20. Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Kütüphanesinde Yer Alan Tarih Dersi Paylaşımları: Bir İçerik Analizi

ÜZTEMUR S., DİNÇ E.
International Aegean Symposiums on Social Sciences Humanities, İzmir, Türkiye, 15 - 16 Şubat 2020, (Özet Bildiri)

21. Medya Okuryazarlığı Bağlamında Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Medya Algıları: Bir Metafor Çalışması

Üztemur S., Dinç E.
8. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

22. Tarihsel Süreçte Vatandaşlığın Serüveni: İlgili Alanyazın Işığında Vatandaşlık Türlerinin Belirlenmesi

Acun İ., Üztemur S.
3. ULUSLARARASI ZEUGMA BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KONGRESİ, Gaziantep, Türkiye, 22 - 24 Kasım 2019, (Tam Metin Bildiri)

23. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Yerleşim Birimlerine Yönelik Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla İncelenmesi

İnel Y., Üztemur S.
II. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

24. Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Sosyal Bilgiler Dersliği Hakkındaki Görüşleri

İNEL Y., ÜZTEMUR S., GÖKALP A.
3. Uluslararası Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi, Üsküp, 5 - 08 Eylül 2018, ss.539-548, (Tam Metin Bildiri)

25. Ortaokul öğrencilerinin sosyal bilgiler dersine yönelik merakı: öğretmen görüşlerine dayalı nitel bir araştırma.

İNEL Y., GÖKALP A., ÜZTEMUR S.
III. Uluslararası Sosyal Bilimler Araştırmaları Kongresi, Üsküp, 5 - 08 Eylül 2018, ss.539-548, (Tam Metin Bildiri)

26. Ortaokul Öğrencilerinin Demokratik Değerlere İlişkin Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla İncelenmesi.

Dinç E., Sezer A., Üztemur S., İnel Y.
II. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2018, cilt.1, ss.225-234, (Tam Metin Bildiri)

27. Müzeler ve Tarihi Mekânlarda Manisa’nın Tarihi ve Kültürünün Öğretimi

Dinç E., Üztemur S.
Uluslararası Manisa Sempozyumu (Şehzade II. Mehmed ve Manisa Tarihi-Kültürü- Ekonomisi)., Manisa, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2017, cilt.3, (Tam Metin Bildiri)

28. Tarih ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Tarihsel Bakış Açısı Edinme Becerileri İle Epistemolojik İnançları Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi.

Dinç E., Üztemur S.
Uluslararası Tarih Eğitimi Sempozyumu V, İstanbul, Türkiye, 10 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

29. Yer Temelli Eğitim Yaklaşımının Sosyal Bilgiler Programlarındaki Yansımaları

Dinç E., Acun İ., Üztemur S.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu VI., Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Mayıs 2017, ss.276-277, (Özet Bildiri)

30. Birinci Dünya Savaşı’nda Irak Cephesi Ve Kutü’l-Amâre Zaferi’nin Ortaokul, Lise ve Üniversite Düzeyinde Okutulan Ders Kitaplarına Yansımaları

Dinç E., Tosik Dinç F., Üztemur S. S.
Kutü’l-Amâre Zaferi’nin 100. Yılı Münasebetiyle I. Dünya Savaşı’nda Irak Cephesi Uluslararası Sempozyumu., Mardin, Türkiye, 28 - 29 Nisan 2016, cilt.1, ss.153-177, (Tam Metin Bildiri)

31. Tarih Öğretmen Adaylarının Epistemik İnançları İle Tarih Algılarının İncelenmesi

Dinç E., Üztemur S. S.
4. ULUSLARARASI TARİH EĞİTİMİ SEMPOZYUMU, Muğla, Türkiye, 1 - 03 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

32. 8. Sınıf Ortaokul Öğrencilerinin Farklılıklara Saygı Değerine İlişkin İmajları

İNEL Y., ÜZTEMUR S., ULUÇINAR U., YUMUK M.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu V., Denizli, Türkiye, 28 - 30 Nisan 2016, ss.116-117, (Özet Bildiri)

33. Vatandaşlık ve Demokrasi Eğitimi Dersinde Karikatür Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarı ve Tutumuna Etkisi

UYGUN K., ÜZTEMUR S. S.
VII. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Nevşehir, Türkiye, 8 - 10 Mayıs 2015, ss.62, (Özet Bildiri)

34. Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Demokratik Değer Algılarının Karikatürler Aracılığıyla İncelenmesi.

