Metrikler
Yayın
293
Açık Erişim
43
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Biyografi
Aras Bozkurt, Anadolu Üniversitesi'nde araştırmacı ve öğretim üyesidir. Uzaktan eğitim alanında yüksek lisans ve doktora derecelerine sahip olan Dr. Bozkurt'un çalışmaları uzaktan eğitim, çevrimiçi öğrenme, ağ bağlantılı öğrenme ve eğitim teknolojisi gibi alanlarda ampirik çalışmalara odaklanmaktadır. Araştırmalarında bağlantıcılık, rizomatik öğrenme ve heutagoji gibi eleştirel kuramları uygulamaktadır. Dr. Bozkurt ayrıca sosyal ağ analizi, duygu analizi ve veri madenciliği gibi gelişmekte olan araştırma paradigmalarıyla da ilgilenmektedir. Dr. Bozkurt'un çalışmaları, insan-makine etkileşimi ekseninde yapay zekâ teknolojilerinin eğitim süreçlerine entegrasyonunu da kapsamaktadır.
Aras Bozkurt'un alanı ilerletme konusundaki kararlılığı, Open Praxis ve Asian Journal of Distance Education dergilerinin baş editörlüğünün yanı sıra Higher Education Research and Development, Online Learning, eLearn Magazine ve Computer Applications in Engineering Education gibi prestijli dergilerde yardımcı editörlük görevlerinde de kendini göstermektedir.
Eğitim Bilgileri
2013 - 2016
2013 - 2016Doktora
Anadolu Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, Uzaktan Eğitim (Dr), Türkiye
2011 - 2013
2011 - 2013Yüksek Lisans
Anadolu Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, Uzaktan Eğitim (Yl) (Tezli), Türkiye
2001 - 2005
2001 - 2005Lisans
Anadolu Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ, Türkiye
2002 - 2004
2002 - 2004Ön Lisans
Anadolu Üniversitesi, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ, Pazarlama Ve Reklamcılık Bölümü, Türkiye
1996 - 1999
1996 - 1999Ön Lisans
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi, Muğla Meslek Yüksekokulu, İktisadi Ve İdari Programlar Bölümü, Türkiye
Yaptığı Tezler
2016
2016Doktora
Bağlantıcı kitlesel açık çevrimiçi derslerde etkileşim örüntüleri ve öğreten-öğrenen rollerinin belirlenmesi
Anadolu Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, Uzaktan Eğitim (Dr)
2013
2013Yüksek Lisans
Açık ve uzaktan öğrenmeye yönelik etkileşimli e-kitap değerlendirme kriterlerinin belirlenmesi
Anadolu Üniversitesi, SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ, Uzaktan Eğitim (Yl) (Tezli)
Araştırma Alanları
Açık ve Uzaktan Öğrenme
Eğitim Bilimleri
Eğitim Teknolojisi
Akademik Faaliyetlere Dayalı Araştırma Alanları
Avesis Araştırma Alanları
WoS Araştırma Alanları
Scopus Araştırma Alanları
Akademik Ünvanlar / Görevler
2025 - Devam Ediyor
2025 - Devam EdiyorProf. Dr.
Anadolu Üniversitesi, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ, AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENME ANABİLİM DALI
2019 - 2025
2019 - 2025Doç. Dr.
Anadolu Üniversitesi, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ, UZAKTAN ÖĞRETİM BÖLÜMÜ
2019 - 2019
2019 - 2019Dr. Öğr. Üyesi
Anadolu Üniversitesi, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ, UZAKTAN ÖĞRETİM BÖLÜMÜ
2017 - 2019
2017 - 2019Öğretim Görevlisi Dr.
Anadolu Üniversitesi, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ, UZAKTAN ÖĞRETİM BÖLÜMÜ
Yönetimsel Görevler
2025 - Devam Ediyor
2025 - Devam EdiyorDekan
Anadolu Üniversitesi, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ, AÇIK VE UZAKTAN ÖĞRENME BÖLÜMÜ
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorRektörlüğe Bağlı Komisyon Üyesi
Anadolu Üniversitesi, REKTÖRLÜK
2024 - 2025
2024 - 2025Dekan Yardımcısı
Anadolu Üniversitesi, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ DEKANLIK
2023 - 2025
2023 - 2025Fakülte Yönetim Kurulu Üyesi
Anadolu Üniversitesi, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ
2023 - 2025
2023 - 2025BAP Bilimsel Komisyon Üyesi
Anadolu Üniversitesi, Rektörlük
2022 - 2024
2022 - 2024Bölüm Başkan Yardımcısı
Anadolu Üniversitesi, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ, UZAKTAN ÖĞRETİM BÖLÜMÜ
2020 - 2022
2020 - 2022Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdür Yardımcısı
Anadolu Üniversitesi, REKTÖRLÜK
2018 - 2020
2018 - 2020Rektörlüğe Bağlı Birim Başkan Yardımcısı
Anadolu Üniversitesi, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ DEKANLIK
Yönetilen Tezler
2026
2026Doktora
Çevrimiçi Öğrenmede Yapay Zekâ (YZ) Kullanımında Etik Prensiplerin Belirlenmesi
Koçdar S., Bozkurt A. (Eş Danışman)
D.ŞENOCAK(Öğrenci)
2025
2025Yüksek Lisans
Üretken yapay zekanın etkileşimsel yakınlık ve gerçeklik algısı açısından incelenmesi: Açık ve uzaktan öğrenenler üzerine bir çalışma
Bozkurt A. (Danışman)
S.DURGUN(Öğrenci)
2025
2025Doktora
Harmanlanmış öğrenme ortamlarının sorgulama topluluğu çerçevesinde tasarlanması ve incelenmesi: Bir karma yöntem çalışması
Bozkurt A. (Danışman)
M.FURKAN(Öğrenci)
2024
2024Yüksek Lisans
Öğrenme Analitikleri Konulu Makalelerin Sistematik Alanyazın Taraması ile İncelenmesi
İzmirli S., Bozkurt A. (Eş Danışman)
A.HARUN(Öğrenci)
2024
2024Yüksek Lisans
Examining the Factors Contributing to Student Dropout in Open and Distance Education
Bozkurt A. (Danışman)
S.ELİBOL(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
Öğretim Elemanları Perspektifinden Eşzamanlı Çevrimiçi Öğrenme Deneyimi: Ders Gözlem Süreci
Bozkurt A. (Danışman)
G.ORHAN(Öğrenci)
2023
2023Yüksek Lisans
Yükseköğretimde Çevrimiçi Derslerin Kalitesinin Ulusal ve Uluslararası Kriterler Bağlamında Değerlendirilmesi: Kalite Belgelendirme Süreç Önerisi
Bozkurt A. (Danışman)
E.ÇANKIRLI(Öğrenci)
2019
2019Yüksek Lisans
Açık ve Uzaktan Öğrenme Bağlamında Verilen Bir Çevrimiçi Dersin Etkinlik Kuramı Çerçevesinde İncelenmesi
Özdamar N., Bozkurt A. (Eş Danışman)
H.DÜZENLİ(Öğrenci)
2018
2018Yüksek Lisans
Kitlesel açık çevrimiçi derslerde öğrenenlerin öz-yönetimli öğrenme becerilerinin incelenmesi
Koçdar S., Bozkurt A. (Eş Danışman)
M.ARTSIN(Öğrenci)
2018
2018Yüksek Lisans
Açık ve Uzaktan Öğrenme Bağlamında Kesintisiz Öğrenme Ortamlarının Tasarımına İlişkin Kriterlerin Belirlenmesi
Özdamar N., Bozkurt A. (Eş Danışman)
E.YETİK(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (179)
SCI-E, SSCI, AHCI (46)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (96)
ESCI (49)
Scopus (92)
TRDizin (18)
Diğer Yayınlar (54)
2026
20261. Regulations of AI Technologies and Their Impact on Higher Education: Global Perspectives, Institutional Cases and Emerging Challenges
USLU B., BOZKURT A.
Higher Education Quarterly
, cilt.80, sa.2, 2026 (ESCI, Scopus)
2026
20262. More than an algorithm: mental health professionals confront the promise and ethical perils of artificial intelligence
Demir M., Aydoğdu F., Alabay M. B., Yaşar H. K., BOZKURT A.
Universal Access in the Information Society
, cilt.25, sa.1, 2026 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2026
20263. Augmenting Inquiry, Preserving the Core: Stenbom and Garrison on AI’s Role and Human-Centered Learning Within the Community of Inquiry (CoI) Framework
Stenbom S., Garrison D. R., BOZKURT A.
OPEN PRAXIS , cilt.18, 2026 (ESCI, Scopus)
2026
20264. Transforming lives through inclusive open and distance education: a phenomenological study of learner narratives
UÇAR H., KOÇDAR S., ERDOĞDU E., BOZKURT A.
Asian Association of Open Universities Journal , 2026 (Scopus)
2026
20265. Neuropsychopedagogical Guidelines Based on the Sphere Model of Consciousness to Help Cope with Earthquakes
Paoletti P., Serantoni G., BOZKURT A., Bolattaş N., Lillo C., Maculan A., et al.
World Futures
, cilt.82, sa.2, ss.130-154, 2026 (Scopus)
2026
20266. The Devil is in the Det[ai]ls: AI Agents, Ghost Students, and the Crisis of Verified Presence in an Agentic AI World
BOZKURT A., CROMPTON H., FELL KURBAN C.
OPEN PRAXIS , cilt.18, sa.1, 2026 (ESCI, Scopus)
2026
20267. Generative artificial intelligence in education: development and validation of a scale for ethical awareness and responsibility
Çinar Yağci Ş., Orhan A., Aydin Yildiz T., BOZKURT A.
Interactive Learning Environments
, 2026 (SSCI, Scopus)
2025
20258. Towards a Future of Qualifications: A Systematic Review of Micro-Credentials
YILDIRIM H., KIR Ş., BOZKURT A.
Online Learning
, cilt.29, ss.535-559, 2025 (Scopus)
2025
20259. Uncovering the black box effect of Open Educational Resources (OER) and practices (OEP): a meta-analysis and meta-synthesis from the perspective of activity theory
Tlili A., Zhang X., Lampropoulos G., Salha S., Garzón J., BOZKURT A., et al.
Humanities and Social Sciences Communications
, cilt.12, sa.1, 2025 (AHCI, SSCI, Scopus)
2025
202510. Critical GenAI Literacy: Postdigital Configurations
Rapanta C., Bhatt I., BOZKURT A., Chubb L. A., Erb C., Forsler I., et al.
Postdigital Science and Education
, cilt.7, sa.4, ss.1296-1333, 2025 (Scopus)
2025
202511. The double-edged sword: Open educational resources in the era of Generative Artificial Intelligence
TLILI A., FARROW R., BOZKURT A., AMIEL T., WILEY D., DOWNES S.
Journal of Applied Learning and Teaching , cilt.9, sa.1, 2025 (Scopus)
2025
202512. Preparing teachers for the algorithmic educational landscape: A critical mapping of generative AI integration in language teacher education
KARAKAYA K., ALPAT M. F., UÇAR H., KARAKAYA Ö., BOZKURT A.
Technology in Language Teaching & Learning , cilt.7, sa.2, ss.1-18, 2025 (Hakemli Dergi)
2025
202513. Disrupting colonial legacies in higher education: power, language, and identity in South African ODL curriculum
Munyaradzi J., Bozkurt A.
HIGHER EDUCATION RESEARCH & DEVELOPMENT
, 2025 (SSCI, Scopus)
2025
202514. Investigating the sustainability of Open Universities: Models, opportunities, and challenges
Liu D., HUANG R., Li S., Tan Q., FARROW R., Bandalaria M., et al.
Journal of Applied Learning and Teaching
, cilt.8, sa.2, ss.1-8, 2025 (Scopus)
2025
202515. From Foundations to Futures: Mapping Ten Years of Scholarly Growth in the Journal of Learning for Development to Bridge Research, Practice, and Policy
Cefa B., Zawacki-Richter O., BOZKURT A.
Journal of Learning for Development
, cilt.12, sa.2, ss.235-258, 2025 (Scopus)
2025
202516. Unfulfilled Promises: The Complex Reasons Behind Dropout Open Online Distance Education in Türkiye
ELİBOL S., BOZKURT A.
AMERICAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, 2025 (ESCI, Scopus)
2025
202517. Venturing into the Unknown: Critical Insights into Grey Areas and Pioneering Future Directions in Educational Generative AI Research
XIAO J., BOZKURT A., NICHOLS M., PAZUREK A., STRACKE C., BAI J. Y. H., et al.
TECHTRENDS FOR LEADERS IN EDUCATION AND TRAINING
, cilt.69, sa.3, ss.582-597, 2025 (ESCI, Scopus)
2025
202518. Academic integrity in the generative AI (GenAI) era: a collective editorial response
Tlili A., Bond M., BOZKURT A., Arar K., Chiu T. K. F., Rospigliosi P. '.
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS
, cilt.33, sa.3, ss.1819-1822, 2025 (SSCI, Scopus)
2025
202519. Prophets of progress: How do leading global agencies naturalize enchanted determinism surrounding artificial intelligence for education?
XIAO J., BOZKURT A.
Journal of Applied Learning & Teaching , cilt.8, 2025 (Hakemli Dergi)
2025
202520. A Critically Informed Conversation with Terry Anderson: Visions on the Next Generation of Online and Distance Education
Anderson T., BOZKURT A.
Open Praxis
, cilt.17, sa.4, ss.830-835, 2025 (ESCI, Scopus)
2025
202521. Identifying Reasons That Contribute to Dropout Rates in Open and Distance Learning
Ranasinghe K., Fernando T. L. D., Vineeshiya N., BOZKURT A.
International Review of Research in Open and Distributed Learning
, cilt.26, sa.2, ss.162-183, 2025 (SSCI, Scopus)
2025
202522. Principals’ Artificial Intelligence Literacy and Leadership Self-Efficacy: The Technology Acceptance Model
Bellibaş M. Ş., Özgenel M., BOZKURT A.
Asia-Pacific Education Researcher
, 2025 (SSCI, Scopus)
2025
202523. Preliminary development and validation of online distance education satisfaction scale (ODESS)
Durak G., Çankaya S., BOZKURT A., Yünkül E.
Educational Media International
, 2025 (ESCI, Scopus)
2025
202524. A Critical Scholarly Conversation with Tony Bates: Insights on the Future of Online and Distance Education
Bates T., BOZKURT A.
OPEN PRAXIS
, cilt.17, sa.3, ss.632-637, 2025 (ESCI, Scopus)
2025
202525. The Three Laws of Artificial Intelligence: Re-Evaluating Human-AI Agency and Interaction in a Time of the Generative and Agentic AI Ren[ai]ssance
Bozkurt A.
OPEN PRAXIS
, cilt.17, sa.3, ss.421-428, 2025 (ESCI, Scopus)
2025
202526. Psychological adjustment challenges among first-year university students: Crucial link between psychological health and academic success in higher education
Hako A. N., Shikongo T. P., Bozkurt A.
International Journal of Studies in Psychology
, cilt.5, sa.1, ss.1-8, 2025 (Hakemli Dergi)
2025
202527. AI’s Thirst, AI’s Heat, AI’s Waste: Exposing the Hidden Environmental Impact of Every Artificial Intelligence Interaction
BOZKURT A.
Open Praxis
, cilt.17, sa.4, ss.638-647, 2025 (ESCI, Scopus)
2025
202528. Mapping Minds in Motion: A Scholarly Voyage and Evaluation of Research Trends and Patterns in Open Praxis
Bozkurt A., Uçar H., Koçdar S.
OPEN PRAXIS , cilt.17, ss.1-8, 2025 (ESCI)
2025
202529. Algorithmically Manufactured Minds: Generative and Agentic AI in a Time of Post-Truth, Reconfiguration of Student Agency and Death of Critical Pedagogy
BOZKURT A.
OPEN PRAXIS
, cilt.17, sa.2, ss.206-210, 2025 (ESCI, Scopus)
2024
202430. AI ethics as a complex and multifaceted challenge: decoding educators' AI ethics alignment through the lens of activity theory
Kamali J., Alpat M. F., BOZKURT A.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION
, cilt.21, sa.1, 2024 (SSCI, Scopus)
2024
202431. EdTechnica: a vision of an educational publishing community of practice that is accessible, flexible, and just
Allman B., Kimmons R., Dickson-Deane C., BOZKURT A., Warr M., Stefaniak J., et al.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION
, cilt.21, sa.1, 2024 (SSCI, Scopus)
2024
202432. Collaboration or competition? The value of sector-wide collaboration in educational technology research
Huijser H., Ames K., Bozkurt A., Corrin L., Costello E., Cowling M., et al.
AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.40, sa.3, ss.1-8, 2024 (SSCI, Scopus)
2024
202433. A Panoramic View on International Higher Education Studies from a Global Perspective
Taşçı G., Bozkurt A.
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.13, sa.3, ss.467-482, 2024 (TRDizin)
2024
202434. Trust, credibility and transparency in human-AI interaction: Why we need explainable and trustworthy AI and why we need it now
BOZKURT A., SHARMA R.
ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.19, sa.2, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
202435. Why Generative AI Literacy, Why Now and Why it Matters in the Educational Landscape? Kings, Queens and GenAI Dragons
BOZKURT A.
OPEN PRAXIS , cilt.16, sa.3, ss.283-290, 2024 (ESCI)
2024
202436. Tell Me Your Prompts and I Will Make Them True: The Alchemy of Prompt Engineering and Generative AI
Bozkurt A.
OPEN PRAXIS
, cilt.16, sa.2, ss.111-118, 2024 (ESCI, Scopus)
2024
202437. The Manifesto for Teaching and Learning in a Time of Generative AI: A Critical Collective Stance to Better Navigate the Future
Bozkurt A., Xıao J., Farrow R., Baı J. Y. H., Nerantzı C., Moore S., et al.
OPEN PRAXIS
, cilt.16, sa.4, ss.1-27, 2024 (ESCI, Scopus)
2024
202438. GenAI et al.: Cocreation, Authorship, Ownership, Academic Ethics and Integrity in a Time of Generative AI
Bozkurt A.
OPEN PRAXIS , cilt.16, sa.1, ss.1-10, 2024 (ESCI)
2024
202439. May the Force Be With You JedAI: Balancing the Light and Dark Sides of Generative AI in the Educational Landscape
BOZKURT A., BAE H.
Online Learning Journal , cilt.28, sa.2, ss.1-6, 2024 (ESCI, Scopus)
2024
202440. Are we facing an algorithmic renaissance or apocalypse? Generative AI, ChatBots, and emerging human-machine interaction in the educational landscape
Bozkurt A., Sharma R.
ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.19, sa.1, ss.1-12, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
202441. Lines of Flight: The Digital Fragmenting of Educational Networks
Koutropoulos A., Stewart B., Singh L., Sinfield S., Burns T., Abegglen S., et al.
JOURNAL OF INTERACTIVE MEDIA IN EDUCATION
, cilt.2024, sa.1, ss.1-13, 2024 (ESCI, Scopus)
2024
202442. Cross-cultural measurement invariance of the online learning readiness self-check (OLRSC) survey: a study across Turkish, Romanian, and Polish college students
Çimşir E., Çapar M., Folostina R., Iacob C. I., Tuszyńska-Bogucka W., Mirowska L., et al.
Discover Education
, cilt.2, ss.1-8, 2024 (Hakemli Dergi)
2024
202443. Taming the Monster: How can Open Education Promote the Effective and Safe use of Generative AI in Education?
Tlılı A., Agyemang Adarkwah M., Lo C. K., Bozkurt A., Burgos D., Bonk C. J., et al.
Journal of Learning for Development
, cilt.11, sa.3, 2024 (Scopus)
2024
202444. Going beyond books to using e-books in education: a systematic literature review of empirical studies
Tlili A., Zhao J., Yang K., Wang Y., BOZKURT A., Huang R., et al.
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS
, cilt.32, sa.5, ss.2207-2231, 2024 (SSCI, Scopus)
2024
202445. The untold story of training students with generative AI: Are we preparing students for true learning or just personalization?
BAE H., BOZKURT A.
Online Learning Journal , cilt.28, sa.3, 2024 (ESCI, Scopus)
2023
202346. Reimagining Education: Bridging Artificial Intelligence, Transhumanism, and Critical Pedagogy
SARI T., NAYİR EKİZ K. F., BOZKURT A.
Journal of Educational Technology and Online Learning , cilt.7, sa.1, ss.102-113, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
202347. Are open educational resources (OER) and practices (OEP) effective in improving learning achievement? A meta-analysis and research synthesis
Tlili A., Garzón J., Salha S., Huang R., Xu L., Burgos D., et al.
International Journal of Educational Technology in Higher Education
, cilt.20, sa.1, 2023 (SSCI, Scopus)
2023
202348. Shifting Conversations on Online Distance Education in South Korean Society During the COVID-19 Pandemic: A Topic Modeling Analysis of News Articles
Lee K., Kim T., Sari B. C., BOZKURT A.
International Review of Research in Open and Distance Learning
, cilt.24, sa.3, ss.125-144, 2023 (SSCI, Scopus)
2023
202349. What If It’s All an Illusion? To What Extent Can We Rely on Self-Reported Data in Open, Online, and Distance Education Systems?
AKBULUT Y., SAYKILI A., ÖZTÜRK A., BOZKURT A.
International Review of Research in Open and Distance Learning
, cilt.24, sa.3, 2023 (SSCI, Scopus)
2023
202350. Openness in Education as a Praxis: From Individual Testimonials to Collective Voices
Bozkurt A., Gjelsvık T., Adam T., Asıno T. I., Atenas J., Balı M., et al.
OPEN PRAXIS
, cilt.15, sa.2, ss.76-112, 2023 (ESCI)
2023
202351. Speaking of transparency: Are all Artificial Intelligence (AI) literature reviews in education transparent?
TLILI A., HUANG R., MUSTAFA M. Y., ZHAO J., BOZKURT A., XU L., et al.
The Journal of Applied Learning & Teaching (JALT) , cilt.6, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
202352. Shaping the Future by Looking at the Past of Openness in Education and Open Praxis: Rising on the Shoulders of Giants
Bozkurt A., Gil-Jaurena I.
OPEN PRAXIS
, cilt.15, sa.1, ss.1-7, 2023 (ESCI)
2023
202353. Challenging the Status Quo and Exploring the New Boundaries in the Age of Algorithms: Reimagining the Role of Generative AI in Distance Education and Online Learning
Bozkurt A., Sharma R. C.
ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.18, sa.1, ss.1-8, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
202354. What if the devil is my guardian angel: ChatGPT as a case study of using chatbots in education
Tlili A., Shehata B., Adarkwah M. A., Bozkurt A., Hickey D. T., Huang R., et al.
SMART LEARNING ENVIRONMENTS , cilt.10, sa.15, ss.1-20, 2023 (ESCI, Scopus)
2023
202355. The Use of Artificial Intelligence (AI) in Online Learning and Distance Education Processes: A Systematic Review of Empirical Studies
Dogan M. E., Dogan T. G., Bozkurt A.
APPLIED SCIENCES
, cilt.13, sa.5, ss.1-15, 2023 (SCI-Expanded, Scopus)
2023
202356. Bridging the Digital Divide in Migrant Education During the COVID-19 Era: Through the Lenses of Critical Pedagogy Lens and Inclusive Education
AKINLAR A., UĞUREL KAMIŞLI M., YILDIZ H. S., BOZKURT A.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.36, ss.30-53, 2023 (ESCI)
2023
202357. Student dropout as a never-ending evergreen phenomenon of online distance education
Şahin S., Bozkurt A.
EUROPEAN JOURNAL OF INVESTIGATION IN HEALTH PSYCHOLOGY AND EDUCATION , cilt.13, sa.5, ss.906-918, 2023 (ESCI, Scopus)
2023
202358. ChatGPT, üretken yapay zekâ ve algoritmik paradigma değişikliği
BOZKURT A.
Alanyazın , cilt.4, sa.1, ss.63-72, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
202359. Speculative futures on ChatGPT and generative artificial intelligence (AI): A collective reflection from the educational landscape
Bozkurt A., Xıao J., Lambert S., Pazurek A., Crompton H., Koseoglu S., et al.
ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.18, sa.1, ss.53-130, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
202360. Generative AI, synthetic contents, open educational resources (OER), and open educational practices (OEP): A new front in the openness landscape
Bozkurt A.
OPEN PRAXIS , cilt.15, sa.3, 2023 (ESCI)
2023
202361. Open educational resources and their global needs, benefits and practices: The call for a future research agenda
STRACKE C., BOZKURT A., McGREAL R., ZAWACKI RICHTER O.
BULLETIN OF THE TECHNICAL COMMITTEE ON LEARNING TECHNOLOGY , cilt.23, sa.1, ss.20-23, 2023 (ESCI)
2023
202362. A standardised PRISMA-based protocol for systematic reviews of the scientific literature on Artificial Intelligence and education (AI&ED)
Stracke C., Chounta I., Holmes W., Tlılı A., Bozkurt A.
Journal of Applied Learning and Teaching
, cilt.6, sa.2, ss.1-7, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
202363. Investigation of research trends in educational technologies based on scientometric method (1965–2020): a cross-comparative study between publications from the world and the UK
Yılmaz Özden Ş., Hamutoğlu N. B., Kıyıcı M., Bozkurt A.
EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENT
, cilt.0, sa.0, 2023 (SSCI, Scopus)
2023
202364. Historical, Philosophical and Ethical Roots of Artificial Intelligence
Şenocak D., Koçdar S., Bozkurt A.
Pakistan Journal of Education , cilt.10, sa.1, ss.67-90, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
202365. Rhizomatic pedagogy in higher education A comparative analysis
Koseoglu S., BOZKURT A.
NEW DIRECTIONS IN RHIZOMATIC LEARNING
, ss.142-157, 2023 (SSCI)
2023
202366. Generative artificial intelligence (AI) powered conversational educational agents: The inevitable paradigm shift
Bozkurt A.
ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.18, sa.1, ss.198-204, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
202367. Openness in education as a living idea: A longitudinal investigation of its growth and development
Koçdar S., Bozkurt A., Uçar H., Karadeniz A., Erdoğdu E., Naidu S.
DISTANCE EDUCATION
, cilt.44, sa.4, ss.745-764, 2023 (SSCI, Scopus)
2023
202368. Generative AI and prompt engineering: The art of whispering to let the genie out of the algorithmic world
Bozkurt A., Sharma R.
ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.18, sa.2, ss.1-6, 2023 (Hakemli Dergi)
2023
202369. Unleashing the potential of generative AI, conversational agents and chatbots in educational praxis: A systematic review and bibliometric analysis of GenAI in education
Bozkurt A.
OPEN PRAXIS
, cilt.15, sa.4, ss.261-270, 2023 (ESCI)
2022
202270. Biased Binaries
Bozkurt A.
Postdigital Science and Education , cilt.1, sa.1, ss.1-10, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
202271. Impact of COVID-19 on Formal Education: An International Review of Practices and Potentials of Open Education at a Distance
Stracke C. M., Sharma R. C., BOZKURT A., Burgos D., Cassafieres C. S., Inamorato dos Santos A., et al.
INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTRIBUTED LEARNING
, cilt.23, sa.4, ss.1-18, 2022 (SSCI, Scopus)
2022
202272. Mobile-assisted language learning (MALL) research trends and patterns through bibliometric analysis: Empowering language learners through ubiquitous educational technologies
Karakaya K., BOZKURT A.
SYSTEM
, cilt.110, 2022 (SSCI, Scopus)
2022
202273. Learning Design versus Instructional Design: A Bibliometric Study through Data Visualization Approaches
Sacak B., Bozkurt A., Wagner E.
EDUCATION SCIENCES
, cilt.12, sa.11, 2022 (ESCI, Scopus)
2022
202274. What can we learn from the COVID-19 pandemic? Resilience for the future and neuropsychopedagogical insights
Paoletti P., Di Giuseppe T., Lillo C., Ben-Soussan T. D., BOZKURT A., Tabibnia G., et al.
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY
, cilt.13, 2022 (SSCI, Scopus)
2022
202275. The Impact of COVID-19 on Education: A Meta-Narrative Review
BOZKURT A., Karakaya K., Turk M., Karakaya O., Castellanos-Reyes D.
TECHTRENDS
, cilt.66, sa.5, ss.883-896, 2022 (ESCI, Scopus)
2022
202276. Is Metaverse in education a blessing or a curse: a combined content and bibliometric analysis
Tlili A., Huang R., Shehata B., Liu D., Zhao J., Metwally A. H. S., et al.
SMART LEARNING ENVIRONMENTS
, cilt.9, sa.1, 2022 (ESCI, Scopus)
2022
202277. To Use or Not to Use: Impact of Personality on the Intention of Using Gamified Learning Environments
Denden M., Tlili A., Abed M., BOZKURT A., Huang R., Burgos D.
ELECTRONICS
, cilt.11, sa.12, 2022 (SCI-Expanded, Scopus)
2022
202278. Dissolving the Dichotomies Between Online and Campus-Based Teaching: a Collective Response to The Manifesto for Teaching Online (Bayne et al. 2020)
MacKenzie A., Bacalja A., Annamali D., Panaretou A., Girme P., Cutajar M., et al.
Postdigital Science and Education
, cilt.4, sa.2, ss.271-329, 2022 (Scopus)
2022
202279. Resilience, Adaptability, and Sustainability of Higher Education: A Systematic Mapping Study on the Impact of the Coronavirus (COVID-19) Pandemic and the Transition to the New Normal
BOZKURT A.
Journal of Learning for Development
, cilt.9, sa.1, ss.1-16, 2022 (Scopus)
2022
202280. Faculty perceptions, awareness and use of open educational resources for teaching and learning in higher education: a cross-comparative analysis
Marin V., Zawacki-Richter O., Aydin C. H., Bedenlier S., Bond M., BOZKURT A., et al.
RESEARCH AND PRACTICE IN TECHNOLOGY ENHANCED LEARNING
, cilt.17, sa.1, 2022 (ESCI, Scopus)
2022
202281. Down the rabbit hole: Revisiting etymology, epistemology, history and practice of instructional and learning design
Bozkurt A.
eLearn , cilt.2022, ss.1-10, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
202282. Responding to the Initial Challenge of the COVID-19 Pandemic: Analysis of International Responses and Impact in School and Higher Education
Stracke C. M., Burgos D., Santos-Hermosa G., BOZKURT A., Sharma R. C., Swiatek Cassafieres C., et al.
SUSTAINABILITY
, cilt.14, sa.3, 2022 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2022
202283. Yükseköğretimde mikro-krediler üzerine kavramsal bir değerlendirme
KIR Ş., BOZKURT A.
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.8, sa.1, ss.12-29, 2022 (Hakemli Dergi)
2022
202284. OPEN AND DISTANCE LEARNING AS A SUSTAINABLE EDUCATION ECOLOGY
Hamutoglu N. B., BOZKURT A., ERDOĞAN B. Z.
CIRCULAR ECONOMY AND SUSTAINABLE LIVING
, ss.237-257, 2022 (SSCI)
2022
202285. Institutional Measures for Supporting OER in Higher Education: An International Case-Based Study
Marín V. I., Zawacki-Richter O., AYDIN C. H., Bedenlier S., Bond M., BOZKURT A., et al.
Open Education Studies
, cilt.4, sa.1, ss.310-321, 2022 (Scopus)
2022
202286. THREE LENSES ON LURKING: MAKING SENSE OF DIGITAL SILENCE
Kuhn C., Havemann L., Koseoglu S., BOZKURT A.
INTERNATIONAL PERSPECTIVES IN ONLINE INSTRUCTION
, cilt.40, ss.83-93, 2022 (SSCI)
2022
202287. A Retro Perspective on Blended/Hybrid Learning: Systematic Review, Mapping and Visualization of the Scholarly Landscape
BOZKURT A.
JOURNAL OF INTERACTIVE MEDIA IN EDUCATION
, cilt.2022, sa.1, 2022 (ESCI, Scopus)
2022
202288. Digital transformation and the way we (mis)interpret technology
BOZKURT A., SHARMA R.
ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.17, sa.1, ss.1-8, 2022 (Hakemli Dergi)
2021
202189. Examination of the Hexad User Types and their Relationships with Gender, Game Mode, and Gamification Experience in the Context of Open and Distance Learning
ŞENOCAK D., BÜYÜK K., BOZKURT A.
ONLINE LEARNING
, cilt.25, sa.4, ss.170-186, 2021 (ESCI, Scopus)
2021
202190. Understanding Arab Students' Behavioral Patterns in an Online Course: An Explanatory Study Based on Hofstede's National Cultural Dimensions
Tlili A., Denden M., Affouneh S., Salha S. H., Cai Z., Jemni M., et al.
SUSTAINABILITY
, cilt.13, sa.22, 2021 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2021
202191. ACADEMIC PROCRASTINATION AND PERFORMANCE IN DISTANCE EDUCATION: A CAUSAL-COMPARATIVE STUDY IN AN ONLINE LEARNING ENVIRONMENT
UÇAR H., BOZKURT A., Zawacki-Richter O.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.22, sa.4, ss.13-23, 2021 (ESCI, Scopus)
2021
202192. An Analysis of Peer-Reviewed Publications on Open Educational Practices (OEP) from 2007 to 2020: A Bibliometric Mapping Analysis
Tlili A., Burgos D., Huang R., Mishra S., Sharma R. C., BOZKURT A.
SUSTAINABILITY
, cilt.13, sa.19, 2021 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2021
202193. Teaching in the Age of Covid-19 - A Longitudinal Study
Jandrić P., BOZKURT A., McKee M., Hayes S.
Postdigital Science and Education
, cilt.3, sa.3, ss.743-770, 2021 (Scopus)
2021
202194. Massive Open Online Courses (MOOCs) in Turkey and an Analysis in the Context of Turkish Higher Education
BOZKURT A., KOÇDAR S., ÇAĞILTAY K., EŞFER S., ÇELİK B., KARAMAN S., et al.
YUKSEKOGRETIM DERGISI
, cilt.11, sa.2, ss.521-536, 2021 (ESCI, TRDizin)
2021
202195. Engineering through distance education in the time of the fourth industrial revolution: Reflections from three decades of peer reviewed studies
KOÇDAR S., BOZKURT A., Goru Dogan T.
COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION
, cilt.29, sa.4, ss.931-949, 2021 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2021
202196. A critical conversation with Alexandra Elbakyan: Is she the Pirate Queen, Robin Hood, a scholarly activist, or a butterfly flapping its wings?
ELBAKYAN A., BOZKURT A.
ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.16, sa.2, ss.111-118, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202197. Trends and Patterns in Distance Education (2014-2019): A Synthesis of Scholarly Publications and a Visualization of the Intellectual Landscape
BOZKURT A., Zawacki-Richter O.
INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTRIBUTED LEARNING
, cilt.22, sa.2, ss.19-44, 2021 (SSCI, Scopus)
2021
202198. 2021 EDUCAUSE Horizon Report, Teaching and Learning Edition
Pelletıer K., Brown M., Brooks D. C., Mccormack M., Reeves J., Arbıno N., et al.
EDUCAUSE
, cilt.0, sa.0, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
202199. Networked Learning in 2021: A Community Definition
Gourlay L., Rodríguez-Illera J. L., Barberà E., Bali M., Gachago D., Pallitt N., et al.
Postdigital Science and Education
, cilt.3, sa.2, ss.326-369, 2021 (Scopus)
2021
2021100. Açık ve uzaktan öğrenme sisteminde kadın öğrenen anlatıları: Feminist bakış açısıyla eleştirel bir değerlendirme
ŞENOCAK D., BOZKURT A.
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION AND SCIENCE (YUKSEKOGRETIM VE BILIM DERGISI)
, cilt.11, sa.1, ss.64-74, 2021 (TRDizin)
2021
2021101. Yükseköğretim öğrencilerinin Koronavirüs (Covid-19) pandemi sürecinde uzaktan eğitime yönelik algıları
AKSOY D. A., BOZKURT A., KURŞUN E.
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.5, sa.3, ss.285-308, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
2021102. On the verge of a new renaissance: Care and empathy oriented, human-centered pandemic pedagogy
BOZKURT A., SHARMA R.
ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.16, sa.1, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
2021103. In pursuit of the right mix: Blended learning for augmenting, enhancing, and enriching flexibility
BOZKURT A., SHARMA R.
ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.16, sa.2, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
2021104. Artificial Intelligence and Reflections from Educational Landscape: A Review of AI Studies in Half a Century
BOZKURT A., KARADENİZ A., Baneres D., Guerrero-Roldan A. E., Rodriguez M. E.
SUSTAINABILITY
, cilt.13, sa.2, 2021 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)
2021
2021105. Dijital bilgi çağı: Dijital toplum, dijital dönüşüm, dijital eğitim ve dijital yeterlilikler
BOZKURT A., HAMUTOĞLU N. B., LİMAN KABAN A., TAŞÇI G., AYKUL M.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.35-63, 2021 (Hakemli Dergi)
2021
2021106. Surfing on Three Waves of MOOCs: An Examination and Snapshot of Research in Massive Open Online Courses
BOZKURT A.
OPEN PRAXIS
, cilt.13, sa.3, ss.296-311, 2021 (ESCI)
2020
2020107. Elements of Open Education: An Invitation to Future Research
Zawacki-Richter O., Conrad D., Bozkurt A., Aydın C. H., Bedenlier S., Jung I., et al.
INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTRIBUTED LEARNING
, cilt.21, sa.3, ss.319-334, 2020 (SSCI, Scopus)
2020
2020108. Educational Technology Research Patterns in the Realm of the Digital Knowledge Age
BOZKURT A.
JOURNAL OF INTERACTIVE MEDIA IN EDUCATION
, sa.1, 2020 (ESCI, Scopus)
2020
2020109. Critical Questions for Open Educational Practices
Koseoglu S., BOZKURT A., Havemann L.
Distance Education
, cilt.41, sa.2, ss.153-155, 2020 (SSCI, Scopus)
2020
2020110. A Comparative Study of National Infrastructures for Digital (Open) Educational Resources in Higher Education
Marin V. I., Bond M., Zawacki-Richter O., Aydin C. H., Bedenlier S., BOZKURT A., et al.
OPEN PRAXIS
, cilt.12, sa.2, ss.241-256, 2020 (ESCI)
2020
2020111. Emergency remote teaching in a time of global crisis due to CoronaVirus pandemic
BOZKURT A., SHARMA R.
ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.15, sa.1, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020112. Oyunlaştırma, oyuncu türleri ve oyunlaştırma tasarım çerçeveleri
ŞENOCAK D., BOZKURT A.
Açık Öğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi (AUAd) , cilt.6, sa.1, ss.78-96, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020113. Variables affecting online learning readiness in an open and distance learning university
FIRAT M., BOZKURT A.
EDUCATIONAL MEDIA INTERNATIONAL
, cilt.57, sa.2, ss.112-127, 2020 (ESCI, Scopus)
2020
2020114. A global outlook to the interruption of education due to COVID-19 pandemic: Navigating in a time of uncertainty and crisis
BOZKURT A., JUNG I., XIAO J., VLADIMIRSCHI V., SCHUWER R., EGOROV G., et al.
ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.15, sa.1, ss.1-126, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020115. Koronavirüs (Covid-19) pandemi süreci ve pandemi sonrası dünyada eğitime yönelik değerlendirmeler: Yeni normal ve yeni eğitim paradigması
BOZKURT A.
Açık Öğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi (AUAd)
, cilt.6, sa.3, ss.112-142, 2020 (Hakemli Dergi)
2020
2020116. Analysis of Open and Distance Learning Narratives Within a Lifelong Learning Context
KIR Ş., BOZKURT A.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI
, cilt.8, sa.4, ss.1298-1322, 2020 (ESCI, TRDizin)
2020
2020117. Uzaktan Öğrenenlerin Eylem Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi
Uçar H., Bozkurt A., Öztürk A., Kumtepe A. T.
Anadolu Journal of Educational Sciences International
, cilt.10, sa.1, ss.303-323, 2020 (TRDizin)
2020
2020118. On lurking: Multiple perspectives on lurking within an educational community
BOZKURT A., Koutropoulos A., Singh L., Honeychurch S.
INTERNET AND HIGHER EDUCATION
, cilt.44, 2020 (SSCI, Scopus)
2020
2020119. Öğrenenlerin Öz-yönetimli öğrenme becerilerinin kitlesel açık çevrimiçi dersler bağlamında incelenmesi
ARTSIN M., KOÇDAR S., BOZKURT A.
Anadolu Journal of Educational Sciences International
, cilt.10, sa.1, ss.1-30, 2020 (TRDizin)
2020
2020120. 30 Years of Gender Inequality and Implications on Curriculum Design in Open and Distance Learning
Koseoglu S., Öztürk T., Uçar H., Karahan E., Bozkurt A.
JOURNAL OF INTERACTIVE MEDIA IN EDUCATION
, cilt.2020, sa.1, 2020 (ESCI, Scopus)
2020
2020121. Koronavirüs (Covid-19) pandemisi sırasında ilköğretim öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik imge ve algıları: Bir metafor analizi
BOZKURT A.
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
, cilt.6, sa.2, ss.1-23, 2020 (Hakemli Dergi)
2019
2019122. Intellectual roots of distance education: a progressive knowledge domain analysis
BOZKURT A.
DISTANCE EDUCATION
, cilt.40, sa.4, ss.497-514, 2019 (SSCI, Scopus)
2019
2019123. The Historical Development and Adaptation of Open Universities in Turkish Context: Case of Anadolu University as a Giga University
BOZKURT A.
INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTRIBUTED LEARNING
, cilt.20, sa.4, ss.36-59, 2019 (SSCI, Scopus)
2019
2019124. Paradigm Shifts in Global Higher Education and e-learning: An ecological perspective
BOZKURT A., HILBELINK A.
eLearn , cilt.2019, sa.5, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
2019125. Dropout Patterns and Cultural Context in Online Networked Learning Spaces
BOZKURT A., AKBULUT Y.
OPEN PRAXIS
, cilt.11, sa.1, ss.41-54, 2019 (ESCI)
2019
2019126. An analysis of peer reviewed publications on openness in education in half a century: Trends and patterns in the open hemisphere
BOZKURT A., Koseoglu S., Singh L.
AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY
, cilt.35, sa.4, ss.78-97, 2019 (SSCI, Scopus)
2019
2019127. Açık Eğitsel Kaynaklardan Açık Eğitsel Uygulamalara: Türk Yükseköğretimi Bağlamında Ekolojik Bakış Açısıyla Bir Değerlendirme
BOZKURT A.
Açık Öğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi (AUAd) , cilt.5, sa.3, ss.127-150, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
2019128. How to teach online: An interview with Dr. Angel Pazurek
KOSEOGLU S., BOZKURT A.
eLearn Magazine , cilt.2019, sa.9, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
2019129. Vizyon 2023: Türkiye’de açık ve uzaktan öğrenme alanında somut ve soyut teknolojiler bağlamında eğilimler
BOZKURT A.
Açık Öğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi (AUAd) , cilt.5, sa.4, ss.43-64, 2019 (Hakemli Dergi)
2019
2019130. The current state of the art in STEM research: A systematic review study
BOZKURT A., Ucar H., Durak G., Idin S.
Cypriot Journal of Educational Sciences
, cilt.14, sa.3, ss.374-383, 2019 (Scopus)
2018
2018131. Giyilebilir teknolojilerin eğitim amaçlı kullanımına yönelik kavramsal bir değerlendirme
BOZKURT A.
Açık Öğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi (AUAd) , cilt.4, sa.4, ss.87-102, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
2018132. #DigPed Narratives in Education: Critical Perspectives on Power and Pedagogy
Koseoglu S., BOZKURT A.
ONLINE LEARNING
, cilt.22, sa.3, ss.157-174, 2018 (ESCI, Scopus)
2018
2018133. A Systematic Review of Gamification Research: In Pursuit of Homo Ludens
BOZKURT A., DURAK G.
INTERNATIONAL JOURNAL OF GAME-BASED LEARNING
, cilt.8, sa.3, ss.15-33, 2018 (ESCI, Scopus)
2018
2018134. E-Öğrenme ve E-Sınavlar: Çevrimiçi Ölçme Değerlendirme Süreçlerinde Kimlik Doğrulama Yöntemlerine İlişkin Öğrenen Görüşlerinin İncelenmesi
Bozkurt A., Uçar H.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.14, sa.2, ss.745-755, 2018 (TRDizin)
2018
2018135. Dönüştürülmüş Sınıf 2.0: Bilginin Üretimi ve Sentezlenmesi
Uçar H., Bozkurt A.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI
, cilt.6, sa.3, ss.143-157, 2018 (TRDizin)
2018
2018136. Measuring Self-Regulation in Self-Paced Open and Distance Learning Environments
KOÇDAR S., KARADENİZ A., BOZKURT A., BÜYÜK K.
INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTRIBUTED LEARNING
, cilt.19, sa.1, ss.25-43, 2018 (SSCI, Scopus)
2018
2018137. Openness in Education and Digital Scholarship: An interview with Bonnie Stewart
KOSEOGLU S., BOZKURT A.
eLearn Magazine , cilt.2018, sa.2, 2018 (Hakemli Dergi)
2018
2018138. What Research Says About MOOCs - An Explorative Content Analysis
Zawacki-Richter O., BOZKURT A., Alturki U., Aldraiweesh A.
INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTRIBUTED LEARNING
, cilt.19, sa.1, ss.242-259, 2018 (SSCI, Scopus)
2018
2018139. Açık ve uzaktan öğrenme sisteminde karekod kullanımı: Açıköğretim ders kitapları örneği
BOZKURT A., KARADENİZ A., ERDOĞDU E.
AJIT-e: Bilişim Teknolojileri Online Dergisi
, cilt.9, sa.5, ss.105-120, 2018 (TRDizin)
2018
2018140. OYUNLAŞTIRMA, EĞİTİM VE KURAMSAL YAKLAŞIMLAR: ÖĞRENME SÜREÇLERİNDE MOTİVASYON, ADANMIŞLIK VE SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK
Sezgin S., Bozkurt A., Yılmaz E. A., Lınden N. V. D.
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, cilt.1, sa.45, ss.169-189, 2018 (TRDizin)
2018
2018141. Bot-teachers in hybrid massive open online courses (MOOCs): A post-humanist experience
BOZKURT A., Kilgore W., Crosslin M.
AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY
, cilt.34, sa.3, ss.39-59, 2018 (SSCI, Scopus)
2018
2018142. Flipped Classroom 2.0: Producing and Synthesising the Knowledge
Ucar H., BOZKURT A.
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI
, cilt.6, sa.3, ss.143-157, 2018 (ESCI, TRDizin)
2018
2018143. An exploratory literature review on open educational practices
Koseoglu S., BOZKURT A.
DISTANCE EDUCATION
, cilt.39, sa.4, ss.441-461, 2018 (SSCI, Scopus)
2018
2018144. Participatory learning culture and community formation in connectivist MOOCs
BOZKURT A., Keefer J.
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS
, cilt.26, sa.6, ss.776-788, 2018 (SSCI, Scopus)
2018
2018145. A Predictive Study of Students’ Self-regulated Learning Skills and Their Roles in the Social Network Interaction of Online Discussion Board
YEN C. J., BOZKURT A., TU C. H., SUJO MONTES L. E., RODAS C., HARATI H., et al.
Journal of Educational Technology Development and Exchange , cilt.11, sa.1, 2018 (Hakemli Dergi)
2017
2017146. Açık ve Uzaktan Öğrenmede Sorularla Zenginleştirilmiş Etkileşimli Video Kullanımı
KOÇDAR S., KARADENİZ A., BOZKURT A., BÜYÜK K.
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, cilt.18, sa.2, ss.93-113, 2017 (TRDizin)
2017
2017147. Social Networking Sites as Communication, Interaction, and Learning Environments: Perceptions and Preferences of Distance Education Students
BOZKURT A., KARADENİZ A., KOÇDAR S.
Journal of Learning for Development , cilt.4, sa.3, ss.348-365, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
2017148. The Use of Gamification in Distance Education: A Web-Based Gamified Quiz Application
Şahin Y. L., Karadağ N., Bozkurt A., Doğan E., Kılınç H., Uğur S., et al.
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.8, sa.4, ss.372-395, 2017 (Scopus, TRDizin)
2017
2017149. Uzaktan Eğitimde Oyunlaştırma Kullanımı: Oyunlaştırılmış Web Tabanlı Bir Alıştırma Uygulaması
Şahin Y. L., Karadağ N., Bozkurt A., Doğan E., Kılınç H., Uğur S., et al.
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.8, sa.4, ss.372-395, 2017 (TRDizin)
2017
2017150. AN EXAMINATION OF xMOOCs: AN EMBEDDED SINGLE CASE STUDY BASED ON CONOLE'S 12 DIMENSIONS
KOÇDAR S., Okur R., BOZKURT A.
TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
, cilt.18, sa.4, ss.52-65, 2017 (ESCI, Scopus)
2017
2017151. Book Review: Knowing Knowledge
BOZKURT A., KEEFER J.
EUROPEAN JOURNAL OF OPEN, DISTANCE AND E-LEARNING , 2017 (Hakemli Dergi)
2017
2017152. Gamification, Education and E-learning: An interview with Andrzej Marczewski
BOZKURT A.
eLearn Magazine , cilt.2017, sa.8, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
2017153. Trends and Patterns in Massive Open Online Courses: Review and Content Analysis of Research on MOOCs (2008-2015)
BOZKURT A., Akguen-Oezbek E., Zawacki-Richter O.
INTERNATIONAL REVIEW OF RESEARCH IN OPEN AND DISTRIBUTED LEARNING
, sa.5, ss.118-147, 2017 (SSCI, Scopus)
2017
2017154. Identifying gatekeepers in online learning networks
GÜRSAKAL N., BOZKURT A.
WORLD JOURNAL ON EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.9, sa.2, ss.75-88, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
2017155. Türkiye’de uzaktan eğitimin dünü, bugünü ve yarını
BOZKURT A.
Açık Öğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi (AUAd) , cilt.3, sa.2, ss.85-124, 2017 (Hakemli Dergi)
2017
2017156. Book Review: Analyzing Social Media Networks with NodeXL - Insights from a Connected World
BOZKURT A.
CONTEMPORARY EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.8, sa.2, ss.191-194, 2017 (TRDizin)
2017
2017157. Augmented Reality with Mobile and Ubiquitous Learning: Immersive, Enriched, Situated, and Seamless Learning Experiences
BOZKURT A.
DIGITAL TOOLS FOR SEAMLESS LEARNING
, ss.27-41, 2017 (SSCI)
2017
2017158. Trends and patterns in massive open online courses: Review and content analysis of research on MOOCs (2008-2015)
BOZKURT A., AKGÜN ÖZBEK E., Zawacki-Richter O.
International Review of Research in Open and Distance Learning
, cilt.18, sa.5, ss.118-147, 2017 (SSCI, Scopus)
2017
2017159. Learners on the periphery: Lurkers as invisible Learners
HONEYCHURCH S., BOZKURT A., KOUTROPOULOS A., SINGH L.
EUROPEAN JOURNAL OF OPEN, DISTANCE AND E-LEARNING , cilt.20, sa.1, ss.191-211, 2017 (Hakemli Dergi)
2016
2016160. Book Review: Strategies for Building A Web 2.0 Learning Environment
BOZKURT A.
GLOKALde , cilt.2, sa.3, ss.58-60, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016161. Öğrenme analitiği: e-öğrenme, büyük veri ve bireyselleştirilmiş öğrenme
BOZKURT A.
Açık Öğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi (AUAd) , cilt.2, sa.4, ss.55-81, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016162. Improving Creative Writing Skills of EFL Learners Through Microblogging
BOZKURT A., AYDIN B., TAŞKIRAN A., KORAL GÜMÜŞOĞLU E.
The Online Journal of New Horizons in Education , cilt.6, sa.3, ss.88-98, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016163. Research Trends in Massive Open Online Course (MOOC) Theses and Dissertations: Surfing the Tsunami Wave
BOZKURT A., Keskin N., de Waard I.
OPEN PRAXIS
, sa.3, ss.203-221, 2016 (ESCI)
2016
2016164. Use of digital books at academic level Perceptions attitudes and preferences of post graduate students
Bozkurt A., OKUR M. R., KARADENİZ A.
International Journal of Human Sciences , cilt.13, sa.1, ss.663, 2016 (Hakemli Dergi)
2016
2016165. Community tracking in a cMOOc and nomadic learner behavior identification on a connectivist rhizomatic learning network
BOZKURT A., Honeychurch S., Caines A., Bali M., Koutropoulos A., Cormier D.
Turkish Online Journal of Distance Education
, cilt.17, sa.4, ss.4-30, 2016 (Scopus)
2016
2016166. Digital identity formation: socially being real and present on digital networks
BOZKURT A., Tu C.
EDUCATIONAL MEDIA INTERNATIONAL
, cilt.53, sa.3, ss.153-167, 2016 (ESCI, Scopus)
2015
2015167. Mobil öğrenme: her zaman, her yerde kesintisiz öğrenme deneyimi
BOZKURT A.
Açık Öğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi (AUAd) , cilt.1, sa.2, ss.65-81, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
2015168. English 2.0: Learning and Acquisition of English in the Networked Globe with the Connectivist Approach
BOZKURT A., ATAİZİ M.
CONTEMPORARY EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.6, sa.2, ss.155-168, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
2015169. Evaluation Criteria for Interactive E-Books for Open and Distance Learning
BOZKURT A., Bozkaya M.
International Review of Research in Open and Distance Learning
, cilt.16, sa.5, ss.58-82, 2015 (SSCI, Scopus)
2015
2015170. Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler (Massive Open Online Courses - MOOCs) ve sayısal bilgi çağında yaşamboyu öğrenme fırsatı
BOZKURT A.
Açık Öğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi (AUAd) , cilt.1, sa.1, ss.56-82, 2015 (Hakemli Dergi)
2015
2015171. Trends in distance education research: A content analysis of journals 2009-2013
Bozkurt A., Akgün Özbek E., Yılmazel S., Erdoğdu E., Uçar H., Güler E., et al.
International Review of Research in Open and Distance Learning
, cilt.16, sa.1, ss.330-363, 2015 (SSCI, Scopus)
2015
2015172. Online distance education: Towards a research agenda
BOZKURT A., AKGÜN ÖZBEK E.
Turkish Online Journal of Distance Education
, cilt.16, sa.2, ss.164-169, 2015 (Scopus)
2014
2014173. Ağ Toplumu ve Bilgi
Bozkurt A.
TURK KUTUPHANECILIGI / TURKISH LIBRARIANSHIP
, cilt.28, sa.4, ss.510-525, 2014 (TRDizin)
2014
2014174. Network Society and Knowledge
BOZKURT A.
TURKISH LIBRARIANSHIP
, cilt.28, sa.4, ss.510-525, 2014 (ESCI, Scopus, TRDizin)
2014
2014175. Homo Ludens: Dijital oyunlar ve eğitim
BOZKURT A.
Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi , cilt.5, sa.1, 2014 (Hakemli Dergi)
2013
2013176. Bir Öğrenme Malzemesi Olarak e-Kitap Hazırlama Adımları
BOZKURT A., YAZICI M.
Eğitimde Politika Analizi , cilt.2, sa.2, ss.8-20, 2013 (TRDizin)
2013
2013177. Bir Öğrenme Malzemesi Olarak Etkileşimli E-Kitap Hazırlama Adımları
BOZKURT A., BOZKAYA M.
Eğitimde Politika Analizi , cilt.2, sa.2, ss.8-20, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
2013178. Book Review: E-Learning and the Science of Instruction
BOZKURT A., ATAİZİ M.
CONTEMPORARY EDUCATIONAL TECHNOLOGY , cilt.5, sa.2, ss.175-178, 2013 (Hakemli Dergi)
2013
2013179. Etkilesimli E-Kitap: Dünü, Bugünü ve Yarını,
YAZICI M., BOZKURT A.
inetd , ss.375-381, 2013 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2025
20251. Addressing digital distractions during academic tasks: Developing a scale to address the causes of secondary digital tasks in e-learning environments
AKBULUT Y., BOZKURT A., ÖZONAY BÖCÜK İ. Z.
ICERI2025, the 18th annual International Conference of Education, Research and Innovation, Sevilla, İspanya, 10 - 12 Kasım 2025, cilt.1, ss.4236-4240, (Tam Metin Bildiri)
2025
20252. Charting new horizons: What agentic artificial intelligence (AI) promises in the educational landscape
ARTSIN M., BOZKURT A.
Proceedings of 17th International Conference on Education and New Learning Technologies Conference (EDULEARN25), Palma, Mallorca, İspanya, 30 Haziran - 02 Temmuz 2025, (Tam Metin Bildiri)
2024
20243. Social Relationship Development in the Metaverse: The Roles of Embodiment, Immersion, and the Moderating Effect of Copresence
GARCIA M. B., QUEJADO C. K., MARANAN C. R. B., UALAT O. N., ADAO R. T., HAPPONEN A., et al.
TENCON 2024 - 2024 IEEE Region 10 Conference (TENCON)., Singapur, 1 - 04 Aralık 2024, (Tam Metin Bildiri)
2023
20234. Reflections and Transformations in an Open University
Aydın C. H., Uçar H., Koçdar S., Okur M. R., Taşcı D., Bozkurt A.
2023 AECT International Convention: AECT 100: Reflections and Transformations, Florida, Amerika Birleşik Devletleri, 15 - 19 Ekim 2023, (Tam Metin Bildiri)
2023
20235. The relationship between self-report and objective data in open education systems
AKBULUT Y., SAYKILI A., ÖZTÜRK A., BOZKURT A.
I·HE2023: Innovating Higher Education Conference, İstanbul, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2023, (Özet Bildiri)
2022
20226. Critical Change in the Educational Landscape: Reimagining, Reengineering, and Redesigning a Better Future
BOZKURT A., GREEN T., IRVINE V.
Open/Technology in Education, Society, and Scholarship Association Conference Proceedings, Kanada, 16 Mayıs 2022, cilt.2, ss.1-8, (Tam Metin Bildiri)
2022
20227. Research tendencies in the discipline of distance education (2015-2022): Examination of doctoral theses in higher education in Turkey
BOZKURT A., KIR Ş., ŞENOCAK D., ŞAHİN S., ÖZER N., ORHAN G., et al.
5th International Open & Distance Learning Conference (IODL22), Eskişehir, Türkiye, 28 Eylül 2022, ss.355-366, (Tam Metin Bildiri)
2022
20228. The state of the art in blended learning research in a time of the Covid-19 pandemic: Coronavirus diaries in the educational realm
BOZKURT A., MARIN V., LEE K., CEFA SARI B.
The Tenth Pan-Commonwealth Forum on Open Learning (PCF10), Calgary, Kanada, 14 - 16 Eylül 2022, (Tam Metin Bildiri)
2022
20229. Automated essay scoring (AES) systems: Opportunities and challenges for open and distance education
BAI J. Y. H., ZAWACKI RICHTER O., LEE K., BOZKURT A., GANGUY M., CEFA SARI B., et al.
The Tenth Pan-Commonwealth Forum on Open Learning (PCF10), Calgary, Kanada, 14 - 16 Eylül 2022, (Tam Metin Bildiri)
2022
202210. Discourses of Distance Education and COVID-19 in South Korean News between 2019 and 2021: A Topic Modeling Analysis.
LEE K., KIM T., BOZKURT A., ZAWACKI RICHTER O., CEFA SARI B., MARIN V.
The Tenth Pan-Commonwealth Forum on Open Learning (PCF10), Calgary, Kanada, 14 - 16 Eylül 2022, (Tam Metin Bildiri)
2021
202111. How Covid-19 has an impact on formal education: A collective international evaluation of open education in distance learning
STRACKE C., SHARMA R., SWIATEK C., BURGOS D., BOZKURT A., KARAKAYA Ö., et al.
14th annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2021), İspanya, 8 - 09 Kasım 2021, ss.4270-4275, (Tam Metin Bildiri)
2021
202112. Instructional design vs learning design: Trends and patterns in scholarly landscape
SAÇAK B., BOZKURT A., WAGNER E.
The Association for Educational Communications and Technology (AECT) 2021 Virtual International Convention, Chicago, Amerika Birleşik Devletleri, 02 Kasım 2021, (Özet Bildiri)
2021
202113. Açık Eğitsel Kaynak Sunan Platformların Bileşenlerinin İncelenmesi
Üstün A. G., Tanış H., Kaba E., Aksoy D. A., Kayaduman H., Uçar H., et al.
International Congress on Open Learning and Distance Education 2021 (ICOLDE 2021), Erzurum, Türkiye, 10 Ekim 2021, (Tam Metin Bildiri)
2021
202114. Global study on Open Education and Open Science: Practices, use cases and potentials during the COVID-19 pandemic and beyond
STRACKE C., BOZKURT A., BURGOS D., MASON J., OSSIANNILSSON E., SHARMA R., et al.
Open Education Global Conference 2021 (OEGlobal 2021), Nantes, Fransa, 27 Eylül 2021, (Özet Bildiri)
2021
202115. Açık eğitsel kaynak (AEK) sunan platform bileşenlerinin incelenmesi
ÜSTÜN A. G., TANIŞ H., KABA E., AKSOY D. A., KAYADUMAN H., UÇAR H., et al.
International Congress on Open Learning and Distance Education 2021 (ICOLDE 2021), Erzurum, Türkiye, 9 - 10 Ekim 2021, (Tam Metin Bildiri)
2020
202016. Open Education and Open Science for our Global Society During and After the COVID-19 Outbreak
STRACKE C., BOZKURT A., CONOLE G., NASCIMBENI F., OSSIANNILSSON E., SHARMA R., et al.
Open Education Global Conference 2020 (OEGlobal 2020), Tapei, TAYVAN, 16 Kasım - 20 Ekim 2020, (Özet Bildiri)
2020
202017. Analysis of the Turkish Online Journal of Distance Education through text-mining
ZAWACKI RICHTER O., BOZKURT A., AYDIN C. H.
The Association for Educational Communications and Technology (AECT) 2020 Virtual International Convention, Amerika Birleşik Devletleri, 2 - 07 Kasım 2020, (Tam Metin Bildiri)
2020
202018. Communication, interaction, and motivation: Following the theoretical footprints of distance education
Bozkurt A.
Digital Education: 21st Century, Moskva, Rusya, 20 - 21 Ekim 2020, ss.29-31, (Tam Metin Bildiri)
2020
202019. A review and content analysis of the Turkish online journal of distance education publications between 2000 and 2015
AYDIN C. H., ZAWACKI RICHTER O., BOZKURT A.
EDEN Annual Conference 2020: Human and artificial intelligence for the society of the future, Timisoara, Romanya, 22 - 24 Haziran 2020, (Tam Metin Bildiri)
2019
201920. Using social network analysis to review the research in open and distance learning
BOZKURT A., ZAWACKI RICHTER O., AYDIN C. H.
The Association for Educational Communications and Technology (AECT) 2019 International Convention, Las Vegas, Amerika Birleşik Devletleri, 21 - 25 Ekim 2019, ss.38-44, (Tam Metin Bildiri)
2019
201921. Evolution of MOOC designs, providers and learners and the related MOOC research and publications from 2008 to 2018
STRACKE C. M., BOZKURT A.
International Open Distance Learning Conference (IODL19), Eskişehir, Türkiye, 14 - 16 Kasım 2019, ss.13-20, (Tam Metin Bildiri)
2019
201922. Examination of a distance education course through the lens of activity theory
DÜZENLİ H., ÖZDAMAR N., BOZKURT A.
International Open Distance Learning Conference (IODL19), Eskişehir, Türkiye, 14 - 16 Kasım 2019, ss.275-282, (Tam Metin Bildiri)
2019
201923. Distribution of HEXAD gamification user types and their association with intrinsic motivation in open and distance learning systems
ŞENOCAK D., BÜYÜK K., BOZKURT A.
12th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2019), Sevilla, İspanya, 11 - 13 Kasım 2019, ss.1011-1017, (Tam Metin Bildiri)
2019
201924. The paradox of distance education in girls’xx education
ÖZTÜRK H. T., KOSEOGLU S., UÇAR H., BOZKURT A., KARAHAN E.
VIth International EurasianEducational Research Congress, Ankara, Türkiye, 19 - 22 Haziran 2019, ss.2230-2236, (Tam Metin Bildiri)
2019
201925. My Story: A Found Poem Reflecting the Voice of Women Studying in Open Education Programs in Turkey
BOZKURT A., KOSEOGLU S., KEEFER J.
OER19: Recentering Open: Critical and global perspectives, Galway, İrlanda, 10 - 11 Nisan 2019, (Özet Bildiri)
2019
201926. A Taxomomy of Personas
HONEYCHURCH S., SINGH L., BOZKURT A., KOUTROPOULOS A.
2018 Social Media for Learning in Higher Education Conference (SocMedHE18), Nottingham, İngiltere, 09 Ocak 2019, (Özet Bildiri)
2019
201927. DISTRIBUTION OF HEXAD GAMIFICATION USER TYPES AND THEIR ASSOCIATION WITH INTRINSIC MOTIVATION IN OPEN AND DISTANCE LEARNING SYSTEMS
Senocak D., Buyuk K., BOZKURT A.
12th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI), Sevilla, İspanya, 11 - 13 Kasım 2019, ss.1011-1017, (Tam Metin Bildiri)
2018
201828. Uzaktan eğitimde akademik erteleme davranışının üstesinden gelmek için motivasyon, eylem ve başarı modelinin kullanımı
UÇAR H., BOZKURT A.
V. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 16 - 17 Kasım 2018, ss.1210, (Özet Bildiri)
2018
201829. Uzaktan eğitimde akademik erteleme davranışının üstesinden gelmek için motivasyon, eylem ve başarı modelinin kullanımı
UÇAR H., BOZKURT A.
V. Uluslararası Multidisipliner Çalışmaları Sempozyumu, Ankara, Türkiye, 16 Kasım - 17 Aralık 2018, ss.120, (Özet Bildiri)
2018
201830. Yapılandırılmış ve yapılandırılmamış öğrenme süreçlerinde blokzinciri teknolojisi
BOZKURT A., UÇAR H.
Eğitimde FATİH Projesi Eğitim Teknolojileri Zirvesi 2018, Ankara, Türkiye, 2 - 03 Kasım 2018, ss.47-53, (Tam Metin Bildiri)
2018
201831. Yapılandırılmış ve Yapılandırılmamış Öğrenme Süreçlerinde Blokzinciri Teknolojisi
BOZKURT A., UÇAR H.
Fatih Projesi Eğitim Teknolojileri Zirvesi, Ankara, Türkiye, 2 - 03 Kasım 2018, (Tam Metin Bildiri)
2018
201832. Çevrimiçi ağlar, dağıtık öğrenme ve blokzinciri teknolojisi
BOZKURT A.
EDUCCON 2018: Education 4.0 Studies, Ankara, Türkiye, 27 - 28 Eylül 2018, ss.102-109, (Tam Metin Bildiri)
2018
201833. Social Network Sites for Communication and Learning Purposes in a Blended Learning Course
BOZKURT A.
16th Communication in the Millennium (CIM-2018), Eskişehir, Türkiye, 25 - 28 Nisan 2018, ss.274-279, (Tam Metin Bildiri)
2018
201834. An examination of DigPed narratives through the Lens of the Capacities and Signals Framework
KOSEOGLU S., BOZKURT A.
Ireland International Conference on Education (IICE- 2018), 23 - 26 Nisan 2018, ss.124-125, (Özet Bildiri)
2018
201835. Research patterns and trends on open educational practices: An exploratory literature review
KOSEOGLU S., BOZKURT A.
OER18: Open to All, The 9th annual conference for Open Education research, practice and policy, Bristol, İngiltere, 18 - 19 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
201836. A Predictive Study of Students’ Self-regulated Learning Skills and Their Promonience in the Social Network Interaction on Online Discussion Board
YEN C. J., TU C. H., BOZKURT A., RODAS C., HARATI H., SUJO MONTES L. E., et al.
2018 Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA18), New York, Amerika Birleşik Devletleri, 13 - 17 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
2018
201837. TECHNOLOGY RENOVATES ITSELF: KEY CONCEPTS ON INTELLIGENT PERSONAL ASSISTANTS (IPAs)
BOZKURT A., GÖKSEL N.
10th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), Palma, İspanya, 2 - 04 Temmuz 2018, ss.4291-4297, (Tam Metin Bildiri)
2017
201738. Kitlesel Kaynak Kullanımı ve Yaşamboyu Öğrenenler: Açıköğretim Fakültesi Kalite Elçileri Örneği
BOZKURT A., BÜYÜK K., KILINÇ H., ÖZDAMAR KESKİN N.
Eğitimde FATİH Projesi Eğitim Teknolojileri Zirvesi 2017, Ankara, Türkiye, 17 - 18 Kasım 2017, ss.58-62, (Tam Metin Bildiri)
2017
201739. Giyilebilir Teknoloji ve Eğitim: Kavramsal Bir Değerlendirme
BOZKURT A.
22.Türkiye de İnternet Konferansı (INET-TR 17), İstanbul, Türkiye, 2 - 04 Kasım 2017, (Özet Bildiri)
2017
201740. 5İ Derslerini Uzaktan Eğitimle Alan Öğrencilerin Görüşleri
DURAK G., ÇANKAYA S., YÜNKÜL E., BOZKURT A.
VII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi, Çanakkale, Türkiye, 27 - 29 Nisan 2017, (Özet Bildiri)
2017
201741. PATTERNS IN KNOWLEDGE MANAGEMENT RESEARCH
BÜYÜK K., BOZKURT A.
9th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), Barcelona, İspanya, 3 - 05 Temmuz 2017, ss.8696-8703, (Tam Metin Bildiri)
2017
201742. WEARABLE TECHNOLOGY: THE CURRENT STATE OF THE ART
BOZKURT A.
9th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), Barcelona, İspanya, 3 - 05 Temmuz 2017, ss.8704-8711, (Tam Metin Bildiri)
2016
201643. Understanding lurkers in online learning communities
HONEYCHURCH S., BOZKURT A., SINGH L., KOUTROPOULOS A.
2016 Social Media for Learning in Higher Education Conference (SocMedHE16), Sheffield, İngiltere, 16 Aralık 2016, (Özet Bildiri)
2016
201644. Forming Learner Communities with Twitter in EFL Context
TAŞKIRAN A., BOZKURT A., AYDIN B.
Society for Information Technology Teacher Education International Conference, Savannakhét, Laos, 21 - 26 Mart 2016, cilt.2016, ss.1623-1628, (Tam Metin Bildiri)
2016
201645. DESIGN CRITERIA FOR DIGITAL BOOKS FOR INDIVIDUALS WITH SPECIAL NEEDS: NEEDS OF HEARING IMPAIRED, VISUALLY IMPAIRED AND ORTHOPEDICALLY HANDICAPPED INDIVIDUALS
Çalışkan H., Bozkurt A., Dinçer G. D., Güler E., Sezgin S.
8th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), Barcelona, İspanya, 4 - 06 Temmuz 2016, ss.5980-5987, (Tam Metin Bildiri)
2015
201546. USE OF DIGITAL BOOKS AT ACADEMIC LEVEL PERCEPTIONS ATTITUDES AND PREFERENCES OF POST GRADUATE STUDENTS
Bozkurt A., OKUR M. R., Karadeniz A.
1 st International Conference on Lifelong Education and Leadership for All, Olomouc, Çek Cumhuriyeti, 29 - 31 Ekim 2015, (Özet Bildiri)
2015
201547. Artırılmış Gerçeklik Uygulamasının Yabancı Dil Öğretiminde Kullanılması
TAŞKIRAN A., KORAL GÜMÜŞOĞLU E., BOZKURT A.
Akademik Bilişim 2015, Türkiye, 4 - 06 Şubat 2015, (Tam Metin Bildiri)
2015
201548. Sosyal Ağlar ve Yaşamboyu Öğrenme Deneyimi
BOZKURT A.
Akademik Bilişim 2015, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Şubat 2015, ss.113-118, (Tam Metin Bildiri)
2015
201549. Arttıtlmış Gerçeklik Uygulamasının Yabancı Dil Eğitiminde Kullanılması
TAŞKIRAN A., KORAL GÜMÜŞOĞLU E., BOZKURT A.
Akademik Bilişim 2015, Eskişehir, Türkiye, 4 - 06 Şubat 2015, (Tam Metin Bildiri)
2015
201550. ONLINE SOCIAL NETWORKS AS COMMUNICATION AND LEARNING ENVIRONMENTS: POST-GRADUATE STUDENTS' ATTITUDES AND PREFERENCES
BOZKURT A., KARADENİZ A., OKUR M. R.
7th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN), Barcelona, İspanya, 6 - 08 Temmuz 2015, ss.4686-4694, (Tam Metin Bildiri)
2015
201551. DESIGN CRITERIA FOR INTERACTIVE E-BOOKS AND INTERACTIVE CONTENT BASED TEACHING APPS FOR LEARNERS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER
BOZKURT A., SANİ BOZKURT S., ÇALIŞKAN H., GÜLER E., DİNÇER G. D., Sezgin S.
8th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI), Sevilla, İspanya, 16 - 20 Kasım 2015, ss.3214-3221, (Tam Metin Bildiri)
2014
201452. Renaissance 2.0: Connecting Dots
BOZKURT A.
The Association for Educational Communications and Technology (AECT) 2014 International Convention, Jacksonville, Amerika Birleşik Devletleri, 4 - 08 Kasım 2014, ss.221-228, (Tam Metin Bildiri)
2014
201453. Satisfaction, Preferences and Problems of a MOOC Participants
BOZKURT A., AYDIN C. H.
The Association for Educational Communications and Technology (AECT) 2015 International Convention, Indianapolis, Amerika Birleşik Devletleri, 3 - 07 Kasım 2014, ss.35-41, (Tam Metin Bildiri)
2014
201454. Oyunlaştırma, Oyun Felsefesi ve Eğitim: Gamification
BOZKURT A., GENÇ KUMTEPE E.
Akademik Bilişim 2014, Mersin, Türkiye, 5 Şubat - 07 Mayıs 2014, ss.155-164, (Tam Metin Bildiri)
2014
201455. Ağ Toplumu ve Öğrenme: Bağlantıcılık
BOZKURT A.
Akademik Bilişim 2014, Mersin, Türkiye, 5 - 07 Şubat 2014, ss.609-614, (Tam Metin Bildiri)
2013
201356. Heuristic Yaklaşım: Keşfetme, Deneyim, Açıklama ve Öz-Yansıtıma Dayalı Bilimsel Araştırma Süreci
BOZKURT A.
22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2013, ss.22, (Özet Bildiri)
2013
201357. Mega Üniversitelerde Öğrenci Destek Hizmetleri
BOZKURT A.
Akademik Bilişim 2013, Antalya, Türkiye, 23 - 25 Ocak 2013, ss.395-401, (Tam Metin Bildiri)
2013
201358. Etkileşimli E-Kitap: Dünü, Bugünü ve Yarını
BOZKURT A., BOZKAYA M.
Akademik Bilişim 2013, Antalya, Türkiye, 23 - 25 Ocak 2013, ss.387-393, (Tam Metin Bildiri)
2013
201359. Açık ve Uzaktan Öğretim: Web 2.0 ve Sosyal Ağların Etkileri
BOZKURT A.
Akademik Bilişim 2013, Antalya, Türkiye, 23 - 25 Ocak 2013, ss.689-694, (Tam Metin Bildiri)
Kitaplar
2026
20261. Artificial Intelligence and the Future of Personalized Education
BOZKURT A.
IGI Global, 2026
2026
20262. Rethinking Education and Agency in the Age of Human-Generative AI Interaction
BOZKURT A.
IGI Global, 2026
2026
20263. Policy and Practice for Ethical AI Integration in Education
BOZKURT A.
IGI Global, 2026
2025
20254. Reimagining Curriculum and Assessment in the Age of Generative AI
BOZKURT A.
IGI Global, 2025
2025
20255. Pitfalls of AI Integration in Education: Skill Obsolescence, Misuse, and Bias
GARCIA M. B., Rosak-Szyrocka J., BOZKURT A.
IGI Global, 2025
2025
20256. Rethinking Educational Assessment in the Age of Generative AI: Actionable Strategies to Mitigate Academic Dishonesty
GARCIA M. B., Rosak-Szyrocka J., YILMAZ R., Metwally A. H. S., Acut D. P., Ofosu-Ampong K., et al.
Pitfalls of AI Integration in Education: Skill Obsolescence, Misuse, and Bias, GARCIA MANUEL B., BOZKURT ARAS, Editör, IGI Global, ss.1-24, 2025
2025
20257. Dreams, Distortions, and Disruptions: Deconstructing the Educational Promises of Agentic AI
ARTSIN M., BOZKURT A.
Rethinking Education and Agency in the Age of Human-Generative AI Interaction, , Editör, IGI Global, ss.1-18, 2025
2025
20258. Non-Human Actors, Human Consequences: A Sociological Inquiry Into the Social Restructuring by Artificial Intelligence
LORO M., BOZKURT A.
Rethinking Education and Agency in the Age of Human-Generative AI Interaction, , Editör, IGI Global, ss.399-418, 2025
2025
20259. Understanding Student Engagement in AI-Powered Online Learning Platforms: A Narrative Review of Key Theories and Models.
Garcıa M. B., Goi C. L., Shively K., Maher D., Rosak-Szyrocka J., Happonen A., et al.
Cases on Enhancing P-16 Student Engagement With Digital Technologies, Gierhart Aaron R., Editör, IGI Global, Pennsylvania, ss.1-30, 2025
2024
202410. Transforming Education With Generative AI: Prompt Engineering and Synthetic Content Creation
SHARMA R., BOZKURT A.
IGI Global, 2024
2024
202411. The GO-GN Guide to Doctoral Supervision
Farrow R., Ahsman M., Baff D., Bozkurt A., Dubien D., Eldridge B., et al.
Global OER Graduate Network / Open Education Research Hub, London, 2024
2024
202412. Exploring the Ethical Principles for the Implementation of Artificial Intelligence in Education: Towards a Future Agenda
Şenocak D., Bozkurt A., Koçdar S.
Transforming Education With Generative AI: Prompt Engineering and Synthetic Content Creation, Sharma Ramesh,Bozkurt Aras, Editör, IGI Global, New York, ss.200-212, 2024
2024
202413. Postdigital Educational Technology
Bozkurt A.
Encyclopedia of Postdigital Science and Education, Jandrić Petar, Editör, Springer, London, ss.1-6, 2024
2024
202414. Exploring the Potential and Future Directions of Micro-Credentials Through the Scenario Archetypes Method
Kır Ş., Yıldırım H., Bozkurt A.
Integrating Micro-Credentials With AI in Open Education, G. Durak & S. Çankaya, Editör, IGI Global, Pennsylvania, ss.115-132, 2024
2024
202415. Trends of Artificial Intelligence in Special Education and Their Relation to the Sustainable Development Goals: Where Are We Now and Where Are We Heading
TLILI A., ALTINAY F., HUANG R., BOZKURT A., SHEHATA B., ALTINAY Z., et al.
Radical Solutions for Artificial Intelligence and Digital Transformation in Education, BURGOS DANIEL, Editör, Springer, ss.1-22, 2024
2024
202416. A 60 Years Analysis of Blended Learning: Path Towards Clarity or Obscurity in Distance Learning?.
TLILI A., SHEHATA B., SALHA S., BOZKURT A., MISHRA S., PANDA S., et al.
Case Studies on Blended Learning in Higher Education, Kumar Misra Pradeep, Mishra Sanjaya, Panda Santosh, Editör, Springer, ss.245-266, 2024
2023
202317. Açıköğretim ile Yaşam Boyu Öğrenme Hikayeleri
Bozkurt A., Uçar H., Koçdar S.
Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, 2023
2023
202318. The GO-GN Open Research Handbook
Farrow R., Weller M., Pıtt R., Inesto P., Almousa S., Baas M., et al.
Global OER Graduate Network / Open Education Research Hub, London, 2023
2023
202319. Rhizomatic pedagogy in higher education: A comparative analysis
Koseoglu S., Bozkurt A.
New directions in rhizomatic learning: From poststructural thinking to nomadic pedagogy , M. S. Khine, Editör, Routledge, London/New York , New York, ss.142-157, 2023
2023
202320. The Typologies of (Open) Online Courses and their Dimensions, Characteristics and Relationships with Distributed Learning Ecosystems, Open Educational Resources, and Massive Open Online Courses
STRACKE C., BOZKURT A., BURGOS D.
Distributed Learning Ecosystems: Concepts, Resources, and Repositories, Otto, Daniel; Scharnberg, Gianna; Kerres, Michael; Zawacki-Richter, Olaf, Editör, Springer, ss.71-93, 2023
2023
202321. The shift toward openness in education and the implications for learning ecosystems and ecologies
BOZKURT A., STRACKE C.
Distributed Learning Ecosystems: Concepts, Resources, and Repositories, Otto, Daniel; Scharnberg, Gianna; Kerres, Michael; Zawacki-Richter, Olaf, Editör, Springer, ss.31-46, 2023
2023
202322. Using social media in open, distance, and digital education
Bozkurt A.
Handbook of open, distance and digital education, Zawacki-Richter O.,& Jung I., Editör, Springer, Oldenburg, ss.1-18, 2023
2023
202323. Research trends in open, distance, and digital education
Zawacki-Richter O., Bozkurt A.
Handbook of Open, Distance and Digital Education, Olaf Zawacki-Richter,Insung Jung, Editör, Springer, London/Berlin , Oldenburg, ss.1-20, 2023
2022
202224. Supporting Learners with Special Needs in Open, Distance, and Digital Education
Koçdar S., Bozkurt A.
Handbook of Open, Distance and Digital Education, Olaf Zawacki-Richter,Insung Jung, Editör, Springer, London/Berlin , Singapore, ss.1-16, 2022
2022
202225. Sürdürülebilir Eğitim Ekolojisi Olarak Açık ve Uzaktan Öğrenme
HAMUTOĞLU N. B., BOZKURT A., ERDOĞAN B. Z.
Döngüsel Ekonomi ve Sürdürülebilir Hayat, Mehmet Bulut ve Cem Korkut, Editör, Türkiye Bilimler Akademisi, Ankara, ss.237-258, 2022
2021
202126. GO-GN Guide to Conceptual Frameworks
Farrow R., Inıesto F., Weller M., Pıtt R., Algers A., Baas M., et al.
Open Education Research Hub, London, 2021
2021
202127. Handbook of Research on Emerging Pedagogies for the Future of Education: Trauma-Informed, Care, and Pandemic Pedagogy
BOZKURT A.
IGI Global, 2021
2021
202128. Three lenses on lurking: Making sense of digital silence
KUHN C. H., HAVEMANN L., KOSEOGLU S., BOZKURT A.
International perspectives in online instruction, Hoffman, Jaimie; Blessinger, Patrick, Editör, Emerald Publishing Limited, BINGLEY, ss.83-93, 2021
2021
202129. Cultural Diversity and Its Implications in Online Networked Learning Spaces
BOZKURT A., ERDEM AYDIN İ., YAZICI M.
Research Anthology on Developing Effective Online Learning Courses, , Editör, IGI Global, Pennsylvania, ss.1823-1849, 2021
2020
202030. Blockchain technology as a bridging infrastructure among formal, non-formal and informal learning processes
Bozkurt A., Uçar H.
Blockchain Technology Applications in Education, Sharma,Ramesh Yıldırım,Hakan Kurubacak,Gulsun, Editör, IGI Global, Pennsylvania, ss.1-15, 2020
2020
202031. Learning Communities: Theory and Practice of Leveraging Social Media for Learning
ROBINSON H., KILGORE W., BOZKURT A.
Managing and Designing Online Courses in Ubiquitous Learning Environments, G. Durak, S. Çankaya, Editör, IGI Global, Hershey, ss.72-91, 2020
2020
202032. Seamless Learning Design Criteria in the Context of Open and Distance Learning
YETİK E., ÖZDAMAR N., BOZKURT A.
Managing and Designing Online Courses in Ubiquitous Learning Environments, G. Durak, S. Çankaya, Editör, IGI Global, Hershey, ss.106-127, 2020
2019
201933. Uzaktan eğitim ve dijital kitaplar
BOZKURT A., GÜMÜŞ S., ERDOĞDU E., ÜZÜMCÜ E.
Dijital Kitap Teknolojisi: Terminolojiden Pedagojiye, Öngöz, Sakine, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.94-111, 2019
2019
201934. Artificial Intelligence in Education: Current Insights and Future Perspectives
GÖKSEL N., BOZKURT A.
Handbook of Research on Learning in the Age of Transhumanism, Serap Şişman Uğur Gülsün Kurubacak, Editör, IGI Global, Hershey, ss.224-236, 2019
2019
201935. Uzaktan eğitim ve dijital kitaplar
BOZKURT A., ÜZÜMCÜ N. E., ERDOĞDU E., GÜMÜŞ S.
Dijital Kitap Teknolojisi: Terminolojiden Pedagojiye, Öngöz, Sakine, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.94-111, 2019
2019
201936. Artificial Intelligence in Education: Current Insights and Future Perspectives
GÖKSEL N., BOZKURT A.
Handbook of Research on Learning in the Age of Transhumanism, Serap Şişman Uğur, Gülsün Kurubacak, Editör, IGI Global, ss.224-236, 2019
2019
201937. From Distance Education to Open and Distance Learning: A Holistic Evaluation of History, Definitions, and Theories
BOZKURT A.
Handbook of Research on Learning in the Age of Transhumanism, Serap Şişman Uğur Gülsün Kurubacak, Editör, IGI Global, Hershey, ss.252-273, 2019
2019
201938. Using motivation, volition, and performance model to overcome online procrastination
UÇAR H., BOZKURT A.
Current Academic Studies in Social Studies, T. Erdoğan, S. Özer, Editör, IVPE, Cetinje, ss.105-112, 2019
2019
201939. Using motivation, volition, and performance model to overcome online procrastination
UÇAR H., BOZKURT A.
Current Academic Studies in Social Sciences, T. Erdoğan, S. Özer., Editör, IVPE, Cetinje, ss.105-112, 2019
2018
201840. Administrative Leadership in Open and Distance Learning Programs
BÜYÜK K., KOÇDAR S., BOZKURT A.
IGI Global, 2018
2018
201841. Supporting Multiculturalism in Open and Distance Learning Spaces
BOZKURT A., YAZICI M., ERDEM AYDIN İ.
Supporting Multiculturalism in Open and Distance Learning Spaces, , Editör, IGI Global, Pennsylvania, ss.56-81, 2018
2018
201842. Cultural Diversity and Its Implications in Online Networked Learning Spaces
BOZKURT A., YAZICI M., ERDEM AYDIN İ.
Supporting Multiculturalism in Open and Distance Learning Spaces, Toprak, Elif Genç-Kumtepe, Evrim, Editör, IGI Global, ss.56-81, 2018
2018
201843. Cultural Diversity and Its Implications in Online Networked learning Spaces
BOZKURT A., YAZICI M., ERDEM AYDIN İ.
Supporting Multuculturalism in Open and Distance Learning Spaces, E.Toprak Evrim. G.K., Editör, Hersey,PA:IGI Global, ss.56-81, 2018
2017
201744. Türkiye’de e-devlet uygulamaları
BOZKURT A.
Bilgi Toplumu ve E-Devlet, Yücel Güney, Muhammet Recep Okur, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları., ss.90-111, 2017
2017
201745. Açık ve uzaktan öğrenme kapsamında dijital bölünme
BOZKURT A.
Açık ve Uzaktan Öğrenmede Bireysel Farklılıklar, Yüzer, Tevfik Volkan, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.23-46, 2017
2017
201746. Augmented reality with mobile and ubiquitous learning: Immersive, enriched, situated and seamless learning experiences
BOZKURT A.
Digital Tools for Seamless Learning, S. Nihat Şad M. Ebner, Editör, IGI Global, ss.27-41, 2017
2017
201747. Dijital yayıncılık ve dijital yayıncılık araçları
GÜMÜŞ S., ERDOĞDU E., BOZKURT A.
Web Yayıncılığı, Usta İlker, Kıray Hüseyin Selçuk, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.96-125, 2017
2016
201648. e-Devlet’in Örgütsel, Ekonomik ve Yasal Altyapısı
PAŞAOĞLU BAŞ D., KOÇDAR S., UÇA GÜNEŞ E. P., FIRAT M., BOZKURT A., KESİM E., et al.
BİLGİ TOPLUMU VE E-DEVLET, Prof. Dr. Yücel Güney ve Doç. Dr. M. Recep OKUR, Editör, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları, Eskişehir, ss.134-145, 2016
2013
201349. ETKİLEŞİMLİ E KİTAP DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ
YAZICI M., BOZKURT A.
Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, 2013
2013
201350. Etkileşimli e-kitap Değerlendirme Kriterleri
BOZKURT A., BOZKAYA M.
Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, 2013
Desteklenen Projeler
2024 - 2028
2024 - 2028CA23153 - Digital Mental Health for Young People (YouthDMH)
TÜBİTAK - AB COST Projesi
(Proje Özeti)
Bozkurt A., Uğur S.
2025 - 2027
2025 - 2027Dijital ortamlarda birincil görevler sırasında ikincil etkileşimlere yönelme davranışının nedenleri
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Akbulut Y. (Yürütücü), Bozkurt A., Özonay Böcük İ. Z.
2025 - 2026
2025 - 2026Veri madenciliği ve bibliyometrik analizler yoluyla araştırma örüntü ve eğilimlerinin belirlenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Bozkurt A. (Yürütücü), Sani Bozkurt S.
2022 - 2026
2022 - 2026
Çevrimiçi Öğrenmede Yapay Zekâ (YZ) Kullanımında Etik Prensiplerin Belirlenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Doktora
Koçdar S. (Yürütücü), Şenocak D., Bozkurt A.
2024 - 2025
2024 - 2025Ortaokul Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Yapay Zekâ Yeterlikleri, YZ Araçlarını Kullanma Öz-Yeterlikleri Ve YZ Öğretimi Hazır bulunuşluklarının Geliştirilmesi
TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı
Bozkurt A., Ifendhaler D., Canan Güngören Ö., Çavuşoğlu Ü., Gür Erdoğan D., İstanbullu A., et al.
2024 - 2025
2024 - 2025Eğitimde Mikrokredilendirme ve Mikroyeterlik Çalışmalarına Yönelik Araştırma Örüntü ve Eğilimlerinin Haritalandırılması
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
Bozkurt A. (Yürütücü), Yıldırım H., Kır Ş.
2023 - 2024
2023 - 2024Eğitimde Üretken Yapay Zeka Çalışmalarına Yönelik Araştırma Örüntü ve Eğilimlerinin Belirlenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Bozkurt A. (Yürütücü)
2023 - 2024
2023 - 2024Eğitimde Açıklık Üzerine Yapılmış Çalışmaların Sosyal Ağ Analizi ve Metin Madenciliği Yöntemi ile İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Uçar H. (Yürütücü), Bozkurt A., Koçdar S., Karadeniz A., Erdoğdu E.
2022 - 2024
2022 - 2024Creative Teaching for Creative Generations
Erasmus Projesi , Erasmus+ KA2 Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği Projesi, Avrupa Düzeyi
Bozkurt A. (Yürütücü)
2022 - 2024
2022 - 2024Açık ve Uzaktan Öğrenme Süreçlerinde Öğrencilerin Sistemden Ayrılma Sebeplerinin İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Bozkurt A. (Yürütücü)
2022 - 2023
2022 - 2023Derslerini çevrimiçi uzaktan eğitim yoluyla veren öğretim elemanlarının çevrimiçi gözlem süreçlerine ilişkin deneyimleri
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Bozkurt A. (Yürütücü)
2022 - 2023
2022 - 2023Harmanlanmış hibrit öğrenme uygulamalarında araştırma eğilimleri ve uzaktan öğrenme bağlamında incelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Bozkurt A. (Yürütücü)
2021 - 2023
2021 - 2023Yükseköğretimde Dijital Dönüşüm ve Harmanlanmış Hibrit Öğrenme Tasarımlarının Uzaktan Eğitim Bağlamında İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Bozkurt A. (Yürütücü), Şenocak D., Uçar H.
2021 - 2023
2021 - 2023Home, but not alone: Empowering preschool teachers and parents for digital education
Erasmus Projesi , Erasmus Projesi, Avrupa Düzeyi
Sani Bozkurt S., Karadeniz A., Erdoğdu E., İbileme A. İ., Uçar H., Çimşir E., et al.
2021 - 2023
2021 - 2023
Sustainability in Education / Eğitimde Sürdürülebilirlik
Erasmus Projesi , Erasmus+ KA2 Yenilik ve İyi Uygulamaların Değişimi için İşbirliği Projesi, Avrupa Düzeyi
Bozkurt A. (Yürütücü), Sani Bozkurt S., Uçar H., Elibol S., Elibol H.
2021 - 2023
2021 - 2023Specially Digitalised (Special Learning Disability)
Erasmus Projesi , Erasmus Projesi, Avrupa Düzeyi
Bozkurt A. (Yürütücü), Şenocak D., Bozkuş Genç G., Sani Bozkurt S., Öztürk H., Şahin V., et al.
2021 - 2023
2021 - 2023Home, but not alone: Empowering preschool teachers and parents for digital education
Erasmus Projesi , Erasmus Projesi, Avrupa Düzeyi
Kımav A. U., Bozkurt A. (Yürütücü), Şenocak D., Bozkuş Genç G., Yıldırım A.
2021 - 2023
2021 - 2023Developing Teacher Competencies in the Field of Digital Teaching Techniques
Erasmus Projesi , Erasmus Projesi, Avrupa Düzeyi
Uçar H., Bozkurt A., Koçdar S., Karadeniz A., Erdoğdu E., Sani Bozkurt S., et al.
2022 - 2022
2022 - 2022Sürdürülebilir Kalkınma Hedeflerinin Yaygınlaştırılmasına Yönelik Bilinçlendirme ve Dijital İçerik Geliştirme Eğitimi
TÜBİTAK Projesi
BOZKURT A.
2021 - 2022
2021 - 2022Uzaktan Eğitimde ARCS Motivasyon Tasarım Modelinin Kullanımı ve Öğrenme Sürecine Yansımaları
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
Bozkurt A., Uçar H. (Yürütücü)
2019 - 2022
2019 - 2022KOSGEB Girişimcilik Alanına Yönelik E-Öğrenme Yönetim Sisteminin Analizi, Tasarımı, Geliştirilmesi, Uygulanması ve Değerlendirilmesi
İŞLEK M. S., ERDOĞAN B. Z. (Yürütücü), BÜYÜK K., KUMTEPE A. T., AYDEMİR M., BOZKURT A.
2020 - 2021
2020 - 2021Kitlesel Açık Çevrimiçi Derslerin Türk Yükseköğretimi ve Yaşam Boyu Öğrenme Süreçleri Bağlamında Değerlendirilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
BOZKURT A. (Yürütücü)
2018 - 2021
2018 - 2021Uzaktan eğitim sistemi için veri ambarı uygulamasının geliştirilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
ERDOĞDU E., AYDEMİR M., KUMTEPE A. T., BOZKURT A.
2020 - 2020
2020 - 2020Yükseköğretimde Eğitsel İçeriklerin Sunumu İçin Dijital İçerik Ekosistemi Gereksinimlerinin Belirlenmesi
UÇAR H., BOZKURT A. (Yürütücü)
2019 - 2020
2019 - 2020Türk Yükseköğretimi Bağlamında Açık Eğitsel Kaynaklar ve Açık Eğitsel Uygulamaların Değerlendirilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
UÇAR H., ŞENOCAK D., BOZKURT A. (Yürütücü)
2018 - 2019
2018 - 2019İşitme Engelli Öğrenenlerin Çevrimiçi Ölçme ve Değerlendirme Deneyimleri
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
ÜNLÜER S., ERDOĞDU E., BOZKURT A.
2018 - 2019
2018 - 2019Akıllı Kişisel Asistanlara İlişkin Temel Kavramların Belirlenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
BOZKURT A.
2018 - 2019
2018 - 2019Açık ve Uzaktan Öğrenme Ortamlarında Kitlelerin Bilgeliği Yaklaşımının Kullanılması: Anadolu Üniversitesi Kalite Elçileri Örneği
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
ERDOĞDU E., BÜYÜK K. (Yürütücü), AYDEMİR M., BOZKURT A., KILINÇ H., ALTINPULLUK H.
2018 - 2019
2018 - 2019Açık ve Uzaktan Öğrenme Bağlamında Eğitimde Açıklık Kavramına Yönelik Araştırma Eğilimlerinin Belirlenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
UÇAR H., ERDOĞDU E., BÜYÜK K., ÖZDAMAR N., AYDEMİR M., BOZKURT A. (Yürütücü), et al.
2017 - 2019
2017 - 2019Öğrenme Analitikleri ile Uzaktan Öğrenenlerin Malzeme Kullanım Tercihlerinin Belirlenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
UÇA GÜNEŞ E. P. (Yürütücü), BÜYÜK K., ÖZDAMAR N., AYDEMİR M., ÖZTÜRK A., SAYKILI A., et al.
2017 - 2018
2017 - 2018Karma ve Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Kopya ve İntihalin Önlenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
BOZKURT A., KOÇDAR S. (Yürütücü)
2017 - 2018
2017 - 2018Giyilebilir teknoloji bağlamında mevcut durum: Örüntü ve eğilimler
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
BOZKURT A. (Yürütücü)
2017 - 2018
2017 - 2018Eğitim Animasyonlarında Göz İzleme Hareketlerini Etkileyen Faktörlerin
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
BÜYÜK K. (Yürütücü), ÖZDAMAR N., KILINÇ H., BOZKURT A., ALTINPULLUK H.
2017 - 2018
2017 - 2018Vizyon 2023: Türkiye'de Açık ve Uzaktan Öğrenme Alanında Fırsat, Risk ve Eğilimler
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
UÇA GÜNEŞ E. P., AKBULUT Y., ERDOĞDU E., KURUBACAK G., TUNA BÜYÜKKÖSE G., BÜYÜK K., et al.
2016 - 2018
2016 - 2018Lets Overcome Disabilities Together Against Disasters (Proje No: 2016-1-TR01-KA204-034345)
ÖZDAMAR N., BOZKURT A., ERDOĞDU E., BÜYÜK K. (Yürütücü)
2017 - 2017
2017 - 2017
Kurumsal Kaynak Planlaması (KKP) Yaşam Döngüsü Yaklaşımı Çerçevesinde Açıköğretim Sistemi Çevrimiçi Öğrenme Malzemelerinin Yönetimi için Envanter Takip Sistemi (ÖTAG ETS) Uygulamasının Geliştirilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
ERDOĞDU E., ÇELİK KEÇİLİ M., BEYAZ KORKUT M., TUNA BÜYÜKKÖSE G., BÜYÜK K., GÜLER E., et al.
2017 - 2017
2017 - 2017Açık ve Uzaktan Öğrenmede Sorularla Zenginleştirilmiş Etkileşimli Videoların Geliştirilmesi, Uygulanması ve Değerlendirilmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
ERDOĞDU E., ÇELİK KEÇİLİ M., BÜYÜK K., BEYAZ KORKUT M., TUNA BÜYÜKKÖSE G., KILINÇ H., et al.
2016 - 2017
2016 - 2017Açık ve Uzaktan Öğrenmede Sosyal Medya Araçlarının Kullanımı: Facebook İngilizce Dersi Örneği
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
BOZKURT A., KARADENİZ A., KOÇDAR S. (Yürütücü)
2016 - 2017
2016 - 2017Web Tabanlı Araştırma Uygulamasında Kullanılan Oyunlaştırma Öğelerinin Güdülenmeyi Sağlamadaki Rolüne İlişkin Öğrenen Görüşlerinin Belirlenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
DOĞAN E., ŞAHİN Y. L., BOZKURT A., GÜMÜŞ S., BÜYÜK K., KILINÇ H., et al.
2015 - 2016
2015 - 2016Bağlantıcı Kitlesel Açık Çevrimiçi Derslerde Öğreten-Öğrenen Rolleri Ve Etkileşim Desenleri
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
BOZKURT A.
2015 - 2016
2015 - 2016Mikro Blog olarak Twitter’ın İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Yaratıcı Yazım Etkinliklerinde Kullanılarak Etkileşim Boyutunun İncelenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
AYDIN B. (Yürütücü), BOZKURT A., TAŞKIRAN A., KORAL GÜMÜŞOĞLU E.
2014 - 2016
2014 - 2016Etkileşimli e-kitapların Özel Gereksinimi Olan Bireyler İçin Evrensel Tasarım İlkelerine Göre Tasarımlanması
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
BOZKURT A., ÇALIŞKAN H. (Yürütücü), DİNÇER G. D., GÜLER E.
2013 - 2014
2013 - 2014Açık ve Uzaktan Eğitim için Etkileşimli E-Kitapları Değerlendirme Kriterlerinin Belirlenmesi
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi
BOZKURT A., YAZICI M.
Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorReview of Education
Editörler Kurulu Üyesi
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorBRITISH EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL
Editörler Kurulu Üyesi
2023 - Devam Ediyor
2023 - Devam Ediyor
OPEN PRAXIS
Baş Editör
2023 - Devam Ediyor
2023 - Devam EdiyorJournal of Learning for Development
Editörler Kurulu Üyesi
2023 - Devam Ediyor
2023 - Devam EdiyorONLINE LEARNING JOURNAL
Yardımcı Editör/Bölüm Editörü
2022 - Devam Ediyor
2022 - Devam EdiyorTURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
Editörler Kurulu Üyesi
2022 - Devam Ediyor
2022 - Devam EdiyorSUSTAINABILITY
Editörler Kurulu Üyesi
2022 - Devam Ediyor
2022 - Devam EdiyorEdTechnica
Editör
2022 - Devam Ediyor
2022 - Devam EdiyorOTESSA
Editörler Kurulu Üyesi
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam Ediyor
HIGHER EDUCATION RESEARCH AND DEVELOPMENT
Yardımcı Editör/Bölüm Editörü
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam EdiyorAnadolu University Journal of Social Sciences
Yardımcı Editör/Bölüm Editörü
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam Ediyor
ELEARN MAGAZINE
Yardımcı Editör/Bölüm Editörü
2019 - Devam Ediyor
2019 - Devam EdiyorDISTANCE EDUCATION AN INTERNATIONAL JOURNAL
Editörler Kurulu Üyesi
2018 - Devam Ediyor
2018 - Devam Ediyor
ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION
Baş Editör
2020 - 2020
2020 - 2020DISTANCE EDUCATION AN INTERNATIONAL JOURNAL
Özel Sayı Editörü
2020 - 2020
2020 - 2020SUSTAINABILITY
Özel Sayı Editörü
2020 - 2020
2020 - 2020OPEN EDUCATION STUDIES
Özel Sayı Editörü
2018 - 2020
2018 - 2020
JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY AND ONLINE LEARNING
Yardımcı Editör/Bölüm Editörü
2019 - 2019
2019 - 2019ELearn Magazine
Özel Sayı Editörü
Etkinlik Organizasyonlarındaki Görevler
Ekim 2023
Ekim 2023The 16th International Symposium on Computer and Instructional Technologies
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Bozkurt A.
Türkiye
Eylül 2023
Eylül 20236th International Conference on Education Network and Information Technology (ICENIT2023)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Bozkurt A.
Türkiye
Kasım 2022
Kasım 2022International Congress on Open Learning and Distance Education 2022 (ICOLDE 2022)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Bozkurt A.
Türkiye
Ekim 2022
Ekim 20225th International Open & Distance Learning Conference- IODL 2022
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Paşaoğlu Baş D., Koçdar S., Bozkurt A., Aydın C. H.
Eskişehir, Türkiye
Haziran 2022
Haziran 2022International Conference on Educational Technology and Online Learning (ICETOL 2022)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Bozkurt A.
Türkiye
Mayıs 2022
Mayıs 2022
The Open/Technology, Education, Scholarship and Society Association (OTESSA), “OTESSA 2022: Critical Change”
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Bozkurt A.
Kanada
Nisan 2022
Nisan 2022
OER22: Open Education Conference
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Bozkurt A.
İngiltere
Ekim 2021
Ekim 2021International Congress on Open Learning and Distance Education 2021 (ICOLDE 2021)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Bozkurt A.
Türkiye
Eylül 2021
Eylül 2021International Conference on Educational Technology and Online Learning -ICETOL 2021
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Bozkurt A.
Türkiye
Haziran 2021
Haziran 20214th International Conference on Education Network and Information Technology (ICENIT2021)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Bozkurt A.
Çin
Nisan 2021
Nisan 2021
OER21: Open Education Conference
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Bozkurt A.
İngiltere
Nisan 2020
Nisan 2020OER20: Open Education Conference
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Bozkurt A.
İngiltere
Kasım 2019
Kasım 2019
Learning Innovations and Quality (LINQ 2019)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Bozkurt A.
Hollanda
Eylül 2019
Eylül 2019
Pan-Commonwealth Forum 2019 (PCF9)
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Bozkurt A.
İskoçya
Nisan 2019
Nisan 2019
OER19: Recentering Open: Critical and global perspectives
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Bozkurt A.
İrlanda
Ekim 2017
Ekim 201711. Ulusal Yazılım Mühendisliği Sempozyumu
Bilimsel Kongre / Sempozyum Organizasyonu
Bozkurt A.
Türkiye
Ödüller
Ocak 2022
Ocak 20222022: Top 10 Good Reads from 2022 by National Institute for Digital Learning (NIDL) – No: 6 “Learning design versus instructional design: A bibliometric study through data visualization approaches.”
National Institute For Digital Learning (Nıdl)
Ocak 2022
Ocak 20222022: Top 10 Good Reads from 2022 by National Institute for Digital Learning (NIDL) – No: 10 “Is Metaverse in education a blessing or a curse: a combined content and bibliometric analysis.”
National Institute For Digital Learning (Nıdl)
Ocak 2022
Ocak 20222022: Top 10 Good COVID Reads by National Institute for Digital Learning (NIDL): “Resilience, adaptability, and sustainability of higher education: A systematic mapping study on the impact of the Coronavirus (COVID-19) pandemic and the transition to the new normal”
National Institute For Digital Learning (Nıdl)
Ocak 2022
Ocak 20222022: Top 10 Good COVID Reads by National Institute for Digital Learning (NIDL): “The Impact of COVID-19 on Education: A Meta-Narrative Review”
National Institute For Digital Learning (Nıdl)
Ocak 2022
Ocak 2022Educational Technology Research and Development (ETR&D) “Reviewer Excellence Award” for 2022
Educational Technology Research And Development (Etr&D)
Ocak 2021
Ocak 2021“Open Education Awards 2021 UNESCO OER Implementation Winner” by Open Education Global
Open Education Global
Ocak 2021
Ocak 2021Wiley Top Cited Article 2020-2021: “Engineering through distance education in the time of the fourth industrial revolution: Reflections from three decades of peer reviewed studies
Wiley
Ocak 2021
Ocak 20212021: Top 10 COVID “Good Reads” from 2021: A Story of Numbers, Narratives and Rich Insights by National Institute for Digital Learning (NIDL) – No: 5: “Teaching in the age of Covid-19 – A longitudinal study.”
National Institute For Digital Learning (Nıdl)
Ocak 2021
Ocak 2021Educational Technology Research and Development (ETR&D) “Reviewer Excellence Award” for 2021
Educational Technology Research And Development (Etr&D)
Ocak 2021
Ocak 20212021: Top 10 “Good Reads” for Open Access Articles from 2021 by National Institute for Digital Learning (NIDL) – No: 3: “Networked learning in 2021: A community definition.”
National Institute For Digital Learning (Nıdl)
Ocak 2021
Ocak 2021Fred Mulder 2021 Awards for Best Open Education Research Paper by The Global OER Graduate Network (GO-GN) for “Trends and Patterns in Distance Education (2014-2019): A Synthesis of Scholarly Publications and a Visualization of the Intellectual Landscape”
Global Oer Graduate Network (Go-Gn)
Ocak 2021
Ocak 20212021: “Top 10 “Good Reads” for Open Access Articles from 2021 by National Institute for Digital Learning (NIDL) – No 9: “An analysis of peer-reviewed publications on Open Educational Practices (OEP) from 2007 to 2020: A bibliometric mapping analysis.
National Institute For Digital Learning (Nıdl)
Ocak 2021
Ocak 20212021: Top 10 “Good Reads” for Open Access Articles from 2021 by National Institute for Digital Learning (NIDL) - No: 7: “Trends and Patterns in Distance Education (2014–2019): A Synthesis of Scholarly Publications and a Visualization of the Intellectual Landscape.”
National Institute For Digital Learning (Nıdl)
Ocak 2020
Ocak 20202020: “Top 10 Covid-19 “Good Reads” from 2020: Lessons for the Future” by National Institute for Digital Learning (NIDL) – No 9: Education in normal, new normal, and next normal: Observations from the past, insights from the present and projections for the future.
National Institute For Digital Learning (Nıdl)
Ocak 2020
Ocak 20202020: “Top 10 Covid-19 “Good Reads” from 2020: Lessons for the Future” by National Institute for Digital Learning (NIDL) – No 2: A global outlook to the interruption of education due to COVID-19 pandemic: Navigating in a time of uncertainty and crisis.
National Institute For Digital Learning (Nıdl)
Ocak 2020
Ocak 2020Educational Technology Research & Development (ETR&D) “Outstanding Reviewer Award” for 2020
Educational Technology Research & Development (Etr&D)
Ocak 2020
Ocak 20202020: Fred Mulder Awards for Best Open Education Research Paper by The Global OER Graduate network (GO-GN) for “A global outlook to the interruption of education due to COVID-19 pandemic: Navigating in a time of uncertainty and crisis”
The Global Oer Graduate Network (Go-Gn)
Ocak 2020
Ocak 2020Green ThinkerZ Awards 2020 - Top 50 International Distinguished Editors
Green Thinkerz
Ocak 2019
Ocak 20192019: Publons (Web of Science) 2019 Top Reviewer in the Global Peer Review Awards” in Social Sciences
Publons
Ocak 2019
Ocak 20192019: Publons’ (Web of Science) “Top Reviewer in the Global Peer Review Awards” in Cross-Field
Publons’ (Web Of Science)
Ocak 2019
Ocak 2019“I2OR Preeminent Researcher Award 2019” by International Institute of Organized Research - I2OR
International Institute Of Organized Research - I2or
Ocak 2019
Ocak 20192019: Publons’ (Web of Science) “Top Reviewer in the Global Peer Review Awards” in Social Sciences
Publons’ (Web Of Science)
Ocak 2019
Ocak 2019Educational Technology Research and Development (ETR&D) “Reviewer Excellence Award” for 2019
Educational Technology Research And Development (Etr&D)
Ocak 2018
Ocak 2018The 16th Communication in the Millennium (CIM-2018) Best Abstract Submission Award
The 16Th Communication In The Millennium (Cim-2018)
Ocak 2018
Ocak 20182018: Educational Technology Research and Development (ETR&D) top outstanding reviewers for 2018.
Educational Technology Research And Development (Etr&D)
Ocak 2018
Ocak 2018“Honorable Mention” for 2018 GO-GN Awards for Best Open Education Research Paper by The Global OER Graduate network (GO-GN)
The Global Oer Graduate Network (Go-Gn)
Ocak 2018
Ocak 20182018: Top 10 open Access journal articles for 2018” by National Institute for Digital Learning (NIDL) No:10, "What Research Says About MOOCs – An Explorative Content Analysis"
National Institute For Digital Learning (Nıdl)
Ocak 2017
Ocak 2017Top 10 Reads for 2017” by National Institute for Digital Learning (NIDL) No:9, “Bot-teachers in hybrid massive open online courses (MOOCs): A post-humanist experience”.
National Institute For Digital Learning (Nıdl)
Ocak 2017
Ocak 2017“Top 10 Reads for 2017” by National Institute for Digital Learning (NIDL) No:3, “Trends and Patterns in Massive Open Online Courses: Review and Content Analysis of Research on MOOCs (2008-2015)”.
National Institute For Digital Learning (Nıdl)
Ocak 2016
Ocak 2016Top 10 Reads for 2016” by National Institute for Digital Learning (NIDL) No:4, “Research Trends in Massive Open Online Course (MOOC) Theses and Dissertations: Surfing the Tsunami Wave”.
National Institute For Digital Learning (Nıdl)
Kongre ve Sempozyum Katılımı Faaliyetleri
05 Aralık 2024 - 06 Aralık 2024
05 Aralık 2024 - 06 Aralık 2024
GOOGLE Yapay Zeka Zirvesi
İzleyici / Dinleyici
İstanbul-Türkiye
Davetli Konuşmalar
Aralık 2024
Aralık 2024Bilim, kurgu ama gerçek: Üretken YZ ve eğitimde yeni paradigma
Seminer
Dijital Öğretmenler - Habitat Derneği-Türkiye
Aralık 2024
Aralık 2024Akademide ChatGPT kullanımı etik mi?
Konferans
TRT 1 Radyo-Türkiye
Ekim 2024
Ekim 2024TEDx Yeni Yol Schools: Mahşerin Son Atlısı: Yapay Zeka
Konferans
TEDx Yeni Yol Schools: Mahşerin Son Atlısı: Yapay Zeka-Türkiye
Mayıs 2024
Mayıs 2024Anadolu as a Giga Open University: Higher Education at a Large Scale
Seminer
Constructor University-Almanya
Mayıs 2024
Mayıs 2024Anadolu as a Giga Open University: Higher Education at a Large Scale
Seminer
Constructor University -Almanya
Nisan 2024
Nisan 2024Lightning Thoughts, Lightning Talks feat. Aras Bozkurt
Konferans
Knowledge Equity Network-İngiltere
Mart 2024
Mart 2024What if OER is co-created with generative AI? Exploring ownership, coauthorship, and transparency issues
Seminer
UNESCO-Fransa
Ekim 2023
Ekim 2023Message of Istanbul
Konferans
EADTU I-HE2023-Türkiye
Mart 2022
Mart 2022A butterfly flaps its wings in the new normal: C19 pandemic and online distance education
Çalıştay
Boğaziçi University-Türkiye
Kasım 2021
Kasım 2021Distance Education in the New Normal: Implications for a Post COVID World
Çalıştay
-Avustralya
Ağustos 2021
Ağustos 2021“COVID-19 and education in the new normal: The pandemic pedagogy and beyond”, Keynote, 2021 Unisa Open Distance and eLearning (ODeL) Conference
Konferans
UNISA-Güney Afrika
Haziran 2021
Haziran 2021Open Learning Ecologies for Sustainibility
Çalıştay
Global Culture Jam -İngiltere
Nisan 2021
Nisan 2021Impact of COVID-19 on Education & Emergency Remote Education
Seminer
International Symposium on Business, Economics & Education-Türkiye
Mart 2021
Mart 2021COVID-19 and education: Emergency Remote Education and Pandemic Pedagogy
Konferans
International Conference on Basic and Higher Education 2021-Filipinler
Mart 2021
Mart 2021COVID-19 and education: The pandemic pedagogy and beyond
Konferans
International E-Conference on Teacher Education Generation Next: Perspectives, Opportunities & Challenges-Hindistan
Eylül 2020
Eylül 2020A global outlook to the interruption of education due to COVID-19 Pandemic: Navigating in a time of uncertainty and crisis
Konferans
SVERD/SADE OnlineHöstkonferens/Autumn Conference:Futures of Education 18 -İsveç
Ağustos 2020
Ağustos 2020GASTA Talks: Emergency Remote Education and Trauma-Informed Pedagogy
Seminer
-İngiltere
Kasım 2019
Kasım 2019Massive Open Online Courses, Higher Education and Micro Credentials
Konferans
International Open & Distance Learning Conference (IODL 2019) -Türkiye
Atıflar
Toplam Atıf Sayısı (WOS): 1777
h-indeksi (WOS): 22
Bilimsel Araştırma / Çalışma Grubu Üyelikleri
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorAi In Education At Oxford University (Aieou)
https://aieou.web.ox.ac.uk/welcome
Oxford University, England
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam EdiyorRobert Cavalier University’S Advisory Council
https://rcu.education/
Robert Cavalier University, United States Of America
2024 - Devam Ediyor
2024 - Devam Ediyor
Col Odl Observatory
https://odlobservatory.org/about-us/
Commonwealth of learning, Canada
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam Ediyor
The Association For Learning Technology (Alt)
https://www.alt.ac.uk/
The Association for Learning Technology (ALT), England
2020 - Devam Ediyor
2020 - Devam Ediyor
Social Media Research Foundation
https://www.smrfoundation.org/
Social Media Research Foundation, United States Of America
2018 - Devam Ediyor
2018 - Devam Ediyor
Center For Open Education Research (Coer)
https://uol.de/coer
Carl von Ossietzky Universitaet Oldenburg, Germany
2013 - Devam Ediyor
2013 - Devam Ediyor
Go-Gn Global Oer Graduate Network
https://go-gn.net/
Go-Gn Global Oer Graduate Network, England
2022 - 2023
2022 - 2023
Association For Computing Machinery (Acm)
https://www.acm.org/
Association for Computing Machinery (ACM), United States Of America
2019 - 2020
2019 - 2020