Dinç E., Üztemur S. S.
Uluslararası Katılımlı Değerler Eğitimi Kongresi II., Kırıkkale, Türkiye, 5 - 07 Kasım 2015, (Özet Bildiri)

35. Toplumsal Barışın Tesisinde Rol Oynayan Bazı Temel Konularla İlgili İlköğretim 8. Sınıf Öğrencilerinin Beyanatı

DİKTAŞ A., ÜZTEMUR S. S.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu IV, Bolu, Türkiye, 23 - 25 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

36. Afiş ve Poster Çalışmalarıyla Ortaokul Öğrencilerinin Çevre Farkındalıkları ve Sosyal Katılım Becerilerinin Geliştirilmesi.

DİNÇ E., ÜZTEMUR S. S.
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu IV., Bolu, Türkiye, 23 - 25 Nisan 2015, (Özet Bildiri)
Kitaplar 22

1. Eğitimin Politik Temelleri

ÜZTEMUR S., BURSA S.
Eğitime Giriş, İLĞAN ABDURRAHMAN, AKTAN OSMAN, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.163-193, 2024

2. Eğitimin Politik Temelleri

ÜZTEMUR S., BURSA S.
Eğitime Giriş, , Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.163-193, 2024

3. Adaption of the Maggioni’s BHQ into Turkish Culture and the Testing of Its Validity and Reliability

Dinç E., Üztemur S.
Teachers and the Epistemology of History, Elmersjö Henrik Åström, Zanazanian Paul, Editör, Palgrave Macmilian, Amsterdam, ss.265-280, 2024 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

4. Dünya Ülkelerinde Öğretmen Yetiştirme ve Mesleki Gelişim

İlğan A. (Editör), Üztemur S. (Editör)
Nobel Yayınevi, Ankara, 2023 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

5. Eğitim Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri

Üztemur S., Dere İ., Dinç E.
Eğitime Giriş , Kara Mevlüt,Bozbayındır Fatih, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.351-382, 2023 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

6. Finlandiya

GÖKALP A., ÜZTEMUR S.
Dünya Ülkelerinde Öğretmen Yetiştirme ve Mesleki Gelişim, İlğan Abdurrahman; Üztemur Servet, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.225-244, 2023

7. Nicel Araştırma ve Tarama Araştırması (Survey Research)

ÜZTEMUR S., GÖKALP A.
Eğitimde Araştırma Yöntemleri, Abdurrahman İlğan; Abdurrahman Ekinci, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.211-242, 2023

8. Zeugma Mozaik Müzesi ve Bakırcılar Çarşısı Özelinde Gaziantep’in Sosyal Bilgiler Öğretimindeki Potansiyeline Yönelik Bir Araştırma

Damar İ., ÜZTEMUR S.
Tarih Eğitiminde Bir Ekol: Prof. Dr. Mustafa Safran’a Armağan, Hayta Necdet, Ata Bahri, Köksal Hüseyin, Belenli Tuğba, Yakar, Selen, Editör, Berikan Yayım, Ankara, ss.543-574, 2023

9. İçerikte Ölçme ve Değerlendirme Etkinliklerinin Düzenlenmesi

ÜZTEMUR S.
Eğitici İçerik Tasarımı, DEVECİ HANDAN, Editör, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Yayınları, Eskişehir, ss.247-277, 2023

10. Liliana Maggioni

ÜZTEMUR S.
Yurt Dışında Tarih Eğitimi, Ata Bahri, Altun Adnan, Kaymakcı Selahattin, Editör, İBER Akademi Yayınları, İstanbul, ss.616-625, 2023

11. Cumhuriyet Döneminde Eğitim

DERE İ., ÜZTEMUR S.
Eğitim Tarihi, DİNÇ ERKAN, Editör, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Yayınları, Eskişehir, ss.205-257, 2023

12. Vatandaşlık Bilgisi ve Eğitimi: Demokratik Vatandaşlık Eğitimi İçin Yeni Bir yaklaşım

Dinç E. (Editör), Dere İ. (Editör), Üztemur S. (Editör)
Pegem A Yayıncılık, Ankara, 2022 Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

13. Vatandaşlığın Anayasal Boyutu

ÜZTEMUR S., AVCI G.
Vatandaşlık Bilgisi ve Eğitimi-Demokratik Vatandaşlık Eğitimi İçin Yeni Bir yaklaşım, Dinç, Erkan; Dere, İlker; Üztemur, Servet, Editör, Pegem Yayıncılık, Ankara, ss.151-171, 2022

14. Öğretmen Mesleki Gelişim Aracısı Olarak Eylem Araştırması

ÜZTEMUR S.
ÖĞRETMENLER İÇİN ETKİLİ MESLEKİ GELİŞİM YAKLAŞIMLARI: Kuram ve Uygulama, İlğan Abdurrahman, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.165-192, 2022

15. Yer Temelli Eğitim ve Sosyal Bilgiler Öğretiminde Kullanımı

ÜZTEMUR S., AVCI G.
Uygulama Örnekleriyle Sosyal Bilgiler Öğretimi (Strateji-Yöntem-Teknik), Yavuz Değirmenci, Zeynep Taşyürek, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.409-422, 2021

16. İnsan Hak ve Özgürlükleri

ÜZTEMUR S.
İnsan Hakları ve Demokrasi Eğitimi, İsmail Acun, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.1-18, 2021

17. Eğitim Araştırmalarında Sanal Dünya, Sosyal Ağ Yazılımları ve Netnografi

ÜZTEMUR S.
Eğitimde Araştırma Yöntemleri - Louis Cohen, Lawrence Manion, Keith Morrison, Erkan Dinç, Kasım Kıroğlu, Editör, Pegem Yayıncılık, Ankara, ss.547-468, 2021

18. Geçmişin ve Günümüzün Canlı Tanıkları: Sosyal Bilgiler Öğretiminde Müze Eğitimi

ÜZTEMUR S.
Sosyal Bilgilerde Güncel Okumalar 2, Arife Figen Ersoy; Hıdır Karaduman, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.141-173, 2020

19. Etik karar verme, etik ikilemler, sorunlar ve çözüm yolları

ÜZTEMUR S., DİNÇ E.
Eğitimde Ahlak ve Etik, Abdurrahman İlğan, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.213-245, 2020

20. Müzeler ve Tarihi Mekanlarda Manisa’xxnın Tarihi ve Kültürel Özelliklerinin Öğretimi

DİNÇ E., ÜZTEMUR S.
Geçmişten Günümüze Manisa: Şehzade II. Mehmed ve Manisa Tarihi - Kültürü - Ekonomisi Cilt III, İlker M. Çağlar, Ferdi Çiftçioğlu, Züleyha Ustaoğlu, Editör, Celal Bayar Üniversitesi Rektörlük Basımevi, Manisa, ss.2373-2394, 2018

21. Nitel araştırmanın geçerliliği

DİNÇ E., Üztemur S., CEBESOY Ü. B., ULUÇINAR U., AÇIKALIN M., İREZ O. S., et al.
Nitel verileri yorumlama, Erkan Dinç, Editör, Pegem Akademi, ss.539-575, 2018

22. Bir Araştırma Projesi Tasarlama

DİNÇ E., ÜZTEMUR S.
Nitel Verileri Yorumlama, Erkan DİNÇ, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.41-79, 2018
Metrikler

Yayın

119

Yayın (WoS)

20

Yayın (Scopus)

27

Atıf (WoS)

77

H-İndeks (WoS)

5

Atıf (Scopus)

83

H-İndeks (Scopus)

6

Atıf (Scholar)

814

H-İndeks (Scholar)

18

Atıf (TrDizin)

99

H-İndeks (TrDizin)

4

Atıf (Sobiad)

463

H-İndeks (Sobiad)

10

Atıf (Diğer Toplam)

285

Proje

3

Tez Danışmanlığı

7

Açık Erişim

57
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları